最新更新日:2024/11/22 | |
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5/28 学校訪問2
子どもたちはいつもと変わらない様子で授業を受けています。
素直で、一生懸命な姿です。 スマホの使い方を題材にした1Dの道徳(上) 顕微鏡でムラサキツユクサの表皮を観察する1Dの理科(中) 視点が変わることで見方が変わる実演をする1Eの国語(下) 5/28 学校訪問1
常滑市教育委員会より、加藤宣和教育長始め5名の教育委員、指導主事の皆様に、子どもたちの様子を見ていただきました。
バレーボールをする2Eの女子体育(上) グラデーションの技法を学ぶ1Aの美術(中) 自分の考えをグループ内へ意見交換する2Bの国語(下) 5/26常滑東小の運動会天候にも恵まれ、絶好の運動会日和です。 将来の常中生たちは元気一杯に走っていました。 iPhoneから送信 5月25日 風水害避難訓練学校にいるときに暴風警報が発令したとの想定の下、避難を行いました。 写真は、下校風景です。 最後の写真は荷ひもがほどけた生徒の様子です。きちんと直しています。 安全に下校できたかな。(う) 5/25 給食訪問です!その3
1年C組の給食です。
今日の献立、肉みそかけうどんです。 「肉みそを飛ばして制服につけるなよ!」 こう話したとたん、すでにみそを服につけていた男子がいました。 さすがです! 5/25 給食訪問です!その2
1年B組の給食です。
このクラスも元気! テストが終わり、みんなうれしそうです。 いい表情ですね! 5/25 給食訪問です!その1
1年A組の給食です。
テストが終わって思わずニッコリ。 できがよくてもよくなくても、「テスト」があるだけで心は重いですよね。 終わった後の給食は格別です! 5/25 弁護士、裁判関係の記事は?
NIE学習の3年E組の様子です。
E組は修学旅行のクラス別研修で、東京弁護士会に行きます。 そこで、弁護士や裁判制度関係の記事について調べていました。 いつもこんなに真剣に新聞を見ているかなあ〜。 テレビ欄とスポーツ欄ばかりじゃだめだよ。 時事問題に関心を持つきっかけになってほしい。 5/25 警察関係の記事はどこ?
3年生は総合でNIE学習に取り組みます。
新聞記事から関連するテーマを切り抜き、自分の考えをもち相手に伝えます。 3年C組です。 C組は修学旅行のクラス別研修でで警視庁を見学します。 そこで「警察に関連する記事」を探していました。 「先生、日大の記事があるよ。」と言う生徒がいましたが、却下されました。(もしかしたら今後関係するかもしれませんが) 5/25 空も飛べるはず
2年生は総合の時間にキャンプの歌練習を行いました。
テスト後なので、ちょっと疲れ気味です。 でも3つのパートに分かれて、きれいな声が各教室から聞こえてきました。 スピッツの「空も飛べるはず」を歌います。 君と出会った奇跡が この胸にあふれでる きっと今は自由に空も飛べるはず 夢と濡らした涙が 海原へ流れたら ずっとそばで笑っていてほしい キャンプまであと23日! 5月24日 よしまき作り
今日G組では、旧暦の端午の節句にちなみ、「よしまき」を作りました。米粉をこねて、「よし」という葉で包み、蒸したら完成です。全国的には「ちまき」の方が知られているでしょうか。葉が「笹」だと「ちまき」のようです。この辺りのもの(常滑の物)のようですが、みなさんは知っていましたか?(いな)
5/24 あなたはどっち?
7月19日はセレクト給食です。
今、子どもたちはどちらにするか選んでいます。 水まんじゅうかモモゼリーか? う〜ん、どっちも捨てがたい。 5/24 がんばる背中
背面からも、子どもたちのがんばりはひしひしと伝わってきます。
肩を広げて取り組む姿。 背中を丸めて取り組む姿。 ちょっと斜めにして取り組む姿。 どんな背中でも一生懸命な姿はいい! 5/24 1年 1日目1時間目
1年生は初めてのテストです。
しかも1日目1時間目。 教科は国語。 緊張がMAXでしょうか? 定期テストがあるのは小学校と大きく違うところです。 もし、今回うまくいかなかかったら、次がんばればいいからね。 大丈夫ですよ。 ※C組(上)、D組(中)、E組(下) 5/24 2年 1日目1時間目
2年生のテスト1日目1時間目の様子です。
教科は社会。 いきなり手ごわい教科ですね。(みんな手ごわいですが) 頭を抱えながらも、一生懸命問題に取り組んでいました。 がんばれ、2年生! ※D組(上)、E組(中)、C組(下) 5/24 3年 1日目1時間目
いよいよ中間テストが始まりました。
今日は1日目です。 3年生の1時間目の様子です。 教室は鉛筆の音しか聞こえません。 みんな真剣そのものです。 昨夜もずいぶんがんばってのでしょうね。 みんなを応援しています! ※C組(上)、D組(中)、E組(下) 5月23日 とこにゃん登場!!
今朝、生徒が登校する時間に「とこにゃん」が登場しました。
とこにゃんは、PTA役員が行っているあいさつ運動に一緒に参加して、生徒に手をふってくれました。驚いた表情をする生徒もいましたが、笑顔であいさつをしてくれる生徒もたくさんいて、とこにゃんもうれしそうでした。 ありがとう、とこにゃん!! (い) 5/22 成長していくのが楽しみです!
G組さんの教室の前にある花壇の写真です!
「何を育てているの?」と生徒に聞いたら、「なすやトマト、じゃがいもなどを育てています!野菜ができるのが楽しみ!」と元気に答えてくれました。 G組さんの生徒は毎日朝に水をあげています。 野菜達が育って実が成るのが待ち遠しいですね!! 5/22 出欠黒板
朝の会が終わると、生徒がぞくぞくと出欠黒板を書きにきます。
保健委員の生徒でしょうか。 欠席者の把握がすぐにできます。 これも当たり前の活動ですが、一人一人の責任と自覚のもと行われています。 5/22 聴覚障害について学ぶ
5月19日(土)の公開日の後、先生たちは聴覚障害について学びました。
本校には聴覚に障害をもつ生徒がいます。 一宮聾学校の先生をお招きして、生徒理解と困り感を確認するため、具体例を交えながら詳しくお話をしていただきました。 「聞こえにくさ」の体験もしました。 生活の中で、聴覚障害の困り感はどんなことがあるのか。 間違いやすい言葉とは? 聞き間違える理由は何か? 補聴器って? 健常者が分からない大変さがあります。 理解し、寄り添い、手をかけ過ぎない教育をしていきたい。 |
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