３年生の理科で、太陽の一日の動きを観測します。
今日は天気がよいので、絶好の観測日よりです。

T:「一日に何回観測するの？」
S:「班の全員が１回は観測するので、５〜６回です。」

１０分放課の間に急いで観測していました。
ご苦労さん。
きちんと動きが分かるといいですね。

１年A組の英語です。
否定形「〜しません」の文を学習していました。

I don't study 〇〇
「私は〇〇の勉強をしません。」
〇〇の中には教科名が入ります。

よほど勉強をしたくないのか、この文章の時は声がとても大きくなりました。
まあ、そうかもね！

授業後の掃除の様子です。
それぞれが必要な掃除用具を持って行きます。

外庭掃除では駐輪場の草抜きをします。
きれいになったかな？(む)

PTAによる「扇風機募金」が行われました。
PTAの役員さんたちが、朝早くから昇降口に立ってくれました。

今日だけで１５０世帯くらいの御協力がありました。
明日が最終日です。
まだの方で、御協力いただける方はよろしくお願いします！

１年E組のろくろ実習です。
今日が最終日なので、作品作りになります。
子どもたちは真剣です。
池田先生も真剣です。

これで全１年生の作品が完成です。
常滑やきもの祭での展示が楽しみです。

３Cの給食準備中に、面白いことをしている男の子がいました。
ご飯のお椀を手でころころゆすります。
すると、ご飯がみるみるうちにおにぎりに変身！

おもしろいなあ〜。

３年C組の給食です。
落ち着いた雰囲気で食べていました。

C組のみんなもよく食べます。
特に男の子の食べる量は半端ないね！

昼の放送時の放送室の様子です。
今日は１年生が当番でした。

放送委員はここで仕事をしながら給食を食べます。
放送委員のおかげで、給食時に楽しい音楽を聞くことができます。
お仕事ご苦労様です！

情報新聞委員会の各学年新聞が掲示してありました。
委員の子どもたちが記者になり、取材して新聞にまとめてあります。
なかなか中身はおもしろい。
よく考えてあります。

委員会の時間が少ない中で、ここまでまとめることができるのはすごいですね。
情報新聞委員、がんばっています！
（１年：上、３年：下、２年の新聞がなくてごめんなさい）

２年A組で栄養教諭の先生による食育指導がありました。
テーマは「じょうぶな體をつくろう」です。

「體」　この漢字読めますか？
「からだ」と読みます。
骨が豊か（強い）で「からだ」とは、なるほどと感心します。
さすが食育指導です！

トライアスロン選手交流会に参加した選手の皆さんの色紙です。
会議室前廊下の掲示板に飾ってあります。
ぜひ見てね！

３年CE組の男子体育です。
バレーボールの授業です。

ただ試合をして、勝った負けたでは授業ではありません。
「試合→ミーティング→チーム練習→試合」
丹羽先生の授業は、この流れで進められています。
チームとして何が課題なのか、どんな練習をすればよいのか、試合で成果はでるのか。
これが大切です。

えっ、女子校？
ここだけ全員セーラー服。
一瞬、どきっとしました。

３年CE組の女子体育でした。
保健の授業ですね。

1年生の総合の時間です。

常滑について調べ学習を行っています。

来週の水曜の発表会に向けて準備中です。

パソコンでポスターに使う画像を検索したり、それぞれが決めたテーマについて調べいます。

あと１週間で完成できるよう頑張って！（う）

明日はPTA主催の「扇風機募金」の日です。
教室に２台ずつ入れるために、ご賛同いただける方は協力お願いします！

〇期日　２１日（木）・２２日(金）
〇時間　７：３０〜８：１０
〇金額　１口５００円
〇場所　学年昇降口にPTAの役員さんがいますので、そこで渡してください。

ゲームの後、３年生のクラスで一緒に給食を食べました。
子どもたちは一生懸命に英語で話しかけていましたよ。
プロ選手の筋肉を見て驚いていました。

とても貴重な交流会になりました。

６月１８日（月）、前日のアイアンマンに参加した各国の選手１２名が来校し、３年生と交流会を開きました。
トライアスロンを模したゲームで、プロ選手と対戦しました。
ウェットスーツに見立てた全身タイツを服の上から着こんだり、自転車型のトレーニング器具を一定距離こいだりしてタイムを競い合いました。

プロ選手の力はやっぱり偉大でした！

６月１７日（日）にトライアスロンの国際大会「アイアンマン」が行われました。
常滑中もランの給水場になり、子どもたちが多数ボランティアで参加し、プロの選手を応援しました。

参加してくれた皆さん、ありがとうございました。

予定通り刈谷ハイウエーオアシスを出発しました。
４時前後に各降車場所に到着予定です。

１３時３７分、ほぼ予定通りキャンプでを出発しました。


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