子どもたちだけで帰る学年下校。
長い距離を歩けば、いろいろなトラブルが起こります。

いろいろな物に興味をもつ子どもたち。
ついつい道草を・・・という気持ちも分かりますが、みんなで安全に帰るためには、我慢してルールを守ってほしいと思います。

トラブルやきちんと並んでいない状況の情報を得たら、休み時間に集まり相談を聞き、解決、指導をしています。

４月から何度も集まり、きちんと並べる子が増えてきました。
今後もしっかりと話をしていきたいと考えています。

今日の献立

ゆかりごはん
牛乳
竹輪とさつま芋の茶衣てんぷら
わかめ汁
抹茶プリン

八十八夜献立です。
お茶を使用したメニューにしました。
天ぷらの茶衣には善師野地区でとれたお茶が入ってます。

眼科検診がありました。
視力検診とは違い，目の状態を見ていただきました。
眼科の先生は，一人一人に丁寧に声をかけていただきました。
児童からも，「いい目しているね」「今はかゆくない」など優しく話しかけてくださいました。

理科で，植物について学習をしています。
葉に日光が当たるとデンプンができるかを実験で調べました。
初めてヨウ素液を使い，どんな反応が起こるか予想を立てました。

植物にとって，日光は大切ですね。

４月、５月は保健関係の検診がたくさんあります。
今日は眼科検診を行いました。

保健室前の廊下で、静かに待ちましょうね。

鉢ではトマトの苗を植えましたが、畑にナスやピーマン、きゅうりなどを植えました。

育つことが楽しみですね。

まだまだ先の活動ですが、生活科では生き物を観察する内容の学習があります。

早速、クラスにかぶと虫の幼虫をもってきてくれる子がいました。
これから観察することが楽しみです。

さらに今日、「ザリガニ見つけた！」と捕まえた子どもたち。
聞くと、トマトの鉢の裏にいたとのこと。

意外な所から見つかりびっくり。
ペットボトルで作った水槽に入れると、国語の授業よりもザリガニを気にする子どもたち。
休み時間に見てね。

体育での表現運動。
４人グループで、花火や動物を表現しました。

話し合い、決めて、発表。

子どもたちは楽しんで、体いっぱい使って表現しました。

今日の献立

小型ロール
牛乳
フランクフルト
スパゲッテイナポリタン
フルーツのゼリー和え

暑くなる季節にぴったりのゼリーで和えたデザートです。

英語での１〜２０の数字の言い方を復習し，数字の表現を使った簡単なゲームをしました。また，いろいろな物の英単語を確認した後に，How many 〜s do you have? と言う表現を使って，持っている物の数を尋ねる練習をしました。みんな大きな声でしっかりと質問できるようになりました。実際に友達同士で質問し合って交流する時間は十分にとれなかったので，次回じっくりと交流する予定です。

理科の学習のためホウセンカの種をまきました。

種がとても小さい粒なので、そうっとやさしく種を置いていました。これから水やりに気をつけて育てます。

学年花壇では、ひまわり、大豆、オクラ、マリーゴールドも育てます。植物の生長をしっかり観察します。楽しみですね。

今日の３・４時間目に、体力テストを行いました。
体育館種目の長座体前屈と反復横跳びを行いました。
どの子も良い記録をとるために全力で頑張りました。

今日の献立

ごはん
牛乳
あじのフリッター
肉じゃが
小松菜と切り干し大根ごま和え

カルシウムをたくさん含んだ、切り干し大根と小松菜の和えものです。
食べやすいように切り干し大根には下味をつけてあります。

午後から，内科検診がありました。
修学旅行の健康診断も兼ねています。
５学級を１時間ほどで診ていただきました。
これで，修学旅行も一安心ですね。

※カメラを向けたので，笑顔ですが静かに待っていました。

　今日は、グリ先生と１月〜１２月までの英語での言い方を勉強しました。

　「My burthday is　…」で自分の誕生日を伝えることができることを知り、自分の誕生日を発音しながら手を挙げて確認できました。

　最後に、ゲームで楽しく振り返りができました！

１、２時間目に体力テストを行いました。

準備運動の後、５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げの３種目を行いました。

自分の力を発揮できたかな？

今日の５時間目は学年で音楽を行いました！！

「かもつれっしゃ」「集合ゲーム」「ひらいた　ひらいた」

を楽しく勉強することができました。

かもつれっしゃでは、最後にはながーーーーい行列ができました。

先頭さんは強運の持ち主です！！　

　朝会や歌声集会のない月曜日の朝は、スマイルタイムです。

　今日は、人狼ゲームを行いました。

　会話を交わしながら、相手の役職を探ります。

　楽しそうな姿が多く見られました！

先週植えたトマトのなえを観察して、記録用紙にまとめました。

見た感じ、触った感じ、におった感じなど、五感を使って観察しました。

また、見た感じでも、数や大きさ、色など観点をもって観察しました。

元気に育ってほしいですね。

音楽では、歌のテストを行いました。
２人ずつ、「ジェットコースター」の曲に合わせて歌いました。

声の大きさ、歌詞、メロディとリズム、体の表現などを意識して、元気いっぱいに歌いました。