↑　４年２組の今日は、１〜３年生が遠足ということでフロアには４年生しかいません。少し静かで寂しい一日でしたが、また良いところが見つかりました。

　掃除の時間には、ある子が「他の学年がいないから、僕たちの掃除場所じゃないけど、掃除していい？」との声が。長い廊下を少数精鋭で磨きました。

　きっと心もピカピカ良い気持ちかな。

↓　４年１組では、４年生になって初めて外国語活動の時間がありました。今年度もロレーナ先生に楽しく英語を教えていただきます。

　国旗やあいさつなど、「えー」「ほー」などの声が多く聞かれ、意欲的に活動していました。きっとこれから、もっと驚きの時間になると思います。


　今日は、ノーチャイムでした。静かな一日ではありましたが、時計を見て行動したり、声を掛け合ったりする姿は、４年生が成長してきた証です！

　３年生は扶桑町の公共施設（中央公民館・文化会館）に見学へ行きました。

　施設の職員さんから、普段では見ることのできない施設の中を見せていただいたり，普段では聞くことができないお話をしていただいたりしました。

　午後からは緑地公園で思いっきり楽しみました。

　新しい発見がたくさんあった，楽しい1日でした。

　今日は「わくわく」楽しみにしていた春の遠足。

　春見つけでは、顔を近づけて見たり、さわって確かめたり…
「あ！モンシロチョウ！」
「かたつむり、たくさん見つけたよ！」
「この花、なんだろう…」

　自分で調べたり、友達と協力して「ふむふむ」。

　緑地公園の遊具では、友達と楽しく遊び、「わはは」と笑顔が溢れていました！

　暑い一日だったので、帰りはみんな疲れた様子でした。今日はゆっくり休んで、また明日元気に来てくださいね！

　保護者の皆様、朝早くから、おいしいお弁当を用意していただき、ありがとうございました！

　社会の授業で、古墳時代の学習まで進んだ６年生。
　今日は、身近にある大きな古墳、青塚古墳に校外学習に出かけました。

　まず、学芸員さんから古墳についての話を聞きました。熱心にメモをし、質問タイムにはたくさんの質問をしました。

　次は、古墳の上に上るクラスと、展示室を見るクラスに分かれて見学を行いました。　

　授業で学んだこと、自分が興味をもったことを、目で見て、聞いて、体験的に学ぶことができた、貴重な一日になりました。
　学んだことを、一人一人画用紙にまとめています。完成が楽しみです。

　今日は他学年が遠足だったため、午前中は学校内がとても静かでした。そんな中、今日も５年生はいつも通り学習に励みました。

　今日の英語は、世界の国の名前や首都、あいさつについて学びました。授業の後半には友達と自己紹介をし、自分で作った名刺を交換しました。

　給食の時間。

　６年１組にやかんがないことに気付き，食べ始めているのにやかんを取りに行ってくれる子がいました。

　彼女の帰りを廊下で待っていると，手には２つのやかん。

　取り忘れた他のクラスの分も持ってきてくれました。

　他の人のことを考えた素晴らしい行動でした。

　環境委員の６年生の後ろ姿です。

　ホース本体が転がらないように。

　ホースが絡まらないように。

　そして，水やりをする５年生に温かいまなざしを送る姿。

　彼女の心の美しさが表れていました。

　今日の山名っ子タイムは、縦割り班で一緒になる、１年１組との初めての交流会でした。

　遊びを考える会社のメンバーが中心になり、会を準備、進行してくれました。
　自分たちで考えて会の内容を伝えるポスターを作り、今日の朝、それを持って１年生の教室で会の説明をしました。
　お知らせを終えると、６年２組でめあてをまとめたり、交流の仕方を考えて説明したり、大奮闘してくれました。

　今日のいちばん大きなめあては、『１年生との仲を深める』ことでした。
　１年生の教室まで迎えに行き、一緒に体育館へ。

　まずは円になり、自己紹介。そのあと、ドッジビーを行いました。
　６年生は左投げしかしない、１年生になるべく投げさせてあげる、というルールを考え、１年生も楽しんでくれるように工夫しました。

　優しく１年生に声をかける姿から、あたたかさを感じました。笑顔が溢れる、楽しい時間になりました。
　
　会の進行で、細かい部分まであらかじめ考えておくという計画性、遊びを考える企画力、１年生に自分からたくさん声をかけて交流しようとする積極性など…まだまだ課題だな、と感じるところはありました。
　今後の交流で、成長していけたらなと感じます。

　次回は、今回の内容を生かして、もっとパワーアップした交流会になるようにしていけるよう、６年生ががんばります！

今日は２年生みんなで本の借り方と返し方を確認しました。２年生になって初めて本を借りることができました。これからもたくさんの本を読んでいきましょう！
１つのいすに２人で座らないといけない子もいたけど、みんなで譲り合って座ることができました。

　今日の山名っ子タイムは１年生と交流しました。

　６年１組が考えた遊びは，『山名小バスケット』。

　フルーツバスケットのフルーツが山名小にまつわるものに変わりました。

　「くすのき」「うすぎ」「はだし」「やさしいこ」「なかよし」「つよいこ」のペンダントを身に付け，付けているペンダントの文字を言われた子が席を離れなければいけないというルールです。

　山名小のことが知れて，遊べる一石二鳥な遊びに子どもたちの思考の柔軟さを感じました。

　さぁ開始！

　・・・

　なかなか上手く１年生とコミュニケーションが取れません。

　一部の上手な子は，目線を１年生に合わせています。

　『恥ずかしさを捨てる』

　６年１組の課題が見つかりました。

山名小学校「はだしの教育」が中日新聞で取り上げられました。
1年生の児童が初めてはだしで運動場を駆け回る様子が紹介されています。
37年にわたってはだしでの生活が続けてこられたのも、保護者や地域の方のご理解やご協力があってのことだと常々感謝しています。

　今朝は，あいにくの空模様。

　気分も上がりません。

　しかし，森１と中村住宅の通学班はそんなときでも大きな声で挨拶をします。

　祭りが行われているのかと思うぐらいの挨拶です。

　彼らの挨拶が雨雲を吹き飛ばし，天気の回復につながったのでしょう(^<^)

　体育では、「からだほぐしのうんどう」！
　ペアの子の体をほぐしてあげたり、円になって前の子の体をほぐしてあげたり…。
「こしょぐったい〜！」
「思ったより気持ちいい！」
と言いながら、楽しそうな様子でした。
　友達の動きを真似してみたら…面白くて大爆笑！
「楽しかった！」と振り返っていました。

　音楽では、「さんぽ」に動作をつけて歌いました。一生懸命覚えて動こう！という気持ちが伝わってきました。

　国語は「なんて　いおうかな」。いろいろな場所で、いろいろな場面で、どのように話しかけたり、伝えたりすればよいか、実際に動いて、話してみました。
　
　今日も一つ一つできることが増えていきます。笑顔いっぱいの一日でした！

　今日、１の２は、６の１のお兄さん、お姉さんと一緒に山名っ子タイムを過ごしました。

　係の６年生が、２時間目の放課にお知らせと、「山名小バスケット」の説明に来てくれました。山名っ子タイムには、教室まで迎えに来てくれました。

　音楽室に着いたら、ペアになった６年生と自己紹介！名前と好きな物を教えてもらいました。お兄さん、お姉さんは、顔を近づけて優しく話しかけてくれました。

　そのあとは、「山名小バスケット」！
　お兄さん、お姉さんの膝の上に座らせてもらい、一緒に動きました。そのときも、優しく背中を押してくれたり、手をつないでくれたり、意見を聞いてくれたりしました。

　最後は教室まで送ってくれて、最後まで笑顔でハイタッチをしてくれた子もいました。

　６年生が優しくしてくれて、１年生はとっても楽しめました！ありがとうございました！これからよろしくお願いします！

　山名っ子タイム
　６年２組のお兄さん・お姉さんが、１年１組と遊んでくれました。
　
　手をつないで体育館に行き、まずは自己紹介！
　一人ずつ、自分の名前と好きな物を皆の前で発表。
　ドキドキしながらも、全員しっかり自己紹介ができました。

　そして、みんなでドッヂビー！
　キャッチするのはまだ難しい子もいます。
　でも大丈夫！
　お兄さん・お姉さんがキャッチして投げさせてくれました。

　楽しい山名っ子タイムはあっという間に終わってしまいました。
　
　来月の山名っ子タイムに、また一緒に遊んでくれるそうです。
　次は何をするのかな？
　楽しみですね！

　少しずつ、他の学年の友だちも増やしていきましょう！

　今日は理科の観察をしました！

　校庭や教室にある植物を観察し、スケッチしました。

　みんなそれぞれ真剣な表情でした。
　
　今度は昆虫の観察をする予定です！

　今日の理科は晴れてきたので、外へ出て雲の観察をしました。雲の動きや形を観察ノートに書き込みました。

「綿あめみたい」
「ふわふわしている」と午前中につぶやいていた子どもたち。

　午後には・・・
「さっき観察した雲がない。東に流れていったのかな」
「午後の方が風が強いみたい」とつぶやきに変化がみられました。

　これから詳しく学習していくことが楽しみになりました。

　４年生の今日は、なかなか大変でした。それは・・・
　学力検査を行ったため、午前中の長い放課はほとんどなし・・・。
　昼放課は、内科検診のため、山名っ子タイムなし・・・。ということもあり、６時間目は「なかよしタイム」をしました。

　前半はドッジビーとドッジボール。後半はドロケイと楽しく交流しました。男女分け隔てなく、交流する姿は、こちらもなんだか嬉しい気持ちになりました。
　最後は、しっかり足を洗い、教室に戻りました。

　山名っ子らしい姿で元気に活動する４年生が今日も見ることができました！

　新しい学級が始まって、１週間が経ちました。
　一人一係の活動も、本格的に始まっています。

　音読カードは、教師がチェックする前に、宿題チェック係がみんな提出できているかどうか確かめてくれます。
　今日、教師がチェックしようと音読カードを見ると…

　回数が足りない子や日付が書いていない子に、係の子が付箋を使って優しい言葉で呼びかけをしてくれていました。

　音読カードをチェックしてくれている子は、周りを気遣う優しさがあり、仕事に対する責任感もある子です。
　さり気ないところですが、クラスのみんなのことを考えて、教師に頼らず自ら考えて行った行動は、さすがだと感じました。

　４年１組では、４年生になって初めて書写の授業がありました。

　今日の字は「花」　

　高木先生がみんなの字が美しく書けるよう、教えてくれました。
また、子どもたちは、ゆっくり始筆や終筆を意識しながら書くと上手になり、嬉しそうでした。

　来週も上手な字をたくさん見たいです。頑張れ！４年生！