先生からのアドバイスをもらいすぐにメモをする子がいます。

　メモすることで忘れません。

　次の練習で，アドバイスを意識して取り組めます。

　自分のレベルがどんどん上がっていきます。

　一方，メモしない子は，次の練習も何となく練習に取り組み，何となく終わっていくでしょう。

　ここに差が生まれます。

　些細なことが，大きな差へと変わっていきます。

　山名っ子発表会のフィナーレを飾る『地球星歌』。

　今日，初めて高音パートと低音パートを合わせて合唱しました。

　また，６年生になってから初めての学年合唱でした。

　それにも関わらず，きれいなハーモニーを響かせることができていました。

　５年生の頃からの成長を感じました。

　本番までに更なる高みを目指して頑張ります！

　山名っ子発表会の練習の一コマです。
　大きな歌声を体育館に響かせて合唱している場面です。
　もちろん、ピアノ伴奏も３年生の児童です。

　「おはようございます」
　「パチンッ！」

　「先生！おはようございます！」
　「はい、ハイタッチ！」

　５年生が笑顔で他の学年の子や先生にハイタッチを求めています。何かと思えば、今日の５年生のミッションは「他のクラスの人と15人以上ハイタッチをすること」だそうです。　
　みんな笑顔でハイタッチする姿は、とても気持ちがよいです。
　明日のミッションが気になりますが、ミッションがなくても明日も「笑顔でハイタッチあいさつ」広げていきましょう！

　扶桑町の特産物「守口大根」を山名小学校で育てています。
　一般家庭で育てることが大変難しいといわれている「守口大根」。環境委員が毎日水やりをしてくれています。山名小学校の守口大根は、元気に育ってくれるでしょうか。
　
　

　昨日１年生が緑地公園に「秋見つけ」に行きました。たくさんの草花、葉っぱからたくさんの秋を見つけてきたようです。学校に帰ってきたときには、袋いっぱいのドングリをうれしそうに見せてくれました。

　今日は、少し肌寒い朝でしたが、少し早めに学校に来て、校内で秋を見つけてみました。
　ご家庭のほうでも、お子様とぜひ「秋見つけを」。
　きっと、素敵な時間になると思います。

　今日の山名っ子タイムは、１・６年生の交流タイムでした。

　今日の遊びは「握手キラー」です。
　いろんな人と握手をしながら、『犯人』をさがしていきます。

　遊びを通して、いろんな人と握手でふれあい、楽しく交流することができました。
　係の６年生は、自分が遊ぶ時間を使って、１年生に喜んでもらうためにと、折り紙で景品を作っていました。
　
　後期になり、さらに仲が深まっている１年生と６年生。笑顔がたくさんの、素敵な時間になりました。

今日の山名っ子タイムでは、三年生全員で鬼ごっこをしました！

ただの鬼ごっこではなく、漢字の「田」のような形の中を逃げ回るという、少し変わった鬼ごっこをしました。

みんな最近の寒さを吹き飛ばすくらい、たくさん走っていました！

これからも積極的に学年内で関わり合っていきたいですね！

　今日も赤い羽根募金活動を行いました。

　この二日間でたくさんの募金が集まりました！

　ご協力ありがとうございました。
　募金額の合計は明日のお昼の放送でお知らせします。

　　図工の「わっかでへんしん」の様子です。
　自分だけの素敵なハチマキがたくさんできました。
　みんな熱心に取り組んでいます。
　次の時間では、ベルトも作って、華麗にへんし〜ん！しましょう。
　

　今日も山名っ子タイムに、６年生が遊びを企画してくれました。

　スリッパリレーも、ハロウィンを探すゲームも、６年生と一緒にやると、楽しさ倍増ですね！

　山名っ子タイムが終わった後も、「帰らないで」と６年生の手をなかなか離さない子がいました。仲よくなっている証拠ですね。６年生のみなさん、いつもありがとうございます！

　１年生と一緒に遊んだ山名っ子タイム。

　１か月ほど前から計画を立てていた，学級でのハロウィン。

　どちらもハロウィンに絡めた，工夫あるゲームを実施してくれました。

　また，１人１人に手作りリストバンドをプレゼントしてくれました。

　「みんなに喜んでもらいたい」と，自分の時間を削って地道に用意していた姿を想像するだけで嬉しくなります。

　最後の集合写真の笑顔が会の成功を表していました。

　企画・運営してくれたみなさん，ありがとう！！

※　「ミイラに変身」で使用したトイレットペーパーは，責任をもって半年かけて６年１組で使用していきます…<(_ _)>

　今日は、４月に春見つけをした場所で、秋見つけをしました。

　「サクラの木は葉っぱの色も変わっているね」
　「これは何という草だろう…」
　「あ！バッタだ！」

　春とは様子が大きく違います。秋見つけ図鑑を使いながら、じっくり探しました。

　その後は、どんぐりを拾いました。思ったよりたくさん落ちていたので、どっさり拾うことができて、みんな満足気でした。

　体育館をのぞこうとしたら、廊下まで台詞の声が聞こえてきました。

　去年より大きな声で役になりきっています。
　
　アドバイスをするために、舞台下で、仲間の演技を見ている児童も真剣そのものです。
　
　スポットライトで仲間を照らしているのも4年生の児童です。

　発表会では、昨年度より、一回りも、二回りも成長した姿が見られそうです。

　発表会当日が今から楽しみです。

　山名っ子発表会の練習をがんばっている１年生。

　今日は、照明も暗くして本番の雰囲気をちょっとだけ味わいながらの練習でした。

　セリフもほとんど覚え、少しずつ動きもつけられるようになってきました。

　さらに磨きをかけられるようにがんばります！

山名小学校では、１０月３０日、３１日と、赤い羽根募金活動を行っています。

代表委員の子どもたちが朝、各クラスを回りました。

たくさんの子どもたちが募金に協力してくれました！
ありがとうございました。

募金活動は明日も行います。ご協力お願いします。

　慌ただしい毎日が一段落して，今日から『ほめ言葉のシャワー』を再開しました。

　朝の会の交流の時間では，それに絡めた指令が出されました。

　「じゃんけんに勝った人は，相手にほめ言葉を言う。言われた人はお礼を言うなど反応する。」

　友達からほめてもらえる嬉しさが，子どもたちの表情から溢れていました。

　山名っ子発表会の練習風景です。

　今年度から導入された，タブレットを活用しています。

　自分たちの演技を録画して確認します。

　最近流行りのメタ認知。

　客観的に自分たちの演技を見て，修正点を探します。

　今年度，外国語活動の時数が増えたため，クラブ活動の時間が減りました。

　従って，「技術の上達はあまり見込めないかな」と思っていました。

　しかし，子どもたちはその予想を大きく覆してくれました。

　当初はサーブも空振りしていたのに，今では立派に試合を行えます。

　ラリーが続きます。

　自分が好きなことをするクラブ活動ならではの成長した姿でした。

　まさに，『好きこそものの上手なれ』です。

　６年生のこの時期は，思春期が始まり，友達を囲いたくなってしまう年頃です。

　彼女は体育後，チームで集合場所に向かう途中，落ちているボールに気付き１人で駆け出しました。

　両手には既にボールが握られているのに…。

　群れをつくらず，１人で動く心の強さ。

　既に持っているからではなく，気付いたら行動に移す行動力。

　立派な６年生へと成長しています。