昇降口前は花の香りが心地いいです。お花の手入れありがとうございます。

　元気なあいさつで気持ちのいい1日の始まりですね。

　真剣な中にも和やかな雰囲気がいいですね。

　ベストを超えよう！

　日々進化中！昨日より一歩前進！

　日曜日，今年の春に卒業した卒業生が挨拶に来ました。それぞれの進学先で，学習や部活動にがんばってください。応援しています。

　同じ装置で同じ時間に同じ実験をしても、結果が違う！なぜでしょう？それを考えるのも理科なんですね。ちょっとした汚れが原因になることも。班ごとのデータから、真実を探します。事実をどうやったら説明できるかな？

　線の太さや濃さを変え、時には指でこすってぼやかして、消しゴムの柔らかさ、表現できるかな？

　小学校ではソフトボール投げでしたが、中学校ではハンドボール投げに変わります。ボールが大きいので投げ方にはこつがあるようです。手首が返らないように投げられるかな？

　筆順も確認できるワークシート、協力しながら薦めている班もありました。時間内に仕上がったかな？

　日本にはどんな自然災害があるのかな？地形や季節によって起こりやすい災害もありますね。まとめてみよう。

　多項式を展開します。ひとつずつ掛ける方法より効率的な方法があるんです。どんな方法かな？

　ｂｅ動詞と過去分詞を使うと受け身の表現ができるんですね。過去分詞にするにはどうする？不規則に変化する動詞もあるので注意しよう。

　本物の砲丸で練習です。なかなか重いですねぇ。各種目ごとハードなトレーニングに取り組んでいます。

　先生方も縁の下の力持ち！練習環境を整えてくれます。感謝しなきゃね！

　それぞれが自分の係をしっかり担っていました。。

　ほこりが取りにくいところも丁寧に掃除です。

　床磨き、とても丁寧に仕上げていました。

　避難訓練を実施しました。地震を想定し校庭に避難。建物の倒壊から逃れるため校庭の中央に集合です。目標タイムを大きく短縮し２分５５秒で避難完了です。

　実験結果のまとめです。見た目は白いままですが、加熱前後で性質が変わっていました。気体と水も発生。このような化学変化を分解と言います。ノートにきれいにまとめましたね。