最新更新日:2024/11/01
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「さわやかな笑顔 かがやけ浅野っ子」子どもたちの笑顔があふれる学校になるよう、がんばっています。応援よろしくお願いします。

1学年 10月10日(水) はこかざルンルン

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図工の時間にみんなで作った作品の鑑賞をしました。自分の頑張ったところを振り返り、友達の作品の素敵なところを探しました。それぞれの作品に良さがあり、思ったことや感じたことをプリントに書くことができました。

10月12日(金) リサイクル活動

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リサイクル活動として、新聞をまとめました。
これからも限りある資源を大切にするため、リサイクル活動を行っていきます。

5学年 10月12日(金)学芸会練習

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学芸会に向けて練習に取り組んでいます。今日は、屋運で練習しました。ダンス隊の練習と全員合唱の様子です。

5学年 10月12日(金)家庭科

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調理実習「ごはんとみそ汁」 グループで役割分担し、食事づくりに取り組みました。出来上がったごはんと味噌汁で会食しました。ごはんはふっくらしていました。みそ汁もおいしく出来上がりました。

5学年 10月12日(金)家庭科

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調理実習でご飯とみそ汁を作りました。鍋で炊いたご飯。おいしく食べられました。

10月12日(金) 部活動激励会

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大会に臨む選手の皆さんが決意をしっかり述べました。練習の成果が出るようがんばってください。

10月12日(金) 新学級委員

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新しい学級委員の人が整列の指示を出しています。しっかり並んでいます。

10月12日(金) 登校の様子

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風が強く寒い中、登校しています。風邪に気をつけていきましょう。

4学年 10月11日(木) ○○持っていますか?

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英語の授業では、○○持っていますか?の単元を学習しています。
始めに物の名前を確認し、「DO you have 〜?」の練習をしました。
その後、ペアになって相手が持っていそうなカードを英語で質問するゲームをしました。
楽しんで英語を発音する姿が見られました。

1学年 10月11日(木) ドキドキ ワクワク

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 絵の具の練習をしました。
「色の部屋」に絵の具を入れて、「色の広場」に筆で引っ越し。
筆に水を少しつけて絵の具と混ぜて…
ちょっぴり緊張しながら、にじを描きました。
黄色と赤、青と赤とを混ぜ合わせてできたなかよし色に、みんな大喜びでした。

2学年 10月11日(木) あったらいいなこんなもの

国語の「あったらいいなこんなもの」の学習で、家族の人によろこんでもらえる道具を考えています。

「お母さんのために…」「お父さんに…」「お兄ちゃんへ…」

家族のことを想いながら、懸命に考える姿はすてきです。

どんな夢のような道具を考え出すのか、楽しみにしていてください!
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たけのこ 10月10日(水)読み聞かせ

今日はボランティア「まほうのみみ」のお母さんによる読み聞かせがありました。


14ひきのあきまつり


きょうのおやつは


ふしぎな ふしぎな まほうのき


光の旅 かげの旅


の4冊を読んでいただきました。

しかけ絵本に子どもたちからは「わぁ」と歓声があがりました。

楽しんできくことができました。



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10月11日(木) これからも継続して

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 本校では、エコキャップの回収を行っています。
 一つずつ持ってくる子も、家で袋にためて、たくさん集まったら学校に持ってくる子もいます。
 これからも継続していきます。

1学年 10月10日(水) 学芸会練習

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 今日は、多目的ホールで歌を中心に練習しました。
それぞれの色の歌を覚え、振り付けも練習しています。
 来週からは、舞台を使っての練習も始まります。
83名、みんなでがんばっています。

1学年 10月10日(水) たのしみだよ よみきかせ

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 今日も、うれしい読み聞かせ。
今日は、紙芝居を読んでいただきました。
おまんじゅうが大きくなる…?
1メートルのおまんじゅうが大好きな担任には、ぴったりの話で、子どもたちも大喜びでした。

3学年 10月10日(水)図画工作

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小刀を使って、カラフル鉛筆を削りました。小刀の使い方は難しく苦労しましたが、だんだん使うことに慣れてきました。

1学年 10月10日(水)読み聞かせ

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今朝は読み聞かせがありました。紙芝居や絵本を読んでもらい、大喜びでした。

4学年 10月10日(水) ギコギコトントン

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のこぎりの使い方も上手になってきました。
「あとはここにくぎを打って・・」「切る長さをそろえないと。」
みんな一生懸命、完成に向けて最後の仕上げを行いました。

4学年 10月10日(水) 学芸会練習

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役ごとに分かれて、歌・ボディーパーカッション・ラップの練習を行いました。
みんなノリノリです!

5学年 10月10日(水)読み聞かせ

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朝の時間、読み聞かせがありました。目を輝かせ、お話に夢中になっている子どもたちの姿が印象的でした。
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