４時間目の１年Ｅ組の教室です。
美術室で授業なので、すでに給食の座席になっていました。

美術は片付け等があるので、もしかしたら給食の準備が遅れるかもしれません。
先を見て動くことが用意ができるのはいいことですね。

１年Ｂ組の家庭科です。
食事の役割について勉強していました。

Ｔ：「何でみんなはご飯を食べるのかな？」
Ｓ：「生きるため」
　　「体に栄養をとるため」
　　「成長するため」
　　「地球の生き物はみんなそうだから」
　　「お腹がすくから」

いっぱい意見が出てきました。
みんな正解です！

学年の廊下にボランティア募集の掲示がありました。
４月と５月のボランティアです。

もうすでに名前を書いてくれた人もいますね。
ありがとう。
ボランティアをすることで、きっといろいろな経験ができますよ。

２年Ｂ組の美術です。
水彩画の様々なテクニックを学んでいました。
真剣に取り組んでいました。

「ドリッピング」
絵具を多めの水でとき、筆に染み込ませて、筆をたたくようにして画面に飛ばす。
「デカルコマニー」
ラミネートの紙に絵具をのせ、そのまま画用紙に押し当てる。押し当てる時間や水の量、ずらすなどの工夫で模様が変わる。

制服に絵具がつかないように、ジャージを着ます。もし制服が汚れた人は、早めに洗濯をしてくださいね。

今日は授業参観、ＰＴＡ総会、学年懇談会でした。
たくさんの皆さんに来校していただきました。

本当にありがとうございました！

２年Ｅ組の公開授業です。
自分の決めた決意を毛筆で書きました。
一年間頑張っていこうという決意です。

満足のいく文字が書けたでしょうか？

連休前の金曜日。1週間の最後で疲れているのかなぁと思いきや、今日もとっても元気に「おはようございます！」と挨拶してくれました。生徒達は毎日元気に笑顔で登校しています。あと１日がんばろう！(む)

１年Ｂ組の女子体育です。
体力テストで行うハンドボール投げの練習を行っていました。

子どもたちは中学校で初めてハンドボールを扱います。
小学校はソフトボール投げでした。
ソフトボールより大きく、ドッジボールより小さいです。
いきなり体力テストで投げさせたのでは、正確な記録は出ません。

Ｔ：「ハンドボールはどう？」
Ｓ：「投げにくいです。」
Ｓ：「難しいです。」

何本か投げるうちに、少しずつさまになってきましたよ。

１年Ｂ組の男子体育です。
５０ｍ走のタイム計測を行っていました。

先生は一人なので、子どもたちがいろいろな役割を担います。
体育係でしょうか？
スターター係に記録係をしています。
タイム計測は技術が必要なので丹羽先生がやります。

係は責任をもってやってくれました。

２年Ｄ組の英語です。
間瀬先生は授業の導入の場面で「すらすら　English」を行っていました。

ペアで簡単な会話文の受け答えをします。
時間を区切り、ペアをどんどん変えていきます。

英語に慣れる。
会話に慣れる。
コミュニケーションに慣れる。

短い活動ですが、いろいろな意味が含まれている活動です。

３年進路学習室の掲示板に貼ってありました。
見本も置いてあります。
愛知県高校入試問題集「チャレンジ」の注文が始まっています。

もう今季の進路選択が始まっているのですね。
購入したい方はぜひ注文してください。

今日は金曜日。
生徒会役員は毎日交代であいさつ運動をしていますが、金曜日はみんなで行います。

正門前で元気にあいさつ。
「おはようございます！」

大きく目立つ活動ではありません。
しかし、地道にこつこつと続ける活動は素敵です。

１年生の６限目の授業風景です。

１Ａ社会
東経１８０°と西経１８０°って同じなのか？違うのか？
黒板の前で体を動かしながら考えていました。

１Ｃ道徳
一人の生徒が発表していました。
自分の考えを発表するって緊張しますね。皆聞いてるぞー。ガンバレ！

１Ｄ道徳
最後のまとめの風景です。
集中した雰囲気で、学んだことをどう実生活に活かすかをワークシートに記入しています。

明日は授業参観とＰＴＡ総会、学年懇談会があります。
ぜひ来てください。
詳しくは４月５日付の案内をご覧ください。

＜受　　付＞　１３：００〜１３：２０
＜授業参観＞　１３：２０〜１４：１０
＜ＰＴＡ総会＞１４：３０〜１５：１０
＜学年懇談会＞１５：２０〜１６：００

※１年生の懇談会会場が、案内では「視聴覚室」となっていましたが、「体操場」（西館４階）に変更となります。よろしくお願いします。

３年Ｃ・Ｅ組の体育です。
男女とも５０ｍ走の計測を行っていました。

カラッと晴れた中での体育は気持ちがよいです。
もっと気持ちがよいのは、子どもたちが全力で走っている姿です。
速い、遅いはありますが、誰一人手を抜いて走る子はいません。

２年Ｄ組の技術です。
エネルギーについての学習でした。

電気、ガス、石油、太陽光、風力など様々なエネルギーがあります。
図を見ながら、これらが変換されているところをシールで貼りました。
「各自でシールを貼る」という活動に、「まず個で考えさせること」、「学びに動きを加える工夫」があります。

３年生の廊下にかけてある雑巾です。
とてもきれいにかけてあります。
ここだけ特別か？と思って他の雑巾かけを見ましたが、どこもきれいです。

いつもこうありたい。
さすが３年生です！

２枚の写真を見てください。
色が違いますね。
上が１年生、下が２年生です。

常中は夏服と冬服の移行は、特に期間を設けていません。
気温や季節で各自が判断して着ます。

２・３年生はずいぶん夏服が増えてきました。
１年生はまだ準備ができていないかもしれませんね。

１年Ｅ組の社会です。
地球儀と地図のそれぞれの特徴を学びました。

実際に地球儀を使いながら長所や短所を調べます。
少人数のグループで効率よく地球儀を触ることができました。

１年Ａ組の英語です。
電子黒板を使って英語の歌を歌っていました。

杉浦先生が呼びかけます。
Ｔ：「さあ、みんなで歌ってみよう！」
クラス全員で歌います。
Ｓ：「サンデ、マンデ、チューズデー・・・」
ちょっと声が小さいです。
Ｔ：「あれ？みんな大丈夫？」

杉浦先生はへこたれません。
声をしっかり出させるために、短く切って練習しました。
するとしっかり出ました。
さすがです！