最新更新日:2024/11/14 | |
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4月12日『あふれさせたい言葉,なくしたい言葉』 5年生
よりよい学級を目指して,言っても,言われても,聞いても気持ちがよくなる言葉について考えていきました。
それと同時に,言っても,言われても,聞いてもいやな気持ちになる言葉についても考えました。 子どもたちと話し合いを進める中で,前述の言葉を学級にあふれさせて,後述の言葉を学級からなくしたいという結論になりました。 どのような言葉があるのか書き出す中で,ある子が言いました。 「なくしたい言葉がいっぱい思いついちゃう。普段よく使っちゃってるからかなぁ」 鋭い言葉でした。 授業後の感想は,ノート一杯に言葉が紡ぎ出されていました。 言葉に関して考えを深めることができました。 4月12日 山名っ子タイム少々風が強かったですが、暖かい春の陽射しの中、学級や学年で遊ぶ姿が見られました。1年生も、担任の先生に連れられて運動場に出てきてころがしドッジボールをしていました。 4月12日『伝統を守る』 6年生
登校後すぐに掃除をし始めている子たちがいました。
話を聞くと,保健委員の子たちだそうです。 ランドセルを背負ったまま,はね返る水にズボンを濡らしても,黙々と足洗い場をきれいにしていました。 彼らのがんばりがあるからこそ,山名小伝統の『裸足』ができるのですね。 ありがとう。 4月12日 初めての山名っ子タイム! 1年生今日は、同じ係の子たちと、掲示する紙に色塗りをしたり、自分の顔の絵をかいたりしました。算数では、考えを発表する練習もしました。 そして、初めての山名っ子タイム。1年生全員で、「ころがしドッジ」をして遊びました。みんな、「楽しかった!」と満面の笑みで教室に帰っていきました。 4月12日『聴く』 5年生今日は,少人数指導でお世話になる先生と出会いの日でした。 自己紹介を真剣に聞く子ばかりでした。 中でも,一番後ろに座っていた,一番遠い子が背筋をピンと伸ばし,手を机の下に置き,体を話す人に向け,目を話す人と合わせて聞いていました。 まさしく,「目と耳と心で“聴く”」の態度でした。 一番遠くの席でも,意識を高く授業に臨むことができる彼女の意志の強さに感心しました。 4月12日 今年も咲きました 「花桃」4月12日 登校風景入学して5日目の1年生。班長や副班長と手をつないだり,お兄さん・お姉さんと一緒に挨拶をしたりしながら,元気に登校してきました。 4月11日 初めての給食!掃除! 1年生今日は、自分たちで準備をして、初めて給食を食べました。 「小学校の給食はおいしいのかな?」と気になっていた子も、「カレーおいしいね!」と、笑顔で食べていました。 掃除も初めてです。ほうきやぞうきんの使い方、机の運び方などを確認して、みんなで教室をきれいにしました。 他にも、着替えをしたり、係を決めたり…盛りだくさんの一日でした!しっかり覚えることができたでしょうか。 4月11日『楽しみながら学ぶ』 5年生1回終えるごとに,作戦タイムを取りました。 すると… 友達の声をしっかり聞こうと,頭の距離が近くなりました。 友達と話し合い,知恵を出し合った作戦のおかげで,質問数がどんどん増えました。 ゲームを通して,理想的な話し合いの形,話し合うことの大切さ,を知ることができました。 振り返りの時間には,真剣にノートと向き合う姿が見られました。 4月11日 国語開き 2年生真新しい教科書に丁寧に折り目を付けて、「たんぽぽ」という詩を、音読したり、視写したりしました。 音読では、体の前に大きな丸を作るように姿勢に気をつけて、一字一句を大切に読みました。視写では、板書に合わせてノートと教科書を一つ一つ確かめながら書き写しました。 去年と変わった、新しい手の挙げ方や、発表のルールを確認しながら、1時間がんばりました。 明日は、初めての6時間授業です。明日も楽しく元気に学びましょう! 4月11日『折れない心』 6年生運動委員会の委員長に立候補してくれた子は,何と6人! 選ばれる人はわずか1人…。 委員長が決まり,副委員長を決める際に,委員長になれなかった5人が全員,副委員長にも立候補しました。 彼らの折れない心に感心しました。 4月11日 給食開始お兄さん・お姉さんになった2年生。もりもり食べて,お代わりもして,食缶が空っぽになりました。 高学年では,クラス全員で輪になって食べているところもありました。 やっぱり給食の時間は楽しい! 4月11日 身体測定皆,挨拶も自分の名前もはっきり言うことができました。 また,部屋から部屋への移動も待っている間も,とても静かでした。 4月11日 整理整とん
東西の昇降口とも靴・傘の整とんがきちんとできています。
よい習慣が身についています。 4月11日 登校風景1年生も1列に並んで上級生と一緒に登校です。 班長は,1年生の歩く速さに合わせ,時折後ろを気遣いながら歩いていました。 4月10日 手をつないで 6年生班長・副班長が、1年生を教室まで迎えに行き、手をつないで通学班の教室まで案内しました。 一人で四人も1年生を引き連れている6年生もいました。 高学年で協力して、低学年が安心して登下校できるような通学班を作っていきましょう。 4月10日 学校探検! 1年生「わ!ガイコツだ!」 「机が大きいな〜!」 「うさぎちゃんだ!」 いろいろなものを見て、みんな興味津々。 最後は学年で、桜の木の前で写真を撮りました。 1年生みんなで、「えがお」いっぱいの学年にしていきましょう! 4月10日『先を読む』 4・5年生
今年度,初めての通学班集会が行われました。
5年1組に集まった子が,黒板を見て一言。 「黒板消していいですか?」 黒板に文字が書かれたままだと,通学班集会が始められないと考えたのでしょう。 先を読んだ行動は,さすが4・5年生でした。 4月10日『最後までやり抜く力』 5年生その時間で,5年生への決意を書きました。 周りがノートの半ページ程度で書き終えている中,1ページの最後の行までしっかりと書き込んでいる子がいました。 周りの空気に流されず,自分のこだわりをもってやり抜く姿勢。 素晴らしいものでした。 4月10日『世のため,人のため』 5年生さすが山名っ子! 忘れた人はほとんどいませんでした。 そのおかげで,ビニール袋を回収する箱はパンパンになり,溢れ出しているものもありました。 その様子に気付き,3人の子が整理してくれました。 自分が溢れさせたわけではないのに,みんなのために整理をする。 3人の気付き,行動力に拍手でした。 |
扶桑町立山名小学校
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