野菜炒めを作りました。グループで助け合って作りました。

長い期間取り組んできた写生大会の絵が、完成間近になりました。写真は、３年生が取り組んでいる様子です。水彩絵の具の特徴を生かした色塗りができていました。

５・６年生が体力テストを行いました。今日は、上体起こしや長座体前屈、反復横とび、立ち幅とび、ソフトボール投げに挑戦しました。よい記録がでると、歓声があがっていました。

今日の生活科では、野菜の成長の様子を観察しました。実の数を嬉しそうに数える姿が印象的でした。

　今日はゆで野菜やゆで卵を使ってサラダを作りました。「猫の手」に気を付けて野菜を切ったり、野菜をゆでたり、みんなと協力して調理実習に参加することができました。

　中間放課、図書館をのぞくと…
たくさんの子どもたちが来館していました。
学校司書さんに聞くと「今日は少ない方です」
日ごろはもっとたくさんの子が来ているのですね。
うれしいことです。
　６月は読書に親しんでほしい月です。読書週間も設定されています。
様々な本に触れて、自分の世界をどんどん広げてほしいと思います。

　子どもたち同士で、教え合い、学び合いの姿をよく見かけます。
「こうするといいよ」「あっ、そうか」
子ども同士の言葉は、お互いに入りやすいものです。
教えながら自分の中で復習もできます。
　これからも大切にしたい姿です。

５年生の家庭科で調理実習をしました。今日は、「ゆでる」調理に挑戦しました。友だちと協力して手際よく調理しました。ゆで卵や野菜を上手にゆでることができました。大成功です。

今日は調理実習でした。切る・ゆでる・ドレッシングづくり・盛り付けを行いました。楽しく会食できました。名づけて「スペシャルコンビネーションサラダ」といいます。とてもおいしかったです。

　６月４日の学校探検に向け、グループで話し合いをしました。
「誰に質問しようかな。」「どんな質問をしようかな。」　
　初めての話し合いでしたが、上手にできていました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　社会「学校のまわり」の学習として、浅野小学校から北方面を調査しました。
　学校の周りの土地がどのように利用されているのか、またどの道が人通りや車通りが多いのかを、実際に自分の目で見て調査しました。真剣に記録する姿が見受けられました。

本日、１・２時間目に体力テストを行いました。
ソフトボール投げ・５０ｍ走・立幅跳びの三種目をはかりました。
どの種目も、注意事項をしっかり聞いて行うことができました。

今日は５年３組の調理実習でした。「スペシャルコンビネーションサラダ」を作りました。野菜を煮るのが大変でしたが、グループで協力してできました。

調理実習で、スペシャルサラダを作りました。
野菜をゆでたり、ドレッシングを一から作ったり、きれいに盛り付けたりして、みんなで作ったスペシャルサラダ。おいしくいただきました。

夏をすずしく過ごす工夫について、話し合いました。いろいろな工夫を見つけることができました。

今にも雨が降ってきそうな天気ですが、子どもたちは、元気。運動場で、楽しく遊んでいます。

　ドラえもんが呼びかけていました。
「人にできて　きみだけにできないなんてこと　あるもんか」
さいごまでやりきろう。
子どもたちの背中を押す言葉。時には優しく、時には強く、子どもの心に届けたいと思います。「先生たちは、このドラえもんといつも君たちを応援しているよ」と。

バスケ部の活動が始まりました。去年から入部している部員が、部を頼もしくひっぱってくれています。体育館には、力強い声が響き渡っていました。

家庭科の調理実習で、ゆでる調理に挑戦しました。キャベツ、ニンジン、ブロッコリー、たまごをゆでました。学習したことを思い出しながら、友だちと力を合わせて、おいしいサラダを作りました。

小学校に入学してから、できることをたくさん増やした１年生です。算数の授業では、机上の整頓をしっかりと行い、先生の指示をよく聞いて丁寧にノートを書く姿が見受けられました。立派な１年生です。