今後，５年生が主となって会を運営する場面が出てきます。

　明日は，その始まりとして歌声集会があります。

　「山名小学校を任せても大丈夫だと思ってもらえるように取り組む」ことを意識して，活動してきました。

　練習の成果が発揮できるよう頑張ります！

欠席者の状況は落ち着いてきました。
新たな感染による欠席者もありませんでした。
近隣の学校では学級閉鎖も出ているようです。
引き続き、予防対策をお願いします。

　今日は最後のクラブ。

　この１年間、たくさんの作品をつくってきました。

　自分の趣味を大切に、日々成長していってください。

　１年間、素敵な作品を見せてくれてありがとう！！

　書写の時間に，自分が大切にしている考えを詩にしました。

　５年生での経験を生かした作品。

　家庭でよく言われていることを生かした作品。

　子どもたち一人一人の人生観がよく表れた，素晴らしい作品になりました。

　これまでに子どもたちに伝えたことが，子どもたちのフィルターを通して，その子だけの言葉になって心に残っていました。

　心に残った言葉は，この先の長い人生において彼らの支えになるはずです。

　そのような言葉を少しでも子どもたちの心に貯蓄できるように，言葉を大切にする教師でありたいと改めて思いました。

　３週間後に卒業を控えた，大好きな６年生に向けたメッセージが，１年生の掲示板に貼ってありました。

　登下校，休み時間，縦割り活動，プール，読み聞かせ・・・思い出がいっぱい。
　たくさんのありがとうが並びました。

　今日の訪問者は２組の仲良し４人組。

　卒業式の練習後にやって来ました。
　「私，呼びかけのいちばんです！」
　「私の言葉は、私にぴったりの内容です！」
　「卒業式の練習をしていると，少し寂しい気がする」
　気持ちが少し卒業モードに入ってきたようです。

　女子の１人がクイズを作ってきたので、皆で挑戦。答えが分かったらそっと耳打ち。
　「正解！」
　「やった！」

　笑い声でいっぱいになった校長室です。

　みんなクラブの時間を楽しみにしています。そんなクラブ活動も，今年度は今日で最後です。６年生にとっては，小学生最後のクラブ活動でした。
　どのクラブも笑顔あり，真剣な顔あり・・・みんないい表情で活動しています。そして，どのクラブも学年の垣根を越えてとても仲がよいです。

　クラブ終了時には，サプライズで４，５年生が前に出て６年生に１年間のお礼を言っているクラブもありました。
　それを聞いた６年生は「え〜，何か，うれしい〜」「本当に卒業が近い…」と，うれしさの中にもちょぴりのさみしさも…。
　すかさず６年生はお返しの言葉を・・・。

　縦割り活動が充実している山名っ子ならではの温かい光景でした。

　
　

　卒業式で体育館の壁を彩る卒業制作。

　フレームがもうすぐ完成です！

　誰がどんなものを作っているかはお楽しみ。

　今日は、１組はチューリップの観察をしました。少し大きくなったチューリップを見て、「たけのこみたい！」と友達と楽しそうに観察カードにまとめました。
　２組は、「どうぶつの赤ちゃん」の学習に入り、不思議に思ったことなどを友達と交流しました。
　まだまだ風邪が流行っています。手洗い・うがいをしっかりして、元気に過ごせるよう気を付けていきたいと思います。

　笑顔のすてきな１組の４人がやって来ました。

　小学校の６年間はとても早く過ぎた気がするそうです。

　最も心に残っているのは何と言っても修学旅行。各部屋でいただいた豪華な夕食と夜の語らいがとても楽しかったそうです。
　
　次は野外学習。暑い中，オリエンテーリングで体調を崩したり迷子になったりした記憶がよみがえりましたが，やはり楽しかったのは夜の部屋。怖い話をしたり，担任が回ってきたら寝たふりをしたり。

　そして，中学校への期待も膨らんでいます。
　入学説明会で，楽しそうな中学校の様子が伝わってきたそうです。

１年生・２年生でA型による欠席者が増えました。
しかし先週からの引き続きの欠席者もいて、明日以降には登校できるようになります。
今後新たな発症者がいなければ、明日以降欠席者は減る見込みです。
５年生は落ち着いてきたようです。
これ以上罹患者が増えないよう、感染予防にご協力よろしくお願いします。

　６年生を送る会での学年練習が始まりました。

　「６年生に『山名小を任せられる』と思ってもらえる姿勢とはどのような姿勢か」

　このことを常に頭に入れて活動しています。

　送る会だけでなく，日頃の学校生活から気を引き締めていきます。

　今日は学年で「６年生を送る会」の学年の出し物を練習しました。お世話になった６年生に、出し物で感謝の気持ちを伝えます。
　１年生ははりきっています。６年生のみなさん、楽しみにしていてください！！

１年生で罹患者が増えています。
今回の波は突然一つのクラスで増加する傾向があります。
これで週末を迎えます。体調の悪い人はしっかりと休養をとらせるようにお願いします。
また外出もできるだけ控えるようご協力をお願いします。

　下校後，職員室に５年生の子がやって来ました。

　「ストップウォッチ貸してください！」

　理科で学習している『ふりこ』について，ブランコで実験するために来たそうです。

　人が乗るときと乗らないとき。

　振り幅の大きさを変えたとき。

　授業で学んだ通りの結果となりました。

　満足して，元気に他の遊びに駆けていく後ろ姿を見ながら，子どもたちの学ぶ姿勢に感心する理科担当の教師と担任でした。

　外国語活動の発表の様子です。

　自信がない部分について，その場ですぐにＡＬＴの先生に質問しています。

　発表の場で，前に出ているのに躊躇なく質問しています。

　『知らないことは恥ずかしいことではない。』

　『知らないことをそのままにしていることが恥ずかしい。』

　彼の学ぶ姿勢から大切なことを学びました。

　ありがとう。

　外国語活動の時間増加，特別な教科道徳の実施など，新学習指導要領に対応した教育課程の実施に向けて教職員も研修を重ねています。
　４月からスムーズに新課程に移行できるよう，全教職員万全の準備をしていきたいと思います。
　

　雪だるま読書週間の企画の一つである，図書委員による読み聞かせの風景です。
　間のとり方，声の大きさ，スピード，会話文と地の分の違いなど気を付けながら，それぞれの本や紙芝居のの面白さを伝えてくれています。
　この図書委員会の読み聞かせも読書週間の目玉の一つです。

２月２２日　１年生でインフルエンザA型による欠席者が急に増えてきました。
他の学年でもじわりと罹患者が増えてきています。
今後もますますA型による流行が懸念されます。
一度B型にかかって、もう一度A型に罹患するというケースもあります。
引き続き警戒をお願いします。

　家族や友達と連絡をとったり、インターネット検索をしたり、地図をみたり。
　とても便利なスマホやケータイ。
　しかし、使い方を間違えば、事件の被害者や加害者になってしまうことも・・・。


　便利なLineなどのSNS。
　「何で来るの？」
　何気ない一言も、送り手と受け取り手が同じ意味に捉えるとは限りません。

　離れている友達とも対戦できる、楽しいオンラインゲーム。
　何時間も続けるうちにゲーム依存に・・・。
　寝不足で集中できない。成績や体力も落ち、なんだかイライラ。
　そして、「少しだけ」のはずが、気が付けば高額請求が来ることも・・・
　
　ネットで出会った、趣味の合う素敵な友達。
　でも、それは本当に友達？実在する人物？
　写真は、顔や位置情報など、たくさんの情報を相手に伝えてしまいます。

　けんか相手の変な写真や悪口を、仕返しのつもりでグループトークに送信。
　あっという間に拡散され、翌朝には、学校中でうわさになってしまった。
　一度ネット上に流れた情報は完全に消すことができません。
　名誉棄損などの罪で、相手から訴えられることも・・・

　
　安全に使うためには、どうすればよいのでしょう？

　ルールやマナーを守ること。
　そして、危険な目に合わないための使い方を知ること。
　困ったことが起きたら、すぐに相談すること。

　
　現実でも、ネットでも相手を思いやること、善悪を判断することが大切ですね。