２年A組の家庭科です。
キャンプに向け、カレー作りをしました。

班の役割分担に従って、順調に調理が進んでいます。
空いた時間に使った調理器具を洗います。

おいしいカレーができたでしょうね！

３年D組の女子体育です。
短距離のスタート練習をしていました。

スターティングブロックを使い、本格的に行います。
何度もクラウチングスタートの練習をします。
みんなかっこいいですよ！

３年D組の体育です。
リレーのバトンパス練習です。

スタートするタイミングを合わせるため、何度も走ります。
そのうちだんだん合ってくると、子どもたちも満足気です。
３年生はやっぱり上手です。

２年D組の音楽です。
アルトリコーダーでエーデルワイスの二重奏の練習をしていました。

上手に吹ける子。
悪戦苦闘する子。
いろいろです。
共通するのはみんな一生懸命です。

「穴を半分指で押さえるのが難しい。」
子どもの声です。
そうだろうなあ〜。

３年A組の理科です。
さまざまな電池について学ぶ内容でした。

学習の意欲を高めるために、ゲーム形式で竹内先生が簡単な電池の問題を出します。
グループごとで小さなホワイトボードに全員が答えを書きます。
早押しならぬ、早書きです。

笑顔で問題に取り組む子どもたちが印象的でした。

今日は、1年Ｃ組のろくろ実習3日目です。
出来上がった作品をみると、すごく上手なものばかりで驚きました。みんなの努力と、ろくろの先生たちが分かりやすく教えてくれたおかげですね。 (いし)

半田運動公園で常滑市小学校陸上競技大会が行われました。
未来の中学生たちが全力で走り、跳びます。

中学校で待ってるよ！




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１年B組で栄養教諭の西濱かな先生の食育巡回指導がありました。
「自分の朝食を見なおす」というテーマです。

今朝自分が食べてきた朝食を書き出し、バランスのよい献立になっているか考えました。

「ご飯、味噌汁、サラダ、目玉焼き」
「食パン、牛乳」
「コーンフレーク、牛乳、ベーコン」
いろいろな献立がありましたが、さてバランスは？
担任の山田先生の朝食は大丈夫ですか？

中にはお母さんが作るのではなく、毎朝自分とお姉さんとが交代でご飯を用意している女の子もいました。
えらいなあ〜。

２年D組の家庭科です。
キャンプに向けてカレー作りの練習をしました。

カレーは小学校で経験しているので上手です。
食材は小さく切ってあり、水かげんもOK。
しゃびしゃびなカレーはありません。
でも本番は野外で調理だからね。

担任の間瀬先生も見に来てアドバイスしてくれました。

２年AB組の女子体育です。
バレーボールをやった後、片づけをしていました。
みんなてきぱきと協力して片づけをしています。

カラーコーンを見ると、なぜ頭にかぶせるのだろう。
何でも楽しくしてしまう中学生の時期です。
お茶目な女の子たちでした！

１年A組の数学です。
指数を含んだ式の計算をしていました。

ちょっと難しい式の解き方と答えをみんなに説明します。
一人の子が説明して半分くらいの人が分かりました。
それでもまだ分からない子がいます。
水野先生は他の子に説明を挑戦させます。
T:「これで分かったかな？」
全員が納得しました。

みんなで分かりあう授業は大切です。

１年B組の英語です。
今日はマーク先生に一人ずつ自己紹介をしました。

T:「緊張する？」
S:「はい、どきどきです。」

でもみんな上手でしたよ。
マーク先生はどんな自己紹介でも笑顔で受け入れてくれます。

はきものをそろえると　心もそろう
心がそろうと　はきものがそろう
ぬぐときにそろえておくと
はくときに心がきだれない
だれかが　みだしておいたら
だまってそろえておいてあげよう
そうすればきっと
世の中の人の心もそろうでしょう
（長野県円福寺住職　藤本幸邦）

３年生のトイレです。
いつ見てもそろっています。
１・２年生も同じです。
常中の誇れるトイレです。

３年A組の数学です。
根号を含む式の乗除の計算を学んでいました。

この式はどうやって計算するとよいか？
グループで考えます。
自分の考えも相手に説明します。

言葉で説明することで自己の理解を深めます。

３年生の進路コーナーです。
高校の体験入学の案内がたくさん掲示してあります。
体験入学に参加して高校を実際に見たり、説明を聞いたりすることは、よりよい進路選択には必要です。

６月１５日が校内の申し込み期限ですよ。

今年は例年より申し込みの出足が鈍いそうです。
大丈夫ですか？

３年生は、総合の時間に修学旅行のしおりを作成しました。しおりが完成すると、「いよいよだな！」という感じがしますね。しおりをよく読み、余裕をもって楽しく過ごせる修学旅行にしましょう。（いな）

１年C組のろくろ実習です。
A組、B組と進めてきた実習も３クラス目です。

今日は練習の２日目。
ろくろで形を作る手つきもずいぶん慣れてきました。
いよいよ明日が作品作りです。

今日は眼科検診の２回目です。
１年生と２年生の半分のクラスが対象です。

「お願いします」「ありがとうございました」
今日も子どもたちは丁寧にあいさつができました。

保健室から出るときも「失礼します」と言って出ていきます。
とても礼儀正しいです。

教育実習生の入山先生の研究授業がありました。
１年C組の美術です。

絵文字のアイデアスケッチを描く授業です。
まだまだ授業は慣れないのでぎこちないのですが、一生懸命な姿は子どもたちにも伝わります。
この一生懸命さは私たちも忘れてはならないものです。

担任の青木先生も心配で見に来ていました。

１年C組の社会です。

歴史「人類の誕生」の導入部分で、青木先生はみんなに考えさせました。
T:「ヒトとサルのちがいは？」
グループですぐに考え紙に書きます。

T:「どうしてこの違いが生まれたのだろうか？」
ここから人類の長い歴史が始まります。
おもしろい導入です。