室町時代から受け継がれてきた、古典芸能“狂言”。
　狂言独特の表現の仕方や、伸ばすように話す調子の取り方が特徴的です。

　国語の教科書に載っている「柿山伏」を聴き、好きな場面をペアで演じました。
　今までに狂言を見聞きしたことない人が多かったものの、CDの音声を聞いて特徴をつかんだのか、なかなか上手に演じていました。

　時代背景は変わっても、変わらない人間の心の姿を演じている狂言。
　伝えられてきた文化を大切にしていけるとよいですね。

　今日の図工の授業では「こんなまちに住みたいな」と思うまちを粘土で作りました！
　
　子どもたちは、こんなまちあったらいいなぁと大変楽しそうに作っていました。

　「ねじねじタウン」や「文字文字タウン」など、個性あふれるまちがたくさんできました！
　
　できた作品は教室にかざってあります。
　

　今日の外国語活動の時間は，クリスマス特別バージョンでした。

　内容は，進化じゃんけん！

　じゃんけんの結果に一喜一憂できる。

　飛び跳ねて喜ぶ。顔を覆って悲しむ。

　自分の気持ちを表現できる。

　単純なゲームでも，無邪気になって本気で取り組む。

　その素直な気持ちを忘れずにいてほしいと思います。

　今月の歌「ベストフレンド」の合唱から始まった今日の児童集会は、代表委員が担当でした。

　劇とクイズで、楽しく、安全な冬休みを過ごすための確認をすることができました。

　代表委員の表現力豊かな演技と、その発表を相づちを打ちながら聴いている山名っ子の姿がとても素敵な児童集会でした。

　今日の山名っ子タイムは、待ちに待った１年２組との交流の時間です。
　「もうすぐ１年生に会える…！」
　今回のふれあい会が楽しみで仕方なかった女の子から、思わずこぼれた言葉です。
　　
　これまで遊び会社の子を中心に、遊ぶ場所を決めたり、遊びを決めたり、招待状を書いたりと、準備を進めてきました。遊びのルールは１年生が楽しめるように、クラスみんなで話し合い、試しながら考えました。
　
　朝の時間に、作った招待状を１年生に渡しに行きました。元気よく迎えてくれた１年生に、５年生も笑顔になります。

　そしてついに山名っ子タイムになりました。
　まずは、ペア氷おにです。１年生と５年生がペアになって、手をつないで走ります。手が離れたら氷ってしまうというルールなので、しっかり手をつないで体育館の中を元気に走り回りました。
　次に、王様ドッジビーを行いました。５年生は、投げるときは左手で、というルールです。１年生にゆずってあげたりしながら、仲良く遊びました。

　会の終わりに、ありがとうのあいさつをしました。１年生にとっても５年生にとっても、楽しい交流の時間になったようです。
　そして、来年最高学年になる５年生にとっては、低学年のことを考えて接する、よい経験になったと思います。
　
　１年２組のみなさん、ありがとう。またぜひ遊んでくださいね。

　理科「もののあたたまり方」の学習で、空気の温まり方を調べました。目に見えない空気の動きを見るために、線香の煙をビーカーに入れて温めました。
　金属、水に続いて、今日空気を調べたことで、３つの物質の温まり方を比べまとめることができました。

　６時間目，今日の日直への『ほめ言葉のシャワー』が終わると…

　ある子が「先生に伝えたいことがあります」と言って，立ち上がりました。

　担任への『ほめ言葉のシャワー』が始まりました。

　サンタへのお返しだそうです。

　ほめ言葉を言ってもらった人は，感想を３つ言うことになっています。

　子どもたちの紡ぎ出した言葉に見合う感想が言えない情けない担任でしたが…。

　とにかく伝えたい言葉。

　「ありがとう」

　今日は、２クラスとも、書き初めの練習をしました。新しい年の始まりの日に、素敵な文字が書けるといいですね。

　なわとびの練習もしました。休み時間にも挑戦している子がたくさんいます。たくさん跳べるように、冬休みにも練習をがんばってくださいね！

　山名っ子タイムに，クリスマス会を行いました。

　みんなで楽しむことができるものは何かを考え，企画してくれました。

　また，授業の時間を使うのではなく，山名っ子タイムを使うことで，授業時間を無駄にしないようにした心構えが立派でした。

　「みんなのために」が詰まった会となりました。

　一足早いクリスマスは，みんなの笑顔が弾けていました。


　P.S サンタクロースの派遣依頼もあり，担任が家中を探し回ったのはここだけのお話。(^_^;)

　今日のくすのきタイムは，読書の時間。
　皆，静かに本を読んでいました。
　４年生は，図書室で冬休みに読む本を借りていました。

　机の上にハンカチやティッシュが出してあるのは，今日が検査日のため。
　保健委員が，読書をしている間をつめやハンカチ，ティッシュの検査をして回りました。

　交通事故死０の日。
　底冷えのする中，今日もたくさんの方々が子どもたちの安全な登校を見守ってくださいました。
　今年の０の日の登校は，今日が最後。
　お世話になりました。
　来年もよろしくお願いします。
　
　

　愛知県警察本部の方や、犬山警察署員の方々から、薬物乱用の恐ろしさを学びました。
　
　そもそも、薬物乱用とはなんでしょうか。
　・風邪薬をたくさん飲むなど、用法・容量を守らず使用すること
　・２０歳以下の人が、酒やたばこに手を出すこと
　・シンナーなどを、本来の目的とは違う使い方をすること
　・違法な薬物をもつこと

　では、薬物を乱用すると・・・？
　・正常な判断力が失われ、幻覚や被害妄想の恐怖におびえる
　・依存性が強く、一度やめても再び手を出してしまうことが多い
　・薬物を手に入れるために、犯罪に手を染めてしまう
　・脳をはじめ、様々な身体機能が低下し、死にいたるケースもある
　
　逮捕された人の異常な行動例
　薬物を使用した子の実例
　実際に出回っている薬物の写真やレプリカ
　薬物使用による、身体への影響の写真

　講話やDVD、広報車による展示などで詳しく知ることができました。
　
　たった一度
　ちょっとした興味本位
　それでも、健康、心、大切な人、命、未来・・・たくさんのものを失ってしまいます。
　
　いざという時
　大切なものを守るため、「NO!」と言える判断力と勇気を持ってほしいと思います。　

　これまで読んだ本の中から面白かったものを選び、友達に紹介します。

　木の形のカードに、題名とコメントを書いて、みんなで「おはなしの森」づくり！

　読書週間などで読んだ本を選んで書いていました。友達とコメントをし合って、交流します。

　自主的に水拭きを始めた男の子２人組。

　手が汚れる雑巾がけ。

　行うと疲れる雑巾がけ。

　ただでさえ雑巾がけは，気が進まないものです。

　この２人は，さらに水拭きを行っていました。

　自分のことよりも，みんなのこと，学校のことを考えている証拠です。

　彼らの心が何よりも美しく輝いていました。

　体育でのマット運動の様子です。

　金曜日の発表会に向けて，個々の課題を克服するべく練習を繰り返しました。

　できる技を磨くよりも，あと少しでできるようになる技を何度も練習する姿が印象的でした。

　あきらめずに挑戦する気持ちをもち続けたいですね。

　今年最後の委員会活動の様子です。集会の練習や環境整備に取り組んでいたり、日頃の活動を振り返っていたりして、どの委員会もそれぞれの活動内容に応じてがんばっていました。高学年のこのがんばりによって、学校生活のいろいろなところが支えられています。

　「おはようございます！」
　気持ちよい挨拶が飛び交います。

　登校後すぐに、高学年は委員会活動。
　「ご苦労様」

　１年生は、チューリップの球根への水やり。
　「早く芽が出るといいね」
　　
　教室では、朝の準備に着替え。
　一人一人が、今何をすべきか考えて行動しています。

　あと４日で冬休み。
　「今日も１日楽しく過ごしましょう！」
　
　


　

　一年生との交流会を水曜日に予定している５年２組。
　今日は、国語の授業で、一年生に送る交流会の招待状の下書きを考えました。

　「一年生だから、難しい言葉は使わない方がいい。」
　「一文を短くすると分かりやすいよ。」
　「文末は優しい言葉や丁寧な言葉にしてあげた方がいいかな。」

　前時に学んだ、相手に応じた言葉を使い、伝わりやすい文章を書くためのポイントを生かしながら下書きを考えました。
　グループで話し合い、考えをまとめて、発表を行いました。

　明日は今日の下書きをもとに、招待状を一人一人が書く時間です。どんな招待状ができるのか、楽しみです。

　理科の学習で、金属に引き続き、水の温まり方を調べました。温度が上がると色が変わるサーモインクを使って、どのように温まっていくのかを調べました。青いインクが鮮やかなピンクに変わっていくのを見て、あちこちの班から歓声が上がりました。

　新聞紙を丸めてつくったツリーに飾りをつけました。
　クリスマス気分で、みんなでチーズ！