最新更新日:2024/11/21 | |
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1月18日 あいさつ運動1月17日 模擬裁判 6年生だれが、何を、何のために、どのように行っているのでしょうか。 名古屋地方検察庁から検察官や検察事務官が来て教えてくださいました。 人の生涯を左右するかもしれない裁判。 有罪・無罪を決めるのに「なんとなく」は通用しません。 模擬裁判を見て、有罪か無罪か、求刑の重さは妥当かを考えました。 裁判中に判決が決められなかったらどうするのか 刑務所にいる人はどのような暮らしをしているのか 弁護士を雇うお金がなければどうすればよいのか 質問にも丁寧に答えてくださり、裁判の仕組みや、罪を犯した後のことに少し詳しくなりました。 一人一人がルールや法律を守り、平和な社会を支えていきましょう。 1月17日 音楽・生活 1年生2組は生活で、自分が家でしていることを順を追って書いたものを発表しました。一人一人の過ごし方の違いを楽しみながら聞き合いました。 1月17日 あいさつ運動1月16日 税金は何のために? 6年生扶桑町役場から税務課の方が来て、租税教室を開いてくださいました。 私たちの身の回りには、税金により支えられているものたくさんあります。 救急車で病院に行くまでにかかるお金 消防車で消火するのにかかるお金 ごみを回収するお金 学校を建てるお金 もし、税金がなかったら・・・ 税金の必要性を分かりやすく教えていただきました。 1月16日 給食時訪問 1年生一緒に給食を食べた後は、毎日給食に出る牛乳のお話を聞きました。 カルシウムの「カルちゃん」が登場し、カルシウムが骨や血、肉になることや、イライラを抑えてくれることなどを教えてもらいました。 お茶やスポーツ飲料に含まれるカルちゃんは、6カルちゃん。一方、牛乳に含まれるカルちゃんは227カルちゃん!!とっても驚いた1年生でした。 牛乳が苦手な子も、明日は今日よりたくさん飲めるかな。 1月16日 『日々前進』 5年生作戦を話し合う子どもたちの手にはワークシートがあります。 昨日は,ワークシートなしで話し合っていました。 ワークシートでチームの動きを確認しながら話し合うと,やはり理解力が違います。 日々の成長,気付きを大切にしていきます。 1月16日 あいさつ&ジョギング朝から元気な声を出し、勢いをつけたところで運動場へ出て、力いっぱい走ります。今日は多少寒さが緩み、走るにはちょうどよいコンディションとなりました。 1月15日 『ささいだけれど,大きな気付き』 5年生これまでは,箸入れの構造上,置きやすいように置くと,いつも持ち手が上になっていました。 つまり,片付ける人は箸を半回転させて入れなければいけませんでした。 しかし,先日から持ち手が下になるように箸入れが置かれ始めました。 片付ける人は箸をそのまま,スムーズに入れることができるようになりました。 ささいなことですが,みんなのことを考えた行動。 心が温かくなりました。 ありがとう。 1月15日 『得点するためには…』 5年生フラッグフットボールを行っています。 フラッグフットボールは,攻めと守りが分かれているため,1プレーに集中できます。 また,どのように動いて得点するかをチームで作戦を立てるので,頭を使い,友達との関わりも増えます。 今日で2回目の授業でしたが,早速,話し合う姿が多く見られ,この先が楽しみになりました。 1月15日 書写・国語 1年生2組は、「ものの名まえ」を集めて、グループごとに開くお店屋さんについて話し合いました。顔を寄せ合って、どんなものを売るとよいのか、一生懸命考えていました。 1月15日 あいさつ運動始まる1月12日 生活科 2年生1月12日 あさのジョギング 2年生1月12日 卒業まであと・・・ 6年生限られた日々を大切に過ごすため、カウントダウンカレンダーを作りました。 色鉛筆、カラーペン、シールにスタンプ それぞれが工夫をし、素敵なカレンダーができました。 笑顔あふれる毎日にし、一つでも多く楽しい思い出をつくりましょう。 1月12日 発育測定 1年生測定の後は、保健の先生のお話を聞きました。「インフルエンザが流行りはじめています。わたしたちの周りにはウイルスがいっぱい!栄養・睡眠・手洗い・うがい・マスクで、ウイルスに負けない強い身体をつくりましょう」というお話でした。また、少しの咳でも、ウイルスが遠くに飛んでいってしまうことがわかり、びっくり! その後は、しっかり手洗い・うがいをしている1年生の姿が見られました。 風邪に気を付けて、また来週も元気に学校に来てください! 1月11日 まさかのタイミング! 5年生そこで、遊び会社の人達が中心となり、お楽しみ会を計画してくれました。 2時間目の休み時間、いよいよ計画実行です。さあ始めよう!となった瞬間に流れたのは… 『訓練、訓練』 という、避難訓練の開始を知らせる放送でした。 お楽しみ会の準備のため、机は普段とは違う位置に動かされ、教室の中心にはイスだけになっていました。 しかし、教師の指示なしで、自分たちで考えて行動し、全員が机やイスの下に頭を隠し、身を守っていました。その後、放送を聞き、運動場に避難をしました。 「お楽しみ会の準備で気が抜けていて、少ししゃべってしまった。」 「今回のことで、地震は本当にいつ起こるかわからないと思った。」 「慌ててしまったので、自分で考えて素早く行動できるようにしたい。」 避難訓練が終わった後の振り返りで、こんな反省が出てきました。今回の訓練は、子どもたちにとっても学びの多いものになったと思います。 中断してしまったお楽しみ会の続きは、反省の後行いました。真剣な訓練の後、楽しむ時は思い切り楽しみました。 最後にはサプライズの言葉と、素敵なプレゼントをもらいました。 企画をしてくれた子どもたちに、感謝です。 1月11日 凧作り・凧揚げ 1年生好きな絵をかいて、骨やあしをつけて完成!! 1組は、今日、凧揚げをしていました。 「わー!揚がった!揚がった!」 「こうすれば、走らなくても揚がるんだ!」 寒いですが、天気も良く、風もあり、上手に凧揚げできました。 1月11日 笑顔でできているか 2年生前の時間に、注意点として、「笑顔で話を聞く」「よいところはよいと伝える」「アドバイスもしてあげる」の観点を伝えました。それを生かしていざ実践です。 どの子も笑顔でニコニコと話をしたり、聞いたりすることができていたと思います。自分の描いた「あったらいいと思うもの」の絵を示しながら説明する姿も見られました。詳しくしたことをメモするメモ力はまだ成長段階ですが、ノートに「+α」を書いている子も少し見られたことをうれしく思います。これからペアを離れて交流して、さらにメモが増えることを期待しています。 …うーん、本当に、みんなが考えたものが「あったらいい」なぁ…。 1月11日 手作りのよさ 2年生ビニール袋を生かしたパラシュート、トイレットペーパーの芯を使った輪投げなど、さまざまなおもちゃがありました。やはり動きの速いもの、大きいものが人気のようで、射的には多くの子どもが集まっていました。 これらの中から、「おもちゃまつり」で教えてあげるおもちゃを選んでいきます。 |
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