ご飯　牛乳　沢煮わん　ひじきのいため煮　レモンゼリー

ひじきのいため煮は定番メニューで、甘辛い味がご飯とよく合って美味しいと人気です。今日はデザートにレモンゼリーがつきました。マイヤーレモンという、レモンとオレンジを掛け合わせて作られた品種が使われていました。レモンと聞くと酸っぱいイメージがありますが、マイヤーレモンは酸味が少なく、糖度が高いのが特徴です。

　現在、第１回進路希望調査の結果を踏まえて、各学級で進路面談を進めています。卒業後、何を学びたいのか、どのような職に就きたいのかを確かめながら、アドバイスをしています。
　今後、生徒を通じて保護者の方の希望も確かめていきます。ご家庭において、進路面談でどのようなことを話し合ったのか、話題にしていただけたらと思います。

　１時間目の学級の時間を使って、１学期期末テストの範囲発表を行いました。まずは、テスト範囲表をよく見て、１週間分の学習計画を立てるところからです。限られた時間を有効に使って、テストの結果につなげてほしいと思います。
　13日(水)〜15日(金)には、質問教室を開きます。分からないところを各教科の先生に質問して、理解を深めてほしいと思います。

　本日、学年全体で体験入学へ向けての事前指導を行いました。プリントを使って、準備することや心構えなどを確かめました。
　事前指導の内容は、後日学年通信にてお知らせしますので、保護者の皆様もご確認ください。

　近隣の一部の公立・私立高校を除き、夏休み期間中の体験入学の案内が出そろいました。来週から申し込み期限を迎える学校もあります。実際に上級学校に出向いて自分の目で確かめ、進路選択の参考にしてほしいと思います。

　今日の1限、2年生は学年全体で進路学習を行いました。「はたらく」ってどういうことなのかを考え、11月に行われる職場体験のオリエンテーションに移りました。何を学ぶために体験へ出かけていくのか、職場体験の目的をはっきりともって取り組んでいきたいですね。

土曜日に行われた陸上大会の表彰がありました。１年生は２名入賞し、６名が西尾張大会へ出場します。ベストが出せるよう頑張ってほしいです。

　今日から期末テスト週間に入りました。期末は中間よりも範囲が広く、技術・家庭科・保健体育・音楽のテストも行われます。計画的に学習をし、納得のいく結果を残すことができるように頑張りましょう。１限時には社会科の平常テストも行われました。一つ一つのテストを大切にして、期末テストにつなげていきましょう。
　また、１２日(火)〜１５日(金)の４日間、ＳＴ後に「自習・質問教室」を行います。疑問点は早めに解決して、力をつけていきましょう。

　本日、西成東部中学校と練習試合を行いました。夏の大会に向けて、練習に打ち込んできた成果を出すことができました。また、今後の練習で取り組みたい課題をみつけることもできました。これから、各自の課題を克服し、夏の大会で１試合でも多く勝ち残れるように、一日一日の練習を大切にしてほしいと思います。

　保護者の皆さま、早朝よりお弁当やお茶などのご準備や陸上部の活動にご理解ご協力していただきありがとうございました。西尾張大会は7月1日(日)いちい信金スポーツセンター陸上競技場にて行われます。引き続き応援よろしくお願いします。

様子です。

　本日、いちい信金スポーツセンター陸上競技場で一宮市陸上大会が行われました。南中生が不安や緊張した様子をみせながら最後まで全力で取り組んでいました。

ご飯　牛乳　とうがん汁　切干しだいこんのベーコン煮

とうがんは、漢字で冬の瓜と書きますが、夏野菜です。夏に収穫して冬まで貯蔵できるため、この名がつきました。愛知県では、昭和４５年に沖縄から導入された「琉球とうがん」の栽培が増え、今では沖縄県に並ぶほどの産地となりました。現在、全国的に流通しているものの多くは、皮が緑色の琉球とうがんです。　

本日、１年４組と７組で社会と家庭科の研究授業が行われました。教育実習生の授業に積極的に参加しようとする姿がを多くありました。

　来週月曜日は期末テストの範囲発表です。テストに向けて頑張っています。
1枚目2-4国語
2枚目2-2英語
3枚目2-1社会

　１枚目は、３年３組の社会です。高度経済成長のプラス面とマイナス面について考えています。
　２枚目は、３年４組の数学です。根号を含む式の計算問題に取り組んでいます。
　３枚目は、３年６組の美術です。自画像の制作は、色ぬりに入っています。

スライスパン　牛乳　コーンクリームスープ　
ハムカツ（とんかつソース） ボイルキャベツ　いちごジャム

スライスパンにハムカツとボイルキャベツをはさんでハムカツサンドにしたり、いちごジャムを塗ったり、スープにつけて食べたり・・・
自分の好きな食べ方でおいしくいただきました。

２−７「じゅげむ」、２−８「ひみつのひきだしあけた？」の読み聞かせの様子です。本の読み聞かせ会で、多くの考えを持った生徒たちの様子がありました。どんな話を聞いたのか、ご家庭でも話題にしてみてください。

２−４「おくりものはナンニモナイ」、２−５「そのこ」、２−６「教室がシーンとなるとっておきの話」の読み聞かせの様子です。

　担任の先生が学級の生徒に向けて本を読む、読み聞かせ会が行われました。
　写真は２−１「ナゲキバト」、２−２「おそうじ隊長」、２−３「どこいったん」の読み聞かせの様子です。

　今日の朝読書の時間に、担任による読み聞かせが行われました。担任の先生が主題を考えながら本を選び、音読練習をして今日に臨みました。生徒たちもそれを感じとっているかのように、真剣に耳を傾けていました。