○　５月１２日(金）

　１年生帰りの会の様子です。会が始まる前に係の子がみんなに声をかけて、忘れ物がないか確認をし、終わると黒板に○をつけていました。

　その後、日直さんが司会をして会を進め、最後に今日のよかったことを発表しました。今日のよかったことは、眼科検診をがんばれたことと朝顔の水やりをがんばったことです。

　朝は芽が出ていなかった朝顔ですが、帰りにはたくさん芽が出ていて、帰りの水やりにさらに力がはいる子どもたちでした。

○　５月１２日(金）
　
　1年生の書写の授業の様子です。

　お手本を上手になぞってから、字の大きさに気をつけてがんばって書くことができました。自分の名前もずいぶんまっすぐに書けるようになりました。

○　５月１２日(金）

　５年生の家庭科では、“わが家にズームイン！”をテーマに自分の生活時間や家庭の仕事について学習しています。

　まずは“家族にお茶を入れよう！”と家庭科室でガスコンロの使い方を覚え、お湯を沸かしてお茶を入れました。お茶の濃さが同じになるよう、注ぐ順に気をつけて上手に入れることができました。

　飲んだ感想は？と聞くと「熱いけど、おいしい！！」とホーと一息つぎながら答えていました。

○　５月１１日(木）

　３年生の算数の授業の様子です。

　４０÷４の答えが“１０”になる理由を考え、班で話し合い活動をしました。簡単そうに思いますが、習った九九は９の段まで。あれこれ意見を出し合って理解を深めていました。

○　５月１１日(木）

　図書館には季節ごとに素敵な掲示物が展示してあります。これは、図書館掲示ボランティア“オープンセサミ”さんの作品です。

　今は、ツバメやザリガニつりで遊ぶ子どもの姿、梅雨に向けててるてる坊主、アヤメの花も飾られています。ぜひ見に来てください。

○　５月１１日(水）

２時間目の授業が終わるとたくさんの児童が図書館にやってきます。借りた本を返しに来た後、また新しい本を借りていきます。

　図書委員さんも大忙し。「こっち空いているよ」と声をかけて貸し出し作業を進めていました。

○　５月１１日（木）

　２年生が運動場の南側の遊具を使って体育の授業をしていました。

　うんていでどこまで行けるか測定していました。軽々と最後まで進める子が多くいました。
　
　測定が終わった子は、鉄棒や登り棒に挑戦していました。鉄棒では、“豚の丸焼き”や“逆上がり”の技を見せてくれました。登り棒は、靴や靴下を脱いでてっぺんまでするすると登り、高いところからの景色を楽しんでいました。　

○　５月１０日（水）

　生活科で「大きくなあれ　わたしのやさい」という学習をします。今年度は、ミニトマトを育てることにしました。
　今日は、２組と３組がミニトマトの苗を植えました。苗は２０センチぐらいの高さでした。これから、愛情を込めてお世話をしていきたいという思いが膨らみました。

○　５月１０日（水）

　３・４時間目に1年生と６年生がペア交流活動で名刺交換をしました。

　次に、一緒に図書館へ行って６年生に本の借り方を教えてもらいながら、読みたい本を選びました。その後、ふれあいルームに移動して選んだ本を６年生に読んでもらいました。

　６年生のお兄さん、お姉さんはとっても優しく、本を読むのが上手です。1年生は、目をきらきら輝かせながらお話を聞いていました。

○　５月１０日（水）
　社会科の学習で、学校の周りを東コースと西コースに分かれて、田畑や建物などの土地利用や街並みの様子を調べに行きました。

○　５月１０日　(水）

　雨が心配されていましたが、グランドのコンディションがよくなったので、体力テストを行いました。

　５０ｍ走の計測では、ドキドキしながらスタート！全力で走り抜けることができました。ソフトボール投げは、グランドの端にある夜間照明を目標に力一杯投げました。

○　５月１０日(水）

　図書ボランティア“ＳＭＩＬＥ”です。

　５月２３日（火）・２４日(水）・２５日(木）１０：２５〜１０：５０にふれあいホールにて「春のお話会」を開きます。ご案内をご家庭に配布させていただきました。保護者の方の参加も大歓迎です。一度ご参観ください。

　また、図書ボランティアに参加していただける方を募集しています。子どもたちと一緒に本を楽しみましょう。お待ちしています。　

○　５月１０日（水）

　今月のおすすめの絵本は『ゾウガメとヒワ』です。

　長く生きるものの宿命として、今までたくさんの友達を見送ってきたゾウガメ。そんな悲しい思いをするなら、もう友達はいらないと思っていたゾウガメですが、毎日おしゃべりをしに来るヒワが、ゾウガメのために長生きする「ゾウ」を探してくると言って飛び立った。そのヒワが幾日も戻らなくて…。
　自分の身近にいるかけがえのない大切な存在に改めて気付かせてくれる作品です。

○　５月１０日(水）

　４年生にも、図書ボラさんに本の紹介と読み聞かせをしていただきました。

　１０分間という短い時間でしたが、テーマがそれぞれある内容で、子どもたちはお話に引きずり込まれて聞いていました。
　
　３組は、今月のおすすめ本「ゾウガメとヒワ」の共生の話でした。友達とのコミュニケーションに生かせそうです。

○　５月１０日(水）

　今日は、おはよう読書の日でした。図書ボラさんがそれぞれのクラスで楽しい本を紹介してくださいました。

　バナナ↑、バナナ↓、バナナ→、バナナと台詞は多くありませんが声色が違うだけでとても面白い本もありました。

　図書ボラさんは、読み聞かせがうまく、みんな自然と本の世界に入り込んでいました。

○　５月９日(火）
　
　４年１組で、漢字テストを行いました。「３年生までに習った漢字の内容だったので、全員が集中して取り組めました。

　漢字テストなので止め、はね、払いに気をつけて、一画一画丁寧に書く姿が見られました。 　

○　５月８日(火）

　４年１組と２組が合同で体育を行っていました。

　もうすぐ体力テストがあるので、今日は５０ｍ走の練習をしました。腕を大きく前にすばやく振って大股で走るとタイムが上がるそうです。ぜひ試してください。

　練習が終わった後は、クラス対抗でドッヂボールをしました。合同体育だといつも以上に盛り上がります。

○　５月９日(火）

　生活科の授業で「いきものわくわくたんけんたい」を行いました。冊子を片手に学校中を歩いていきものを探しました。

　職員室の南側で、“ヘビイチゴ”発見！「食べられる？」と聞いていました。ヘビイチゴは食べられなくはないそうですが、味がなくておいしくないそうです。　

○　５月８日(月）

　長放課に通学班長会を行いました。

　４月から１ヶ月が経ち、通学班の登下校で困っていることや交通のルールの確認を行いました。

　“安全第一”責任重大です。これからも班長さんとして自覚と責任をもってがんばりましょう。よろしくお願いします。

○　５月８日(月）

　漢字ドリルに一生懸命取り組む様子です。

　書き順に気をつけ、字のバランスを考えて丁寧に取り組んでいました。「返」の字はしんにょうが難しいですが、きれいに書くことができました。