明後日から始まる職場体験学習の打ち合わせを行いました。先週、事業所でうかがった内容を班員全員で確認し、当日、スムーズに体験学習が行えるように準備をしました。

　1年生の授業の様です。
　中間テストが終わり、一段落の時期ですが、授業に頑張って取り組んでいます。
　プリントや教科書などに重要ポイント書き込みながら、見直しがしやすいようにしています。期末テストに向けて今から頑張っていきましょう。

ご飯　牛乳　豚汁　さわらの照り焼き　
パンプキンババロア　　

写真は焼く前のさわらの切り身です。
たんぱくな味の魚なので、甘辛い照り焼きのたれがよく合います。

　また、１０月３１日のハロウィンにちなんで、パンプキンババロアが出ました。パッケージも可愛らしいハロウィンのイラストがついています。かぼちゃが苦手な生徒もおいしいと言って食べてくれました。

　先週行われた保育体験先へお礼状を書きました。この体験を通して、園児との接し方や相手の気持ちを考えることができるようになったという内容が多くありました。ぜひその気持ちを手紙に添えて、お世話になった保育園に送りましょう。

　１時間目、今日は５〜８組の卒業アルバムの個人写真の撮影を行いました。
　各教室では、進路の実現に向け、学力補強プリントや進路面談を通して、学力の向上と把握に努めています。

　１学期の終わりから各上級学校で実施されてきた体験入学や学校見学会、入試説明会も、残りわずかとなりました。今日は雨の中、100名を超える生徒が体験入学等に参加しています。来週11月２日(木)には第３回進路希望調査を実施します。卒業後の進路を選択する時期がだんだんと迫ってきています。

　多くの上級学校の体験入学等の申し込みはすでに終了していますが、名古屋市内を中心に一部の私立高校・専修学校は、まだ申し込みを受け付けています。
　また、ごく一部ですが、近隣の公立高校・私立高校でも来月以降に説明会を実施するところもあります。
　受験(受検)を考えている学校はどのようなところなのか、まだ一度も参加していない生徒は、この機会に自分自身で確かめてほしいと思います。

　先週、行われた校外学習の様子が昇降口に掲示されました。今週の保育体験の様子は、近日中に掲示予定です。もう一方の掲示板には、体育大会の思い出も掲示されています。学校公開日などで来校の際には、ぜひ、ご覧ください。

スライスパン　牛乳　さつまいものポタージュ　
ハンバーグのデミグラスソース　ブロッコリー　
いちご＆マーガリン

『さつまいものポタージュ』は秋が旬のさつまいもをペーストにしたものが入っています。角切りのさつまいもも入り、優しい甘さに仕上がっていました。

　天気予報によると、明後日29日(日)から30日(月)にかけて台風22号が接近します。今週末、多くの上級学校の体験入学等が予定されていますが、暴風警報発令時は中止となります。
　今後、ホームページ上で実施の可否について発表を行う学校が出てくる可能性があります。今後の天候の状況によっては、各家庭で参加校のホームページを確認していただけたらと思います。よろしくお願いいたします。

　授業の様子です。
1枚目　3−2　音楽
2枚目　3−5　社会
3枚目　3−6　数学

　卒業アルバムの写真撮影を進めています。今日は１〜４組の個人写真の撮影を行いました。来週30日(月)には、５〜８組の個人写真の撮影を予定しています。

　昨日、一昨日の保育体験を終えて、事後指導がありました。無邪気な園児に楽しんでもらおうと頑張っている姿が保育体験で多く見られました。家庭科の先生には、保育体験のまとめとして話をしていただきました。最後に生徒全員にも無邪気な心で楽しんでもらおうと、学年でジャンケン列車を行いました。

　国語の授業では、スピーチに取り組んでいます。提示されたテーマについて自分自身が考えたことを文章にまとめ、堂々と発表していました。
　授業の最後には、スピーチを聞いて感じたことを発表し、お互いに表現力を高め合いました。

ご飯　牛乳　八宝湯　
白身魚の黒酢だれ　チョコバナナクレープ

３年生のクラスでは、ＡＬＴの先生と会食をしていました。
先生の母国、フィリピンには給食はないそうです。生徒はお弁当を持って来たり、学食のようなところでお昼を食べたりすると教えてもらいました。

　世界にはいろいろな給食がありますが、「日本の給食は栄養も摂れて、おいしい」と言ってもらえました。

　本日は午後から、職場体験学習で11月にお世話になる事業所との打ち合わせに出かけました。班長は先生から封筒を受け取り、依頼文書や質問用紙を事業所に持参します。職場体験当日に向けて、事業所の方としっかりと打ち合わせを行ってほしいと思います。事業所の方にはご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いします。

　本日、1時間目に「ピア・サポート」を行いました。
　ピアサポートとは、生徒同士がお互いを知り、支えるという活動をさします。言葉を使わずに相手に伝えることや、言葉だけで図形を伝えること、お互いを褒めることなどを実践しました。
　生徒は楽しそうに活動し、人に伝えることの難しさや思いやりの心を学びました。

　さわやかな秋晴れに恵まれました。2時間目の運動場では、体育の授業で3年生女子が走り幅跳びの練習に、2年生女子がハードル走に取り組んでいました。　

　大志保育園での体験の様子です。
　保育園の先生方の助けもあり、生徒たちは園児の皆さんと楽しく触れ合うことができました。触れ合う中で園児たちと打ち解け、たくさん話す姿も見られました。この体験で改めて、自分自身の成長を感じることができたと思います。
　次の成長に向け、日々の生活を充実させていきましょう。

　園児の笑顔を見て、みんな自然と笑顔で接することができました。
自分たちで塗り絵のデザインを描いたり、絵本の読み方を練習したりと、準備してきたことが園児の笑顔につながりました。
　生徒たちは達成感を感じることができた保育体験になりました。

　2、5、6、8、9組の富士保育園での体験の様子です。園児のために何ができるかを考えて行動することができました。