図書館には大勢の子どもたちが訪れ読書郵便や読書ビンゴに取り組んでいました。とても楽しそうです。たくさん読んでくださいね。

　クラスで製作している願い事の短冊が出来上がってきました。素敵な模様もつきました。

　音楽で「どうぶつラップであそぼう」をリズムで打ちながら歌います。動物の鳴き声を皆で考えて楽しくつくりました。

　メダカの卵の変化をまとめました。目→体→心臓→メダカの形に似てくるという順を絵を入れて丁寧にまとめいきました。皆とてもきれいにまとめていきます。

　図工の「チョキチョキ　かざり」の製作中です。はさみを上手く使ってつなげてきれいに出来上がりました。

　どの学年もお話に聞き入り、本の世界でいろいろな体験をしました。素敵な時間をありがとうございました。

　今日は朝読み聞かせボランティアの皆さんがきてくださり読み聞かせをしてくださいました。雨で始まった１日でしたが、落ち着いて１日のスタートを始められました。ありがとうございました。

今日は、朝、楽しいお話を読み聞かせていただき、和やかなムードで1日がスタートしました。こわそうな題名にも関わらず、笑いが起こる楽しい本でした。ありがとうございました。

　着衣泳を行いました。服のまま水に入ると「重たい。」とか「冷たい。」と言っていました。ペットボトルを抱えて水に浮く練習もしました。始めはなかなかうまくできませんでしたが、次第に浮くことができるようになった子もいました。

　６年生は、まず服で浮く感覚をつかみ、それからペットボトルも使用しました。大変上手く利用できました。最後は服靴を脱ぎ水着だけでいかに泳ぎやすいかを体得しました。

　始めは力が入ってしまった１年生も先生に支えてもらい、だんだんと力が抜けてきました。服を着て水に入る感じをつかめました。

　５年生はペットボトルを上手に使って浮く感覚を身につけ、慌てないで対処する方法を身につけました。

　始めは要領を得ませんでしたが、だんだんとペットボトルの使い方になれて上手くなってきました。最後はペットボトルで移動です。

　始めは服を着て沈んでしまいましたが、先生に支えてもらうと力を抜くことができるようになりました。

　ペットボトルを使って浮く感覚を確かめました。繰り返し練習しだんだん上手くなりました。

　中間放課に５年生の子たちが音楽に合わせてリズム縄跳びを練習していました。軽快なリズムに合わせて跳んでいきます。とても楽しそうでした。

　鉄棒運動の授業では、「さか上がり」や「ひざかけ前回り」の練習をしています。「こうするといいよ。」友達のアドバイスも嬉しいですね。

　６年生の子が毎朝１年生の教室を訪れ、１年生の子に声をかけ、朝の準備を一緒に行ってくれます。１年生の子もとても楽しみにしています。６年生の皆さんありがとう。

　朝教室に入ると先生から、「おはよう」メッセージがあり子どもたちは元気に挨拶をかわします。また「きらきら読書週間」で先生の好きな本が紹介されています。読書週間は１５日までですが、梅雨のこの季節図書館にぜひ足を運んで、本に親しんでください。

約２か月の間、自分の一番思い出に残っている場所を描きました。どの作品も思いの詰まった作品となりました。今後のさらなる活躍に期待しています。