今日は全校で犬山北小学校に出かけ、午前中２時間授業に

参加しました。その後は芸術鑑賞会にも参加し、最後は

北小学校の児童と一緒に給食を食べて帰校しました。

　北小学校の学級に入っての授業参加は、とても緊張したと思いますが、

大勢の中で学ぶ経験は、栗栖小の児童にとっては、

とても貴重だったことでしょう。

　また、芸術鑑賞会は中国の雑伎を見せていただきました。

これもなかなか見ることがないプログラムで貴重な体験でした。

一輪車を使った芸もあり、親しみをもって見ることもできました。

　最後に、６年生が代表してお礼の言葉をしっかり言うことができました。

　今日の給食には、献立として「戦時中のすいとん汁」が

出ました。戦時中と同じように味付けは塩のみでした。
　
味付けとして少し物足りないと感じた児童も多かったかもしれません。

　給食中には、中学生がこの献立と戦時中の様子を話してくれました。

この献立を食べることで、戦時中の苦しい生活状況を少しでも

感じ取ってくれたらと思います。

　今日も２名の中学生が職業体験として

授業などに参加しています。

　みんなも楽しそうに学習しています。

　オータムフェスタに向けての篠笛練習の後に、来週の木曜日にある

遠足の説明と準備の時間がありました。全校で出かける機会です。

きっと楽しい一日になると思います。

　よい天気になることを祈りたいです。

　後期の委員会活動をスムーズに行うための話し合いなどが

６時間目に行われました。

　初めての委員会に所属する児童もいるため、機器の操作方法を確認する

委員会もありました。

　みんなで協力して、より過ごしやすい学校を作りましょう。

よろしくお願いしますね。

　１・２年生は、この時間に中学生と一緒に篠笛練習です。

　２人の中学生も参加しての体育の授業です。

鬼ごっこのようなゲームで、しっかり運動できました。

歓声が校内に響き渡っていました。

　職業体験の中学生が、授業を参観したり参加したりしています。

書写の時間では、硬筆に関してアドバイスや添削もしてくれました。

　算数や社会の授業に参加し、児童を見守ってくれています。

　朝、篠笛の全体練習がありました。

今月のオータムフェスタへの出演も意識して練習に取り組んでいます。

　職業体験の犬中生にも、練習の様子を参観してもらいました。

　今日から２日間、２名の犬山中学校２年生が職業体験を

栗栖小学校で行います。

　小学校のことを色々学ぶために体験をしますが、

児童との触れ合いも学習の一つです。児童との交流が沢山ある

２日間となることでしょう。

　今日も放課後に多くの児童が遊びに来ていました。

一輪車に乗ったりブランコで遊んだり。暗くなり始めた頃は、

みんなでポコペンをやっていました。

　１・２年生は演劇風に朗読をしていました。

他の先生方も参観され、上手に演技している姿を褒めてみえました。

　５・６年生は、様々な施設の学習をしていました。

どの児童も施設の言い方(単語)をマスターできていました。

　後期の学級員及び委員会委員長の任命式がありました。

学校・学級のリーダーとして半年間、

頑張ってほしいと思います。

　前期の反省点や課題を少しでも解決して、

より良い学校となるよう、よろしくお願いします。

　１・２年生が作成したかかしが、桃太郎公園に設置されました。

今年は、どんな結果になるか楽しみです。

　皆さん、よろしくお願いします。

　先週の土曜日に「移動児童館」がありました。多くの

児童が参加し、ゲームや工作を楽しんでいました。

作った紙製の竹とんぼ？を飛ばして遊んでいる時は

綺麗にしっかり飛ぶと、大きな歓声があがっていました。

　昔ながらの遊びも、児童の感性に響くものは多いです。

　途中の波の激しい場所を通り切るのは、水しぶきを浴びたり

大きくボートが揺れたりと、スリル満点でした。

　５・６年生のパドルの操作も息が合っており、

スムーズに前進できました。岩場に到着し、

岩の上から多くの児童が飛び込みました。

　いざ飛び込もうとすると、恐怖から躊躇する児童が・・・。

しかし、その恐怖を振り払ってのジャンプでした。

　最後は無事、桃太郎公園まで戻ってくることができました。

水温が少し低かったため、飛び込んだ児童は寒かったようです。

　安全なラフティングのために色々なアドバイスをしていただいたり、

鳥や岩の説明をしていただいたりしたガイドの方に

感謝したいと思います。本当にありがとうございました。

　天候に恵まれず、延期になっていたラフティングを

やっと行うことができました。

　風が少し肌寒く感じていましたが、始まると日射しが強くなり

心地よい天気の中の出発となりました。

　とても爽快なラフティングとなりました。

　３・４年生の書写の授業と国語の授業の様子です。

自分たちの課題を黙々と進めることができていました。

　国語の授業では、自分たちで授業を進め、時には話し合い、

時には各自でワークシートに記入していました。

　素晴らしい学習態度に、参観していた先生も感心していました。

　朝晩が涼しくなり、校庭も秋の気配が強まってきました。

台風の影響を心配していましたが、アケビも沢山実っていました。

児童は、楽しそうに長縄で遊びんでいました。

　登校時の通学路で、昨日学習した「瀬ノ上遺跡」と

発掘現場をあらためて見てみました。栗栖地区の貴重な財産です。

　また、秋の味覚もしっかり実っています。自然豊かでもある

栗栖地区。守りたいものが多くあります。

　以前から行われている「歴史学習」が、ニワ里ねっとさんのご指導の下

３・４時限に実施されました。

　最初は室内で栗栖の地にある古代遺跡の話を聞き、後半は発掘現場に

出向き、その様子を見学しました。

　この栗栖という所は古くから人類が住んでいた土地で、歴史学的には

大変貴重な所だそうです。今後さらに継続して発掘が行われるようです。