本日から文化祭優先期間です。
放課後のは各学級でクラス展示の準備をしています。

１枚目。
漢字に関する展示。拡大した字をきれいになぞっています。

２枚目。
錯覚に関する展示。問題の用紙を補強するために段ボールを切っています。

３枚目。
景品にする折り紙を作っています。三角帽子の作品がかわいい！

どのクラスも、限られた時間の中で頑張っています。完成が楽しみです（う）

１年E組の社会です。
EU統合のよい面と悪い面を調べています。

日本からは馴染みのないEU.
でも影響は大きい。

みんな真剣に調べています。
がんばれ！

２年E組の家庭科です。
幼児のおもちゃを作っています。

うまくできない男の子が叫びます。
「もぉ〜できない。」
めげないでね！
誰にも得手不得手があるのだから。

夏に大活躍した扇風機。
今は静かに体を休めています。

来年、また会おう！

２年AB組の男子体育で、赤井先生が研究授業を行いました。

体育は運動量の確保が大切です。
しかし、子どもたちに動きを考えさせることも必要です。

赤井先生は短い補助発問で、子どもたちの理解を深めようとします。
T:「ボールを持っていない人は、どうやって動けばよいか？」
S:「端から走って、そこからボールをもらう」
ここで終わると、子どもは動きをイメージできません。

T:「じゃあ、どこに走ればいいか？」
S:「ゴール下に行くといい」
この後、ボードで具体的に動きを示します。
そして練習に入ります。
子どもたちの動きが変わります。