今日は、水泳の授業を行いました。ビート板を使いながら、バタ足やクロールの手の動きを練習しました。
　25ｍ,50ｍ,100ｍと少しでもたくさん泳げるようにがんばっています。

【健やかなからだの育成のために】

　理科を学び始めて３か月が過ぎましたが、今日から新しいことを学び始めました。ゴムや風の力を使って動く車を作ります。どうしたら遠くまで走らせることができるのか、どうしたら止めたいところで止めることができるのか、予想をたてながら確かめていきます。

【確かな学力を育むために】

　朝から蒸し暑い感じです。子どもたちは、登校するや自分のサルビアにたっぷりと水やりをしています。「早く大きくなあれ」の気持ちを込めて。

電気で動く車を作りました。どうしたら速く走る車を作ることができるのか、つなぎ方を工夫して組み立てました。とても楽しそうに車を作り、走らせることができました。

【確かな学力を育むために】

　自分の住む地域について、「I like〜.」「I want〜.」の表現を使いました。これまでに習った単語や表現も思い出しながら、上手に地域について紹介をすることができました。友達の

【未来に生きる力の育成に向けて】

今日で１学期のクラブも最終となりました。ゲストティーチャーの皆さんの熱心なご指導のおかげで、４回の活動のなかで、技術が向上したり、素晴らしい作品を完成させたりすることができました。

今日は、３限にプールに入りました。
ちょっと曇り気味でしたが、中に入るととても気持ちがよかったです。
なかよしの子も自由に水の中で活動していました。

本日１０時より、西成東部中学校で「第１回西成東部中学校区青少年健全育成会」が行われました。将来の地域の担い手となる子どもたちの健やかな育成を目標に、本年度の活動計画や情報交換などが行われました。

　先週、６年生のお兄さんやお姉さんから「音楽会に来てください」とお誘いをいただきました。今日は楽しみにしていた演奏や歌の発表でした。いつもお世話になっているお兄さんやお姉さんが素敵な姿勢で大きな声を出して歌うのを聞いて感動しました。朝の会で歌っている曲も強弱をつけて素晴らしい歌声でした。わたしたちもこれからたくさん練習して素敵な歌声で歌えるようになりたいと思ったひと時でした。６年生のみなさんありがとうございました。

　グループの歌声が響いていました。さらに、踊りをつけているグループもありました。たくさんの人の前で発表をすることは緊張しますが、達成感を味わえました。

【豊かな心を育むために】

　グループで話し合って１年生を楽しませる工夫をしました。みんな喜んでくれました。

【豊かな心を育むために】

　１年生に向けて、楽器の演奏と歌の発表をしました。「１年生に喜んでもらえるかな」どきどきでしたが、みんなで楽しませる方法を考えました。協力して会場の準備も行いました。

【豊かな心の育成に向けて】

　トントン　トントン。黙々とトンカチで釘を打ち続けます。作品の完成を目指して、ひたすら取り組んでいます。

　６月も終わりです。来週から７月。夏休みが見えてきました。背面黒板には、先生からの熱いメッセージがありました。頑張れ４年生！

　構想図もとに、板に下絵を描き彩色を進めています。カラフルで個性豊かなパズルが出来上がりそうです。

　「あわせて」「みんなで」「ぜんぶで」という言葉に注目して考えるたし算のテストが返却されました。先生が丁寧に解説をし、その後、間違えたところをやり直して点検を受けました。「次は…」という気持ちを大切にしてほしいと思いました。

　「あさがお　いろみず　しぼりぞめ」の作品が掲示されました。いい感じです。

　３文程度ですが、日直スピーチでみんなの前で話しています。終わると、聞き手から拍手もあります。自分の考えや意見をみんなに向かってしっかりと話せることはとても大切です。そんな機会を、どんどん増やしていきたいものです。

　４月から、６年生とともに高学年として意識をもち、諸活動に取り組んできた５年生。いよいよ野外教育活動も視野にはいり、よりよい集団としてのあり様についてみんなで考えました。ただ一緒に遊ぶだけの群れとしての集団ではなく、お互いが共に成長できる、人としての当たり前の活動に気持ちよく取り組める集団を目指そうという話を真剣に聞きました。一人一人が目標をしっかりと掲げ、輝いてほしいと思いました。

　全学年、漢字実力テストを行いました。２年生の子どもたちも、今までに習った漢字から１４問の出題がありました。とめ・はねまで、丁寧に書きました。書けなかった漢字は、書いて合格できるまで取り組みます。

【確かな学力を育むために】