６年生の校外学習を予定通り行います。念のため、雨具等の準備をしていただき、予定通り学校へ登校してください。

　面談を待つ時間に、モジュール学習を行っています。時間を区切り、一人一人が集中して学習に取り組む時間です。今日は３日目。モジュール学習の方法をしっかり覚え、漢字や計算の学習、読書に、静かに取り組むことができるようになってきました。

　おまわりさんたちの話を聞いて、実際に歩きました。青信号で手を挙げ、右左右を見て、横断歩道を渡りました。見通しの悪い角の曲がり方も練習しました。車に分かりやすいように、手をしっかり挙げて渡る約束をしました。

　ビー玉を転がす仕組みを考えて「コロコロガール」という作品を作ります。今日は、家や塔を紙で作る基本的な方法を教えてもらいました。これから、いろいろと工夫していくことが楽しみです。

　国語では、迷子の子の特徴を伝えるアナウンスを考えて、発表しました。年や性別、服装など、その子の特徴をしっかり伝えることができました。しっかり話を聞いて、迷子を見つけることもできましたね。

　図工では、掃除をしている自分を一生懸命に描いてきました。絵の具で仕上げをして、素敵な作品ができましたね。

　図工で、パンを食べる自分の絵を描いています。目、鼻、口など顔のパーツはどうなっているのか確かめながら描きました。本物のように描くのは難しいね。
　みんな一生懸命取り組んでいます。

　今週は面談週間です。全員が担任の先生と話をする時間を持ち、交流しています。いつもはなかなか話せないこと、友達の前ではちょっと言いにくいこと、話そうかどうしようか迷っていることでも、気楽に話してみましょうね。先生たちは、みなさんの話をたくさん聞きたいと思っています。

　今日は、クラスごとにお店を見ながら町を探検しました。自分の家との違いを探していくうちに、たくさんの工夫をみつけました。
　壁がガラスになっていて中の商品が見えるようになっている。お客さんに知らせたいことが書いて貼ってある。お客さんに見やすいように並べてある。大発見がいっぱいです。

図工で描いている自分の顔がだいぶできてきました。
画用紙いっぱいの顔を色塗りするのがちょっと大変ですが、完成まであと少し。迫力満点の絵ができそうです。

今日の英語では、天気の表現や世界の天気の様子を勉強しました。英語の本に書き込んだり、アルファベットの練習をしたりできました。

　今日もみんなそろって、先生に読み聞かせをしてもらいました。どんなお話かな？次はどうなるのかな？とワクワクしながら聞くことができました。

　あさがおが大きくなってきました！このままでは上手に育たないので、まびきをしました。初めてのまびきにみんな真剣。
「本当に抜いていいのかな・・」
どきどきしながら活動していました。

　５０ｍ走の記録をとりました。どの子も、少しでもよい記録を残そうと、一生懸命走りました。速く走る子の走り方やスタートの様子を見て、参考にしようとしている子もいました。
　4月の初めにとった記録より、よい記録が出た子が多かったようです。ほんの2か月ですが、成長しているしるしですね。

　今日はアルミ缶の回収日でした。たくさんの児童が自宅からアルミ缶を持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。
　宮西小では、年間を通してアルミ缶回収に取り組んでいます。限りある資源を大切にしようと、今できることを少しずつ実践しています。
　明日もアルミ缶の回収を行います。ご協力をお願いいたします。

６月７日（木）は、今年度初めての一宮商業との合同あいさつ運動です。だんだん暑い日が多くなってきましたが、元気なあいさつで一日をスタートできるよう頑張っていきたいと思います。保護者の皆様も、是非ご参加をお願いします。子どもたちの登下校の様子を見る良い機会にもなります。おうちの近くであいさつの呼びかけや、通学班と一緒にきて学校であいさつ運動に合流していただくなど、都合のつく方法でご協力をお願いします。

　運動会の練習も終わり、体育ではボールあそびの学習をします。まとあてゲームにむけて、狙った方向へ投げる方法を考えました。
　
図工では、掃除を頑張る自分、手や身体の向きや目線に気をつけて描いています。どの子も一生懸命です。

　今日は、体育の時間に体力テストを行いました。みんなで準備体操をした後に、５０ｍ走やソフトボール投げを頑張りました。

　国語の授業では、みんなの前で自分の意見を発表しました。緊張しますが、仲間が真剣に聞いていてくれるので頑張っていました。

　理科の授業では、おもちゃを組み立てるのを早くできた子が進んで教えていました。いい仲間です。モーターが回転してプロペラが回ると、とても嬉しそうな顔をしていました。

今日の図工は、工作でした。
ビー玉を転がして遊ぶためのコースを作る準備をしました。先生の話を聞き、折ったり切ったりしてタワーと建物を完成させました。
来週は設計図を描いて、いよいよオリジナルのコースを作っていきます。