毎月１５０冊まで借りられる「インターネット予約」貸し出しを、もっと有効に活用したいと考えています。
　学級担任と学校司書が、今後どんな本や資料が必要か、見通しをもって計画的に借りられるように連絡を取り合っています。こんなふうにすると、子どもも先生ももっと活用できるのではないかなと、学校司書もいろいろ工夫しながら頑張っています。
　読書の好きな子どもたち。もっとその気持ちを育てたいと思うと同時に、図書館が学習情報センターとして機能し、活用できるように、環境を整えていきたいと思います。

　今日の午前中に、ＰＴＡ委員の方々にベルマークの集計活動を行っていただきました。たくさんのベルマークを種類ごとに分け、一つ一つ数えながらまとめていく作業です。丁寧に扱ってくださる姿にいつも感謝しています。子どもたちのために、このベルマークを大切に、有効に使いたいと思います。

わり算の筆算の学習をしました。今までの問題と何が違うのかに着目して問題を解きました。学んだことを生かしながら学習を進めています。

習字の学習をしました。今日の文字は「友情」でした。文字の組み立て方と点画のつながりに気を付けて書きました。集中して取り組むことができました。

３・４年生合同で、運動会に向けてのダンスの練習をしました。体育館でダンスの確認をした後、運動場に出て位置の確認をしました。楽しく元気に取り組んでいます。

わり算で学習したことを生かして、課題に取り組みました。問題文から式を考え、その理由を説明する練習をしました。

理科室で、実験を行いました。理科では、今、「ものが燃えるときの変化」について学習しています。今日は、ものが燃える前と燃えた後の空気の違いについて調べました。

朝の全校練習は、校歌の練習をしました。前回の練習よりも、大きな声で歌えるようになり、体育館に、皆の元気な歌声が響き渡りました。

５年生では、今週、調理実習を行いました。ガスコンロの扱い方、お茶の入れ方、包丁の使い方を学び、実習しました。学んだことを生かして実習し、楽しい会食の時間にすることができました。

５・６年生は、体育館で組立体操の練習をしました。皆で力を合わせて、１つのものをつくり上げていきます。安全に気を付けて、１つ１つの動作を丁寧に確認しながら、練習を進めました。

１・２年生合同で、ダンスの練習をしました。今日は、新聞紙で作成した仮の手具を使って踊りました。生き生きとした表情で楽しそうに練習していました。

生活科の学習で、アサガオの種をうえました。これから、毎朝、水やりをし、アサガオの成長を観察していきます。

５年生が、写生大会の絵に取り組みました。下絵が描けた児童は、絵の具で色塗りを始めました。水彩絵の具のよさが生きるよう、水の量に気を付けて彩色しました。

本日も、運動会に向けての朝の練習が行われました。入退場と校歌の練習をしました。どちらも、１回ずつの練習でしたが、集中して取り組むことができました。

家庭科「だんらんのための仕事」、お茶を入れる手順を学びました。

写生大会の下絵に、一筆ずつ丁寧に色を塗っています。

　５月８日（火）から５月１０日（木）まで、緑の募金活動が行われました。児童会役員や代表委員の児童が、朝、募金の呼びかけをしました。
　ご協力ありがとうございました。

国語の時間には、ひらがなの学習が続いています。たくさんのひらがなを覚えたので、今日は、形の似ているひらがなを考えてみました。積極的に発言することができました。

運動会の練習が、運動場でも行われるようになりました。今日は、３・４年生が、位置を確認しながらダンスの練習をしました。よく話を聞くことで、難しい動きも覚えることができています。

英語の時間には、「好きな物」や「欲しい物」をたずねる表現や、その質問に対する答え方を学びました。発音練習をしっかりと行うことで、英語表現に慣れていきます。