春見つけや学校の近くの施設見つけをしながら、モンキーセンターに行きました。
　サルの特徴や違いを教えてもらったり、キッズズーでいろいろな生き物に触れたり、たくさんのサルの観察をしたり・・・子どもたちはとても楽しそうでした。
　どのグループも時間を守って、まとまって行動することができました！

　犬山城と城下町に行きました。天守閣から「ヤッホー」と叫ぶ子もいれば，怖がって壁にくっついて移動する児童もいました。
　城下町では，自分たちの住むところとの違いに気づきました。
　今日は，早く寝てくださいね！

お天気に恵まれ、子どもたちは元気いっぱい歩きました。
遊びました。どの子もなかよく笑顔で過ごすことができました。
おうちの方が作ってくださったお弁当、とてもおいしそうに食べていました。
ありがとうございました。

今日の献立

中華麺
牛乳
ちゃんぽん麺
肉だんごのケチャップあんかけ
きゅうりの中華和え

給食室で揚げた肉だんごにケチャップなどの調味料で作ったあんをからませました。
おいしくいただきました。

１年から４年生は春の遠足ですが、５年生、６年生は体力テストです。
修学旅行、自然教室がありますので、春の遠足はありません。

今日は春のさわやかな天気の下、体力テストです。
運動場と、体育館に分かれてローテーションします。
昨年よりも記録が伸びるようにがんばってください。

今日は、１年生から４年生まで春の遠足です。
おかげさまで、天気にも恵まれました。
元気よく出発しました。

１年生　ひばりヶ丘公園
２年生　日本モンキーセンター
３年生　犬山城、城下町
４年生　都市美化センター、中島池

プレゼンテーション資料の作成の仕方を学びました。コンピュータに向かう姿は、みんな真剣です。
資料作りには、郡上八幡自然園の写真を使い、自然教室への期待も高まったようです。

理科の授業では、天気がどのように変化するのかを調べるために、雲の観察をしました。天気もよく、雲の形や動きを観察していると、とても気持ちがよかったです。

今日はクレヨンを使って、自分の好きなものを描きました。
1年生ではレベルアップ！！白や黒を上手に使い光と影をあらわしたり、ティッシュでこすって、柔らかい表現にも挑戦しました。
初めての挑戦でしたがみんな上手にできました！！

今日の献立

麦ごはん
牛乳
ほきの揚げ煮
豚汁
野菜のごま和え

ほきの揚げ煮はかたくり粉をつけて揚げた魚を甘辛いたれにからませます。
魚料理ですが食べやすいので、子どもたちに人気があります。

コンピュータの学習の時間に，プレゼンテーション資料の作成の仕方を学びました。写真や文字を挿入し，見やすい資料を作るための基本を学習しました。
また，数名の児童は，実際にタブレット端末に触れながら，発表をする体験もしました。

５年生になり，新たに家庭科の学習が始まりました。
お湯をわかしてお茶をいれる実習に備え，ガスこんろの使い方を学びました。
実際に家庭科室でガスこんろの火を付ける練習をしました。
家庭ではＩＨ調理器しか使ったことがないという児童も多くいて，ガスこんろの火を付けるのに一苦労している様子でした。
安全に実習を行うため，ガス漏れに気をつけること，よく換気をすることなどの注意点も確認しました。

生活科の学習の一環で、春見つけをしました。
春になって現れた変化を、学校の中で探しました。

チームで一緒に動き、草花や昆虫を見つけて、プリントに書きました。
探してみると、色とりどりの草花があり、たくさん見つけることができました。

明日の春の校外学習で、２年生は日本モンキーセンターへ行きます。
園内では、グループでいろいろなサルを見学する予定です。

班長、時間、保健、地図の４つの係をチームで決めました。
当日は協力して見学できるといいですね。

今日は粘土の遊び方を勉強しました。

テーマは「究極の球」・・・！！

いや・・・まだここはぼこぼこしているぞ

まだきれめがある

こんなんじゃだめだ・・・

とつぶやきながらもコロコロコロコロ・・・

究極の球ＧＰ四人衆です。ほんとにきれいでした！！

みんな集中して取り組めました。

今日の献立

小型ロールパン
牛乳
鮭とコーンのマヨネーズ焼き
白いんげんまめのトマト煮
オレンジ

鮭とコーンのマヨネーズ焼は給食室で鮭やコーン、調味料を混ぜてスチームコンベクションオーブンで焼いた手作りメニューです。
調理員さんが約９１０個のアルミカップにひとつずつ具を入れていきます。
焼き上がりは見た目にもおいしそうでした。

４月２７日（金）に，５年生と６年生の体力テストを実施する予定です。
体力テストに向けて，体育の時間に，５０ｍ走のスタートの仕方や，ソフトボールの投げ方について説明を聞き，練習をしました。
５０ｍ走の練習では，「よーい。」のかけ声で，姿勢をしっかりと静止させるのに，みんな苦労していました。

午前中に知能検査を実施しました。説明時間も含めて１時間程度の検査です。
パズルのような問題もあり，みんな説明をよく聞いて，一生懸命集中して取り組むことができました。

初めての高学年図書館で,子どもたちはとてもわくわくしていました。
休み時間には借りた本を読む子が多かったです。たくさん本を借りてくださいね！

「草って本当は何色なんだろう？」

最初は、緑や黄緑だけだと考えていましたが、

実際に見てみると、白や紫、茶色などの様々な色がありビックリ！

しっかり観察してから書く意識を高めることができました！