最新更新日:2024/11/27
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高雄小学校は地域の皆様に支えていただいております。いつもありがとうございます。

11月14日 1年生・くすのき発表会

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 はじめての児童向け発表会でしたが,緊張しながらも一生懸命がんばりました。

 まだまだ身振りが小さくなったり,セリフがはっきり聞こえない時がありましたので練習していきます。

 保護者の方に見ていただくのが楽しみです。

11月14日 6年生・くすのき発表会(児童向け)

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 今日はくすのき発表会(児童向け)でした。

 6年生は、小学校生活最後のくすのき発表会ということもあり、緊張している子がたくさんいました。
 しかし、はじめの合奏で、6年生の演奏に合わせ、全校の皆が大合唱をしてくれて会場とひとつになれました。それで緊張感がほぐれたのか、のびのびと発表することができました。
 社会科で学んだ歴史をドラえもんの劇にのせて発表します。
 どうぞ楽しみにしていてください。

11月14日 5年生・くすのき発表会

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 5年生は「不思議な図書館」でした。

 不思議な図書館を訪れた子どもたちが、本の物語の中に吸い込まれてしまいます。
 協力し合って本の物語を進めようとがんばります。
 演技隊は台詞の言い方や動きを一人一人が考えて演じ、音楽隊は素敵な演奏で雰囲気を盛り上げ大成功でした。

 土曜日の保護者向け発表会に向けてさらに磨きをかけていきます。

11月14日 3年生・くすのき発表会

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 3年生はくすのき発表会(児童向け)で、仲間と力を合わせてがんばりました。

 全校児童の前で少し緊張した様子でしたが、終わったあとは、とてもよい笑顔をしていました。

 この経験をもとに、18日(土)の保護者会向けのくすのき発表会に向けて、練習に取り組んでいきます。

11月13日 お花いっぱい高雄小!

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 高雄小学校の正面玄関前で,赤サルビアとアゲラタムが最後の雄姿を見せてくれていました。

 いよいよ来週には,来春の春苗の植え込みが始まりますので,高雄小に咲く最後の秋花も抜いてしまわなければなりません。しかし,写真のように最後の最後で見事に多くの花を咲かせ,とても美しい状態です。抜いてしまうのが,大変惜しいです。

 ぜひ秋花たちの最後の雄姿を見に来てくださいね!

11.10 保健委員会 歯ブラシチェック

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保健委員のみんなが、11月8日のいい歯の日に合わせて歯ブラシチェックを行いました
歯ブラシがボサボサになっていないかな?
歯ブラシを忘れた人はいないかな?と、ひとりひとり確認しました
イエローカードをもらった人は、早めに歯ブラシを取り替えておいてくださいね
歯を丁寧にみがいて、歯を大切にしていきたいですね


11月10日 お花いっぱい高雄小!

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 高雄小学校で秋を感じるものの1つに,写真のような南天の実があります。

 真っ赤な色で,秋空にとても映えます。高雄小学校にはたくさんの南天があり,至る所で美しい姿を見せてくれています。

 鮮やかな赤や黄色に彩られるこの時期は,何だか心が安らぎますね。

11月9日 PTA環境整備委員の皆様へ 「春苗の配付」について

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 先日,ご案内をさせていただきました通り,本日11月9日(木)より23日(木)までの期間で,地域花壇用の春苗の配付を行います。

 会議室前に地区ごとに表示をして並んでいますので,ご都合のよい日に取りに来ていただきますようお願いします。

 なお,各花壇への定植後,トレーとポット,花の名札は飼育小屋隣の物置に返却をお願いします。

 春には,各地区の花壇で色とりどりのお花がたくさん咲くとすてきですね。どうぞ,ご協力をお願いします。

11月9日 4年生 栄養士さんの実習指導

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 昨日と今日の二日間、栄養士さんによる実習指導がありました。給食を一緒に食べて、その後に、栄養指導がありました。昨日は「野菜の大切さ」、今日は「噛むことの大切さ」について話を聞きました。子どもたちは、日頃の食生活を思い出しながら、振り返っていました。先日も、前田先生から栄養指導があり、食の大切さを学びました。毎日、きちんと食事を取るようにしましょう。

11月9日 5年生・習字

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書写の授業では、毛筆で「成長」を書き始めました。
「成」と「長」の一画目と二画目の接し方はどうなっているのか考えながら、筆順に気を付けて、字形を整えて書く意識をしました。

筆順どおりに書くと、点画の接し方も正しくなり、字形が整います。また、先に書いた画に、次の画が接するように書くことも、字形を整えるこつとなります。

清書に向けて今後も、筆順を意識しながら書いていきましょう。

11月8日 お花いっぱい高雄小!

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 日常生活のさまざまな場面で,秋の深まりが感じられるようになってきました。
 
 高雄小学校の木々もすっかりと色付き,美しい姿を見せてくれています。しかし,風が吹くたびにひらひらと葉が落ちてしまいます。美しいものは長くは続かないものですね。

 日々変わりゆく変化を楽しみながら生活したいですね!

11月7日 5年生・くすのき発表会練習

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今日も体育館で、くすのき発表会の練習を行いました。
今日は初めて照明を付けて練習をしました。身が引き締まります。
よりよい発表に向けて、スクラムを組んでがんばっていきましょう!

11月7日 4年生・高雄小の秋

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 理科で秋の観察に校内を散策しました。
 葉が生い茂ってもりもりだった緑のカーテンが、すっかり様変わりしていました。サクラの葉も色づき、散っています。
 なんと高雄小の中にも、どんぐりがありました。どんぐりを見つけて大はしゃぎしていました。
 校庭だけでなく、通学路などでも秋を感じられるようになってきました。季節の変化を感じつつ、学習に生かしていきたいです。

11月6日 お花いっぱい高雄小!

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 11月になり,朝夕は寒さを感じる日も増えてきました。

 この時期になり,高雄小の「アンネのバラ」がどんどん花を咲かせています。先日,朝日を浴びて美しい色彩を見せてくれていました。バラにも,それぞれ個性があり,形も色合いも一つ一つ異なります。

 今年度の「アンネのバラ」は本当に何度も花を咲かせ,見る人を楽しませてくれています。これからもどんな姿を見せてくれるか,とても楽しみです。

11月2日 4年生 くすのき発表会練習

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 今日も、くすのき発表会の練習に取り組みました。リコーダーや歌、発表の練習をしました。どの子も一生懸命に練習に励みました。教室では、発表のために使う小道具を作ったり、動きを考えたりしました。また仲間と協力し、全員で合わせることを目標に取り組んでいます。そんな姿を発表の中で、見せることができたらと思います。

11月2日 お花いっぱい高雄小!

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 グラウンドの南側に,黄色のお花が丸く集まってボールのようになっているお花を発見しました。

 一つ一つのお花も大変かわいらしいのですが,集まって咲く様子がとても美しいです。とても鮮やかな色なので,ぱっと目を引くお花です。

 ぜひ見に来てくださいね!

11月2日 2年生・あさがおタイム

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 今朝は、あさがおタイムがありました。今月のテーマは、「友だちをさそってみよう」です。グループ遊びを考えて、誘ったり誘われたりしました。
 
 はじめに、上手に行うコツを確かめました。
 誘う役のときは、自分が考えた遊びやその遊びのよさを話します。違う遊びをしたい人がいたら、みんなの意見を聞いて決めます。
 誘われる役のときは、明るく「いいね」「チャレンジしよう」と答えます。そして、自分の考えも話します。
  
 子どもたちは、さっそく友達を誘ったり、誘われたりしていきました。「いいね!」「なるほど!」などの声が飛び交い、楽しそうに話している姿をたくさん見ることができました。

 最後に、晴れのときと雨のときのグループ遊びを決めました。 

 今日のひまわりタイムやあすなろタイムに、あさがおタイムで決めた遊びを、仲良く行っているグループもありました。誘い上手、誘われ上手になって、友達とコミュニケーションをとり、楽しく学校生活を過ごしていきましょう!

11月2日 5年生・一枚うわてのはげまし上手 声かけ上手

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 今朝のあさがおタイムでは、「一枚うわての はげまし上手 声かけ上手」」を行いました。つらかったことや悲しかったことを友達に伝え、はげましてもらいました。

 「大丈夫?」「〜さんならきっとできるよ。」など、ほっこりする励ましがたくさん聞こえてきました。 

*児童の感想*
「悲しかったことを真剣に聞いてもらえてうれしかった」
「はげましてもらえて、ほっとした。」
「どんなふうに声をかけていけばいいか分かった。これからどんどん使っていきたい」

 いろいろなはげまし方があることを知り、友達の様子に合うように、進んではげますことができました。今後の生活に生かしていきましょう。

11月1日 4年生 栄養指導

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 栄養士の先生による栄養指導が行われました。

 今回は、「冷たい飲み物について知ろう」をテーマに、清涼飲料水の摂取について学習しました。
 子どもたちに聞いたところ、清涼飲料水を好きでよく飲んでいる子、お茶や牛乳を飲んでる子など様々でした。
 しかし、清涼飲料水には、砂糖がたくさん入っています。
 飲み過ぎると、虫歯や肥満につながります。だから、量を調整して飲むことやおやつを控えて飲むことがよいということを学びました。
 甘くておいしいものは、ついつい多く取り過ぎてしまいます。健康のために気をつけて摂取しましょうね。

11月1日 4年生 命の学習〜1組編〜

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 1組でも「命の学習」を行いました。友達のよいところを事前に書き合いました。しかし、仲のよい友達のよいところはすぐに書けるのに、あまり関わらない友達のよいところが見つからない。普段、当たり前に生活している仲間を見ているようで、見ていないことに気づいたようです。「もっと仲間を見ていきたい」「いいところをたくさん見つけられるようにする」と、つぶやいている子もいました。
  次に、自分のよいところを書きました。「自分のよいところって…」と、なかなか書けない子のいました。みんなよいところは、たくさんあります。
  日頃から、お互いによいところを見つけ、伝え合えるとよいですね。
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