今日は、6年生に卒業を祝う給食が振る舞われました。子どもたちは、ずらりと並んだ豪華なメニューに嬉々としていました。友達と談笑しながら、楽しい時間を過ごすことができたようです。

終わりには、自分が今日食べた分のカロリーを計算し、健康面にも目を向けていました。ちなみに、私の隣に座った6年生は780キロカロリーで、私はというと600キロカロリーでした。（周りの目を意識してみました）

栄養士の先生や調理員の方々には大変お世話になりました。ありがとうございました。（文責　柳沼）

　お家の方々に感謝の気持ちを表すために、子ども達は練習や準備を続けてまいりました。少し緊張した面持ちで、演奏や演技をすることができました。
　本日は、お忙しい中、ご参観くださいまして、ありがとうございました。
　
　

　感謝の会においでくださいまして、ありがとうございました。
　子ども達は、前日から当日までの会場設営の準備、当日の後片付けも協力しておこないました。心身ともに成長した姿に、担任一同、うれしく感じております。

今年度最後の参観日。各学年とも、一年間の成長の様子を保護者の皆さんに見ていただきました。ご家庭に戻られましたら、どんな些細なことでもよいので、子どもたちを褒めていただければ幸いです。

また、授業参観後には、奉仕作業も行われました。寒い中にもかかわらず、校舎内の窓ガラス磨きにご協力をいただきました。本当にありがとうございました。

さて、1年生の国語の授業を見て思ったこと。「これはなんでしょう。」という学習でしたが、ナンが答えだったら、最初から答えを言ってることになってしまいますね。「これはナンでしょう。」（文責　柳沼）

漢字だけの見出しに、何事だろうと思われた方もいらっしゃったかもしれません。実は、「シェイクアウトふくしま」と称して、地震発生時に真っ先に行うべき安全確保行動を学び、身に付ける機会として実施された訓練です。

3つの安全確保行動である「まず低く、頭を守り、動かない」を1分間実践しました。ご家庭でも、地震の際に頭を確保できる場所を確認しておきたいものです。

ちなみに、シェイクアウトとは米国発祥の地震防災訓練のことで、「地震を追い払え！」という意味だそうです。（文責　柳沼）

今日は、3年生のダンス指導。講師の先生のご指導の下、「やってみよう」の曲に合わせて、リズミカルに身体を動かしていました。

私も子どもたちと一緒に動けば、ムーミンパパばりのおなかが、少しはすっとしたことでしょう。ただ、いつも気持ちだけで終わってしまうので、ちゃんと「やってみよう」（文責　柳沼）

校庭に積もっていた雪が、ようやく溶けましたが、今度はぬかるみ状態。しかし、意地でも遊んでやるという気概に富んだ児童が、乾いた部分を見つけ出して慎ましく遊んでいました。早く春になるといいですね。（文責　柳沼）

　２月２日（金）に、６学年のなわとび大会が実施されました。

今日からなわとび大会が始まりました。トップを飾るのは、昨日、盛大に豆をまいてくれた5年生です。練習の成果が発揮された人もいれば、残念ながら十分に発揮できなかった人もいたようでした。

しかし、この日のために努力したことは、決して無駄になることはありません。また、明日から、さらに自分を高めることに精進してほしいと思います。（文責　柳沼）

　各クラス代表が、クラスで話し合った「追い出したいオニ」を発表しました。
　小学校生活で、最後の豆まき集会を楽しみました。

豆まき集会本番。各学級の代表者は、とても上手に発表できましたが、各学級にはいろいろな鬼が巣食っているようです。そこで、登場したのが年男年女である5年生です。

各学級や特別教室等で豆をまいて悪しき鬼を退治し、小原田小に平和をもたらしてくれました。あっぱれ！5年生。校長室は、特に念を入れて豆をまいていたのが印象的でした。（文責　柳沼）

今日は、豆まき集会のリハーサル。各学級の代表者が、退治したい鬼の発表の練習をしました。本番では、今日よりももっと上手にできることでしょう。

さて、その様子を見ていた女子が、「先生、まいた豆は年齢の数だけ食べるんですよね。」と、聞いてきたので「そうだよ。だから、先生は31個かなぁ。」と、答えると、その女子はけげんそうな顔をして黙り込んでしまいました。

そう、本当は55個も食べないといけないんです・・・。ごめんなさい。（文責　柳沼）

こんな日は、一年間のうちに二日とないでしょう。職員室の黒板には、普段は、必ず何らかの行事や出張等が書かれているのですが・・・。くれぐれも、「特記事項なし」を「やる気なし」と勘違いされることのないようお願いいたします。（文責　柳沼）

　「お知らせ」欄の文書のとおり、２年３組は、３０日・３１日学級閉鎖となります。

一面、真っ白な校庭で雪遊びに夢中です。雪だるまを作ったり、雪合戦をしたり、むだに転がったりと・・・。AETのベンジャミン先生も、雪だるま作りに参加していました。

ちなみに、雪だるまは英語で「snowman」でしたよね。日本語で「その馬」と言って通じるでしょうか。ベンジャミン先生が戻ってきたので聞いてみました。すると、苦笑いをしながら、聞こえなくもないとのことでした。（文責　柳沼）

午後のまったりとした時間、何気なく校庭に目を向けると、買い物袋が風に吹かれて舞っているではありませんか。しかし、よく見ると、わかばの子どもたちが、買い物袋を工作して凧揚げをしていたのです。

元気に、楽しそうに凧揚げをしている子どもたちを見ながら、一瞬でも、「どこから飛んできたごみだろう。」と思ってしまった自分が恥ずかしいです。（文責　柳沼）

1年生のダンス指導の様子です。とっても真剣な面持ちで、講師の先生の話を聞きながら身体を動かしていました。この調子なら、すぐにでも覚えられそうな雰囲気でした。

何人かの児童に感想を聞いてみたら、「楽しかった。」「疲れた。」と様々でした。私も参加すれば、このムーミンパパ体型が少しは解消されたかもと思いました。（ムーミンもセンター試験で時の人となっているようですね・・・）（文責　柳沼）

「お知らせ」に３年３組の学級閉鎖についての文書を掲載しました。

2学期末の5年生理科の実験で、ミョウバンや食塩の結晶づくりに取り組みました。そのうち、形のよいミョウバンの結晶を飽和水中で放置していたところ、結構な大きさになったのでご紹介します。

さて、この結晶、明晩にはどうなっているでしょうか。（ミョウバンだけに・・・。お粗末様でした！）（文責　柳沼）

今日は、小原田小学校の創立記念日。校長先生が、テレビ放送で小原田小学校の歴史を話してくださいました。また、併せて版画コンクールの表彰も行いました。作品も紹介できればなおよかったのですが・・・。機会があれば、ぜひ紹介したいものです。（文責　柳沼）