今日から３日間、１年Ｂ組がろくろ実習を行います。

初日は粘土で形を作る練習です。
陶芸の先生がみんなの前で手本を見せてくれます。
先生が粘土を少し触るだけで、形がみるみる変化します。
「おお〜っ！」
子どもたちから感嘆の声が上がります。

その後、自分たちもプロになった気でやってみます。
が、プロと素人の違いを思い知らされます。

転んでも、ただでは起きない男です。
相羽先生は「数学」の実習を行い、２年Ｄ組に入ります。

＜相羽伊織先生＞
Ｑ：好きな給食の献立は？
Ａ：あげパン

Ｑ：好きな教科とその理由は？
Ａ：体育。運動が好きだから。（なぜ数学の先生に？）

Ｑ：中学時代、一番印象に残っている思い出は？
Ａ：バスケ部に所属していたのですが、中学校最後の大会で、第３Ｑ（クォーター）の残り３分で退場（５ファウル）したことです。とてもつらかったです。

Ｑ：常中のみんなに一言
Ａ：１番好きな教科は体育ですが、もちろん次は数学です。今、部活をしている生徒は、ファウルに気を付けてください。短い間ですが、よろしくお願いします。

入山先生は「美術」の実習を行い、１年Ｃ組に入ります。

＜入山緑先生＞
Ｑ：好きな給食の献立は？
Ａ：カレーです。家のカレーよりおいしいです。三食カレーでもいけます！

Ｑ：好きな教科とその理由は？
Ａ：やっぱり美術です。幼いころからずっと絵を描くのが大好きだったからです。中学生の頃は、友達と担任の先生を主人公にした漫画を描いていました。

Ｑ：中学時代、一番印象に残っている思い出は？
Ａ：若あゆ日記の表紙に、自分の絵が選ばれたことがとても嬉しかったです！伊勢湾をバックに立っている女の子を描きました。

Ｑ：常中のみんなに一言
Ａ：私はたった２週間しかいられませんので、廊下ですれ違う時など、ドンドン話しかけてください！

昨日から教育実習生が来ました。
アンケートに答えてもらいました。
澤田先生は「美術」の実習を行い、学級は２年Ｅ組に入ります。

＜澤田夏帆先生＞
Ｑ：好きな給食は？
Ａ：肉じゃがです。

Ｑ：好きな教科とその理由は？
Ａ：美術です。自分の手先を動かして、絵を描いたり、物を作ったりすることが好きだったからです。

Ｑ：中学時代、一番印象に残っている思い出は？
Ａ：２年のキャンプの前日に足をねん挫して、そのままキャンプに行ったこと。
ハイキングで歩かずに、先生の車でゴールまで連れて行ってもらい滝を見ました。

Ｑ：常中のみんなに一言
Ａ：３週間という短い間になりますが、みなさんとたくさん話したり、一緒に何かをしたりできたらうれしいです。よろしくお願いします。

６月３日（日）にクリーン大作戦があります。
日頃使っている通学路の清掃を行います。

１時間程度で終わるので、飛香台地区の人はぜひ参加に御協力を！
９時に「しだれ公園」集合です。

３年ＡＢ組の女子体育です。
バレーボールのゲームをしていました。

何となく三段攻撃（レシーブ・トス・スパイク）の形になっています。
レシーブは難しいので、キャッチＯＫ。
手投げでセッターに返して、トス、スパイク。

一球一球に一喜一憂。
体育館中に女子の明るい声が響いていました。

１年Ｃ組の英語です。
初めてのテスト返しです。

この英語が５教科の中でも一番最初の返却です。
Ｔ：「緊張する？」
Ｓ：「どきどきします。」

そうだよなあ〜。
初めてだもんなあ〜。

２年Ｅ組の数学です。
テストの返却をしました。

返す前に寺島先生から採点基準について説明がありました。
Ｔ：「ヒストグラフは長方形がくっついたグラフだから、こんなグラフはだめですよ。」
Ｓ：「しまったぁ〜。おわったぁ〜！」
返却前に、悲痛な叫びが聞かれます。

まあ、これも人生の修行だ！

１年Ｂ組の男子体育です。
リレーにつなげるバトンパスの練習を行いました。

リレーチームで走順を決めて練習します。
「ハイ！」
大きな声で次走者にバトンを渡します。
うまく合わなければ、スタートマークをずらして何度も練習しています。

この後、実際に走ったようですが、練習の成果は出たかな？

見てください！誰一人黄色の線から大きくはみ出ることなくきれいに自転車が並べられています！

これは１年生の駐輪場の様子です。
１年生が入学して２ヶ月が経とうとしていますが、毎日きれいに自転車が並べられています。些細なことですが、みんなが気持ちよく生活していく上ではとても大切なことの一部です。

普段の学校生活では２・３年生が１年生にお手本を見せることが多いですが、１年生が先輩達にお手本を見せるということもあるみたいです！！(む)

研究授業についてみんなで話し合います。
経験の長い先生も経験の少ない先生も同じ土俵で意見交換します。

授業の組み立ては？
子どもへの支援は？
指導法は？

専門の教科は違っても、みんなで検討します。
学ぶことで教師も成長します。

２年Ａ組の理科の研究授業です。
酸化銅から銅を取り出す実験をしました。

実験前に結果の予想をし、実際にはどうなるのか実験をします。
酸化銅と炭素の混ぜたものを加熱し、変化を見ます。
なかなか楽しそうに実験に取り組んでいました。

３年Ｄ組の家庭科の研究授業です。
各班で考えた「住む人にとって快適な住まいの工夫」について、ポスターセッションしました。
他の班の工夫を聞いて、自分の班に取り入れたい工夫をまとめます。

「話し合う」活動の中から、自分たちにないよさを見つけることができたかな？

子どもたちはいつもと変わらない様子で授業を受けています。
素直で、一生懸命な姿です。

スマホの使い方を題材にした１Ｄの道徳（上）
顕微鏡でムラサキツユクサの表皮を観察する１Ｄの理科（中）
視点が変わることで見方が変わる実演をする１Ｅの国語（下）

常滑市教育委員会より、加藤宣和教育長始め５名の教育委員、指導主事の皆様に、子どもたちの様子を見ていただきました。

バレーボールをする２Ｅの女子体育（上）
グラデーションの技法を学ぶ１Ａの美術（中）
自分の考えをグループ内へ意見交換する２Ｂの国語（下）

常滑東小学校の運動会が行われました。
天候にも恵まれ、絶好の運動会日和です。
将来の常中生たちは元気一杯に走っていました。




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本日４限目に風水害避難訓練を行いました。

学校にいるときに暴風警報が発令したとの想定の下、避難を行いました。

写真は、下校風景です。

最後の写真は荷ひもがほどけた生徒の様子です。きちんと直しています。

安全に下校できたかな。（う）

１年Ｃ組の給食です。
今日の献立、肉みそかけうどんです。

「肉みそを飛ばして制服につけるなよ！」
こう話したとたん、すでにみそを服につけていた男子がいました。
さすがです！

１年Ｂ組の給食です。
このクラスも元気！
テストが終わり、みんなうれしそうです。

いい表情ですね！

１年Ａ組の給食です。
テストが終わって思わずニッコリ。
できがよくてもよくなくても、「テスト」があるだけで心は重いですよね。

終わった後の給食は格別です！