２年生の国語では、大事なことを、自分で判断して聞き取る学習をしました。迷子のアナウンスを聞き、たくさんの人の中から迷子を捜しだしました。服や帽子などの特徴を聞き取り、迷子を上手に見つけることができました。

「時計の時間と心の時間」という説明文の読み取りをしました。今日は、まとめの段落を読みました。時計の時間と心の時間にずれがあることなど、筆者の伝えたいことを捉えることができました。

２年生が今育てている夏野菜もいっぱいありました。

「あ！トマトだ！大きいなぁ」

店長さんに質問をして、貴重なお話をうかがうことができました。

お天気にも恵まれた今日、ナンボエンさんに町探検に出かけました。

たくさんの花や品物に興味津々な子どもたちです！

「たし算とひき算の筆算」で学習したことのまとめをしました。１問ずつ、問題を皆で確認しながら確実に解いていきました。

今日は、学校のまわりを探検して気付いたことを地図にまとめました。地図記号を使って整理すると、地図がとても分かりやすくなりました。

今日の道徳では、「気持ちよく働くために大切なこと」について考えました。ごみ拾いをしていた人の言葉から「働くこと」について考えました。働いた後、気持ちがよくなるのはなぜか。何のために働くのか。友だちと意見を交流する中で、考えを深めていきました。

歯の「染め出し」をし、歯磨きをしても汚れが残りやすい箇所を知りました。その後、気付きを生かして歯磨きをしました。これからも、きれいな歯を保ちましょうね。

　図工でカッターナイフの使い方を練習しました。家の人に見てもらいながら、切ることができました。

今日の道徳では、「インターネットを利用するときには、どのような責任がともなうのか。」という問いについて、皆で考えました。その中で、何を考えてインターネットを利用すべきなのかを学びました。

今日の道徳では、「助け合い」について考えました。まずは、今の自分をふり返ることから始まりました。「男女関わりなく友だちと助け合うためには、どうすればよいのか。」という問いに対し、学級全体やグループで意見交流し、考えを深めていきました。

今日の道徳の授業では、「わたしらしさ」について皆で考えました。まずは、自分の「わたしらしさ」について考えました。その後、宮間あやさんや若田光一さんらの生き方から、「わたしらしさ」について考えました。「わたしらしさ」を見つけ、伸ばしていけるといいですね。

　先週１週間かけて、児童会役員や学級委員、代表委員の児童が運動会の写真を用いて学年掲示板を作成しました。自分たちの意見を出し合い協力して作成することができました。

１．２時限は歯みがき指導の授業参観を行いました。いろいろなお菓子の中で虫歯になりやすいものを見つけました。また、自分の歯の磨き方について確認できました。

写生会の絵をクラスに掲示しました。室内や廊下が明るい雰囲気になりました。

　本日３・４時間目に劇団風の子の「ギャングエイジ」を鑑賞しました。同年代の子どもを題材とした内容に、子どもたちは深く引き込まれ、真剣に鑑賞するすがたが見られました。

　本日１時間目、浅野小学校東の畑にサツマイモの苗を植えました。手を泥だらけにしながら、一生懸命に苗を植える姿を見ることができました。

　家から持ってきたいろいろな形の箱。
作りたいものに合う形を選んで組み立てていきました。
始めはペアで、次はグループで話し合って進めました。

　大きくなったあさがおを２つ残して、間引きをしました。
抜いたあさがおの根の様子も観察しました。
　もう少ししたら支柱を立て、つるが巻き付く様子や花の観察していきます。
何色の花が咲くか、今から楽しみです。

今日は、自分のパスポートを作成しました。名前や誕生日の表し方を学びました。できた子から、先生に見てもらいました。曜日の発声練習も繰り返し行いました。