１年生の頃から、素敵な本を読み聞かせてくださったお話マミーズのみなさん。

　今までの感謝の気持ちを込めて、全校を代表して６年生から歌と花をプレゼント。
　
　低学年のころは心温まる物語。
　高学年にはちょっと考えさせられるような物語。
　学年に応じた様々な本を読んでくださいました。

　マミーズのみなさん
　本当にありがとうございました！！

　今日、児童が下校した後、職員で体育館のワックスがけを行いました。
　月曜日は、ピカピカになった体育館で、感謝の会・６年生を送る会を行うことができます。

　来週の「６年生を送る会」の招待状として、ペアとしてお世話になったお兄さん・お姉さんにペンダントを作りました。

　今日は、６年生の教室へ、ペンダントを渡しに行きました。一言伝えて首にかけると、とっても喜んでくれました。

　渡した１年生も、嬉しそうに教室に戻りました。

　昨日の下校から，来年度の班長，副班長へとバトンタッチしました。

　「他学年や地域の方に安心して任せてもらえるように頑張る！」

　誰もが抱いた思いでした。

　残念ながら，今朝，南門に立っているとそのやる気を感じたのは写真の男の子だけでした。

　大きな挨拶。

　腕を９０度まで上げて，班旗を広げる姿。

　やる気が伝わりました。

　他の子も，きっとやる気は同じようにあったことでしょう。

　しかし，態度に表さないとそのやる気は伝わりません。

　５年生のみなさん，殻を破ろう！！

　昨日から６年生に変わり，新しい班長のもと登下校が行われています。

　今日の班長会議でも，時間に遅れずに集まる姿，先生の話を真剣に聴く姿など，新しい班長のやる気が伝わってきます。
　

　２組最後の会食会。

　野球，英語，書道，剣道など，皆一生懸命に取り組んでいるものがあるそうです。
　中学校では，運動部に入りたいという希望をもっています。

　校長室内の掲示や展示をじっくりと見て回りました。
「何て書いてあるの？」
「右から読むんじゃない？」
　古い校舎の写真を見ながら，話していました。

　今まで学習したことを活用し、班で協力して作曲してみよう！

　「出会い」「お腹が減って力が出ない」「おとなしい動物たち」など、それぞれが考えたテーマに合わせて和音パート、旋律パートを譜面に書いて作曲し、好きな楽器で演奏しました。

　その後、一つの木琴や鉄琴を班でかこみ即席作曲。
　それぞれが決められたルールで弾くと、即席でもなんだか素敵な曲ができました。

　振り返りをみてみると・・・
　・もうちょっと速くても面白いと思いました。
　・他の班の演奏を聴いて、暗い曲や明るい曲があり、曲名と和音、旋律があっていて面白かった！
　・いろいろな楽器で音を揃えて楽しかった。

　音を楽しむ『音楽』の時間でした。

　放課後の様子です。

　学校に来て遊ぶ５年生。

　きれいに並べられた自転車。

　学級を越えて，性別を越えて，１つのボールで遊ぶ姿。

　素敵だなぁ〜。

　歌声集会が終わって，５年生の１時間目は引き続き合唱練習でした。

　会場の片付けを終えて，教室に向かうとすでに歌声が…。

　教師がいなくても，自主的に動く。

　時間を無駄にしない。

　考えた行動でした。

　練習では，ピアノが得意な２人の子が合唱を聞き全員に的確なアドバイスをしました。

　自分たちで考え，高め合う姿は最高学年への自覚が見えました。

　１組は、道徳で、「感謝」について考え、周りの人への「ありがとう」の気持ちを言葉にしました。

　２組は、一年間の思い出の絵を描きました。絵の具を使うのにも、慣れてきました。

　先週の通学班会議で、来年度の班長・副班長や新しい並び方を決め、今日の一斉下校から新体制での登下校になります。
　始めに今までがんばってきてくれた班長・副班長さんに感謝し、班旗を引き継いだあと、新しい班長さんが前に立って新しい並び方で下校していきました。横断歩道での班旗の扱いなどやや緊張気味でした。
　明日からの登下校、温かく見守っていただければありがたいです。

　６年生に負けないきれいな歌声を目指して，１〜５年生で合唱練習をしました。

　１時間目が始まる前の時間帯での合唱でしたが，大きな声で歌うことができました。

　会の運営をつかさどる５年生は，一生懸命活動していました。

　花のアーチを担当する４年生も，自分たちの仕事を全うしていました。

　それぞれの思いを乗せて，６年生を送る会に向けて準備を進めています。

欠席者数は減ってきています。
このまま収束に向かってほしいと願っています。
新たな罹患者がでないよう、引き続き感染予防に努めていただきますようよろしくお願いします。

　落ち着いて，正しく山名小のお兄さん・お姉さんという雰囲気の５人がやって来ました。
　
　ペットに亀を飼っている人と猫を３匹飼っている人が２人ずついて，しばらくペットや生き物の話で盛り上がりました。

　中学校で入りたい部活は皆決まっていました。勉強は厳しそう・・という印象があるようです。

　社会の役に立つ人になりたい，捨て犬や捨て猫を保護する人になりたいなど，素晴らしい夢をもっています。

　そんな話をしたり，山名小の変遷を見たりしていたら、すぐに時間が過ぎてしまい，「卒業したくなーい！」と言いながら帰って行きました。

　１組は、一年間の思い出の絵を描きました。来年度入学する一年生をお出迎えする絵でもあります。楽しかったことを思い出して、絵に表しました。

　２組は、国語で「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。今日は、本文バラバラ事件！！本文の並び替えを通して、文の書かれた順番について学習しました。

　いよいよ一年生も残り一か月となりました。二年生に向けて、一年生のまとめをしっかりしていきます！！

　子どもたちも興味をもって見ていた平昌オリンピック。

　ただ見ていただけでなく，そこから学んだことを考えました。

・　小平選手が印象に残りました。ライバルと抱き合っていたのに驚きました。敵は敵でも，試合のときだけなのだと思いました。私も誰にでも心を開いて，関わりたいと思います。

・　羽生選手が印象に残りました。けがをしていて練習があまりできなかったけれど，自分のこれまでの努力を信じて金メダルを獲得したことがすごい。

・　宇野選手が印象に残りました。失敗して，「あ〜ぁ」となるのではなく，「まだいける」と，最後まで自分の力を振り絞って諦めずに頑張っていたことがすごい。

・　パシュートが印象に残りました。なぜなら，相手はメダルを獲っている人ばかりだったのに，仲間と協力して強くなって金メダルを獲ったからです。

・　高木菜那選手が印象に残りました。最後のカーブで一瞬のすきを狙って，１位になりました。最後まで諦めないで，ラストに力を振り絞ったのがすごい。

・　カーリングが印象に残りました。なぜなら，「楽しいから笑うのではなく，楽しくするために笑っています」というコメントが，僕の心に響いたからです。

　など，印象に残った種目，学んだことは人それぞれでした。

　「何が学べるのか」を考え，オリンピックを見ていたことを嬉しく思いました。

　今後，５年生が主となって会を運営する場面が出てきます。

　明日は，その始まりとして歌声集会があります。

　「山名小学校を任せても大丈夫だと思ってもらえるように取り組む」ことを意識して，活動してきました。

　練習の成果が発揮できるよう頑張ります！

欠席者の状況は落ち着いてきました。
新たな感染による欠席者もありませんでした。
近隣の学校では学級閉鎖も出ているようです。
引き続き、予防対策をお願いします。

　今日は最後のクラブ。

　この１年間、たくさんの作品をつくってきました。

　自分の趣味を大切に、日々成長していってください。

　１年間、素敵な作品を見せてくれてありがとう！！

　書写の時間に，自分が大切にしている考えを詩にしました。

　５年生での経験を生かした作品。

　家庭でよく言われていることを生かした作品。

　子どもたち一人一人の人生観がよく表れた，素晴らしい作品になりました。

　これまでに子どもたちに伝えたことが，子どもたちのフィルターを通して，その子だけの言葉になって心に残っていました。

　心に残った言葉は，この先の長い人生において彼らの支えになるはずです。

　そのような言葉を少しでも子どもたちの心に貯蓄できるように，言葉を大切にする教師でありたいと改めて思いました。