今年最後の掃除は，いつもより１０分間長い大掃除です。

　朝会での話がしっかり心に届いたようで，どの掃除場所でも，日頃手が回らないところまで丁寧に掃除をする姿が見られました。
　職員も特別教室の準備室などを一緒に掃除しました。

　きれいに掃除をし，一足早く新年を迎える準備ができました。

　今日の給食のメニューは、鶏肉のレモンソース、ミネストローネスープ、そしてクリスマスケーキと一足早いクリスマスメニューでした。

　牛乳をシャンパン代わりにして「メリークリスマス！」と乾杯するクラス、みんなが一つの円になって会食するクラス、１２月の誕生日の友だちをクラスのみんなでお祝いしているクラス、カーテンを閉めて聖夜のクリスマスを演出しているクラスなど、どのクラスもとても楽しそうな給食の風景でした。

　２０１７年最後の朝会は、習字で優秀な成績を修めた山名っ子の表彰からスタートしました。今年もたくさんの山名っ子が活躍してくれました。

　続いて校長先生からは、大掃除の意味と、それに合わせてものを大切にすることの話がありました。この２つの話から感謝の気持ちをもつことの大切さを今一度考えました。

　生徒指導に関する話もあり，いつもより少し長い朝会でした。しかし、「目と耳と心で聴く」姿は、崩れませんでした。

　４月から、たくさんのことができるようになり、成長した山名っ子です。来年の成長もとても楽しみです。

　普段は、授業や本校の卒業生や在校生の情報交換などで小中の連携を図り、交流していますが、昨日は、扶桑北中学校、高雄小学校、山名小学校の職員が集まり、優勝カップ（手作りには見えない！）を目指してソフトバレーボールで交流を図りました。

　卒業生がお世話になっている北中学校の先生との距離も一段と近づき、卒業後の山名っ子の成長の様子や中学校に送り出すために必要なことなどの情報交換もさらに活発にできそうです。
　
　※　優勝は、高雄小学校でした。山名小学校は・・・。

　

　
　

　今日の２時間目、通学班集会を行いました。
　９月から今日までの登下校について反省し、冬休みの生活について確認しました。通学班ごとに反省を出し合い、並び方の確認などをしました。
　冬休みの生活については、「山名っ子の冬休み」のプリントを見ながら先生の話を聞きました。大切なところに線を引いたり、メモを取ったりする姿が見られました。

　「あれ？サンタクロース？！」
　今日の山名っ子の朝の登校を見守ってくれたのは、なんとサンタクロースとトナカイでした。

　クリスマス準備で忙しいサンタクロースが山名小学校に来てくれたおかげで、みんなとびっきりの笑顔で「おはようございます！」
　
　冬休み前最後の日も楽しい１日になりそうです。

　
　
　
　

　今日は、学級の会社の企画でクリスマスお楽しみ会が行われました。

　個人や会社の出し物や、みんなで参加した爆弾ゲームやお絵かきリレーなどのゲームもあり、盛りだくさんの内容でした。
　笑顔がたくさんこぼれる、楽しい時間になりました。

　企画をすることで、みんなを楽しませるためにいろいろ考える力、時間をうまく使う力が成長すると思います。
　今後も楽しく充実したイベントが開催できるよう、企画力を磨いていってほしいと思います。

　室町時代から受け継がれてきた、古典芸能“狂言”。
　狂言独特の表現の仕方や、伸ばすように話す調子の取り方が特徴的です。

　国語の教科書に載っている「柿山伏」を聴き、好きな場面をペアで演じました。
　今までに狂言を見聞きしたことない人が多かったものの、CDの音声を聞いて特徴をつかんだのか、なかなか上手に演じていました。

　時代背景は変わっても、変わらない人間の心の姿を演じている狂言。
　伝えられてきた文化を大切にしていけるとよいですね。

　今日の図工の授業では「こんなまちに住みたいな」と思うまちを粘土で作りました！
　
　子どもたちは、こんなまちあったらいいなぁと大変楽しそうに作っていました。

　「ねじねじタウン」や「文字文字タウン」など、個性あふれるまちがたくさんできました！
　
　できた作品は教室にかざってあります。
　

　今日の外国語活動の時間は，クリスマス特別バージョンでした。

　内容は，進化じゃんけん！

　じゃんけんの結果に一喜一憂できる。

　飛び跳ねて喜ぶ。顔を覆って悲しむ。

　自分の気持ちを表現できる。

　単純なゲームでも，無邪気になって本気で取り組む。

　その素直な気持ちを忘れずにいてほしいと思います。

　今月の歌「ベストフレンド」の合唱から始まった今日の児童集会は、代表委員が担当でした。

　劇とクイズで、楽しく、安全な冬休みを過ごすための確認をすることができました。

　代表委員の表現力豊かな演技と、その発表を相づちを打ちながら聴いている山名っ子の姿がとても素敵な児童集会でした。

　今日の山名っ子タイムは、待ちに待った１年２組との交流の時間です。
　「もうすぐ１年生に会える…！」
　今回のふれあい会が楽しみで仕方なかった女の子から、思わずこぼれた言葉です。
　　
　これまで遊び会社の子を中心に、遊ぶ場所を決めたり、遊びを決めたり、招待状を書いたりと、準備を進めてきました。遊びのルールは１年生が楽しめるように、クラスみんなで話し合い、試しながら考えました。
　
　朝の時間に、作った招待状を１年生に渡しに行きました。元気よく迎えてくれた１年生に、５年生も笑顔になります。

　そしてついに山名っ子タイムになりました。
　まずは、ペア氷おにです。１年生と５年生がペアになって、手をつないで走ります。手が離れたら氷ってしまうというルールなので、しっかり手をつないで体育館の中を元気に走り回りました。
　次に、王様ドッジビーを行いました。５年生は、投げるときは左手で、というルールです。１年生にゆずってあげたりしながら、仲良く遊びました。

　会の終わりに、ありがとうのあいさつをしました。１年生にとっても５年生にとっても、楽しい交流の時間になったようです。
　そして、来年最高学年になる５年生にとっては、低学年のことを考えて接する、よい経験になったと思います。
　
　１年２組のみなさん、ありがとう。またぜひ遊んでくださいね。

　理科「もののあたたまり方」の学習で、空気の温まり方を調べました。目に見えない空気の動きを見るために、線香の煙をビーカーに入れて温めました。
　金属、水に続いて、今日空気を調べたことで、３つの物質の温まり方を比べまとめることができました。

　６時間目，今日の日直への『ほめ言葉のシャワー』が終わると…

　ある子が「先生に伝えたいことがあります」と言って，立ち上がりました。

　担任への『ほめ言葉のシャワー』が始まりました。

　サンタへのお返しだそうです。

　ほめ言葉を言ってもらった人は，感想を３つ言うことになっています。

　子どもたちの紡ぎ出した言葉に見合う感想が言えない情けない担任でしたが…。

　とにかく伝えたい言葉。

　「ありがとう」

　今日は、２クラスとも、書き初めの練習をしました。新しい年の始まりの日に、素敵な文字が書けるといいですね。

　なわとびの練習もしました。休み時間にも挑戦している子がたくさんいます。たくさん跳べるように、冬休みにも練習をがんばってくださいね！

　山名っ子タイムに，クリスマス会を行いました。

　みんなで楽しむことができるものは何かを考え，企画してくれました。

　また，授業の時間を使うのではなく，山名っ子タイムを使うことで，授業時間を無駄にしないようにした心構えが立派でした。

　「みんなのために」が詰まった会となりました。

　一足早いクリスマスは，みんなの笑顔が弾けていました。


　P.S サンタクロースの派遣依頼もあり，担任が家中を探し回ったのはここだけのお話。(^_^;)

　今日のくすのきタイムは，読書の時間。
　皆，静かに本を読んでいました。
　４年生は，図書室で冬休みに読む本を借りていました。

　机の上にハンカチやティッシュが出してあるのは，今日が検査日のため。
　保健委員が，読書をしている間をつめやハンカチ，ティッシュの検査をして回りました。

　交通事故死０の日。
　底冷えのする中，今日もたくさんの方々が子どもたちの安全な登校を見守ってくださいました。
　今年の０の日の登校は，今日が最後。
　お世話になりました。
　来年もよろしくお願いします。
　
　

　愛知県警察本部の方や、犬山警察署員の方々から、薬物乱用の恐ろしさを学びました。
　
　そもそも、薬物乱用とはなんでしょうか。
　・風邪薬をたくさん飲むなど、用法・容量を守らず使用すること
　・２０歳以下の人が、酒やたばこに手を出すこと
　・シンナーなどを、本来の目的とは違う使い方をすること
　・違法な薬物をもつこと

　では、薬物を乱用すると・・・？
　・正常な判断力が失われ、幻覚や被害妄想の恐怖におびえる
　・依存性が強く、一度やめても再び手を出してしまうことが多い
　・薬物を手に入れるために、犯罪に手を染めてしまう
　・脳をはじめ、様々な身体機能が低下し、死にいたるケースもある
　
　逮捕された人の異常な行動例
　薬物を使用した子の実例
　実際に出回っている薬物の写真やレプリカ
　薬物使用による、身体への影響の写真

　講話やDVD、広報車による展示などで詳しく知ることができました。
　
　たった一度
　ちょっとした興味本位
　それでも、健康、心、大切な人、命、未来・・・たくさんのものを失ってしまいます。
　
　いざという時
　大切なものを守るため、「NO!」と言える判断力と勇気を持ってほしいと思います。　

　これまで読んだ本の中から面白かったものを選び、友達に紹介します。

　木の形のカードに、題名とコメントを書いて、みんなで「おはなしの森」づくり！

　読書週間などで読んだ本を選んで書いていました。友達とコメントをし合って、交流します。