○　４月２５日（火）

　５年生・６年生の様子です。

　高学年にふさわしく落ち着いた雰囲気の中で、集中して学習に取り組んでいました。

○　４月２５日（火）

　３年生・４年生の授業参観の様子です。

　新しい学年で去年よりちょっぴり成長した姿を見てもらいました

○　４月２５日（火）

　１年生は初めての授業参観。朝から張り切っている子が多くいました。
　「どうぞよろしく」というテーマで自己紹介カードを作り、クラスのお友達と交換しました。お家の方がとなりでアドバイスしてくれたので、自信をもってがんばれました。

　２年生は算数や国語を学習しました。「たし算とひき算」を数え棒を使って確認したり、「春がいっぱい」をテーマに作文をしました。発表の時に少しドキドキしました。

○　４月２５日（火）

　６年生がＰＴＡ総会の体育館の準備をしました。

　卒業式、入学式に続いて３回目です。指示に従ってきびきびと動き、あっという間に会場ができあがりました。

　

○　４月２４日（月）

　今日は、サンサン下校の日です。

　１年生も岩北小にすっかり慣れて、通学班の班長さんや副班長さんの顔を覚えたので、自分から探して合流して並ぶ姿がありました。

　いつものように隣に並ぶお兄さん、お姉さんと手をつないで下校しました。

○　４月２４日（月）

　５年４組の家庭科の授業で、家庭科室の探検をしました。

　家庭科室は、調理の設備や道具、ミシンや裁縫に必要な道具がたくさんあります。今日は、道具探しを中心に調理器具の名前を学習しました。

　これから、この部屋でおいしい料理をたくさん作ったり、素敵な作品を作ったりしましょう。

○　４月２４日（月）

　今日の朝礼は、はじめにＭＯＡ美術館全国児童作品展書写の部の表彰がありました。全国レベルでの受賞です。みんなのよいお手本になりました。

　次に校長先生より、「よき選手である前に、よき人間であれ」の話がありました。いろいろなスポーツでがんばっている岩北っ子です。これからも選手としてがんばるとともに、人としてもっと大きく成長できるように、一つ一つのことをきちんとがんばってもらいたいものです。

　最後に、集団行動の練習をしました。「休め！」、「気をつけ！」、「前へならえ！」を順に練習した後、元気に行進して教室に戻りました。まだまだ１年生は行進の足が合いませんが、今日教えてもらったので、次はもっと上手にできると思います。
　

○　４月２１日（金）

　１組から楽しそうな声が聞こえてきました。のぞいてみると、外国語活動でゲームをしていました。先生からそっと教えてもらった言葉を前の席の友達に“Whisper!ウイスパー（ささやく）”する伝言ゲームです。みんなで伝え合った言葉は、「안녕하세요！アンニョンハセヨ（こんにちは）」と「Bonjour！ボンジュール（こんにちは）」でした。どこの国の挨拶かわかりますか？

　２組は、算数のテスト返しをしていました。間違えたところを次に間違えないように、わかるまでやりきることが大切です。テスト直しをし、もう一度自分で解いてみましょう。

　３組は、算数で体積の公式を学習していました。公式を暗記するには、何回も声に出して言うことが大切です。

　４組は、社会で地球儀を使って地図や緯線経線の学習をしていました。くるりと地球儀を回転させると世界一周旅行ができます。グローバルな視点で物事を考えられる人へ成長してほしいです。

○　４月２１日（金）

　１組は、図工で蝶の絵に彩色をしていました。色がグラデーションになるようそれぞれが工夫してオリジナルの蝶を描きました。授業参観でぜひ、作品を見てください。

　２組は、理科でビオトープや教室の温度を温度計で測っていました。「メモリは目の高さに合わせてから読むんだよ。」と声をかけ合っていました。ちなみに教室の温度は２５度でした。これからどんどん気温が上昇しますね。

　４組は、社会で「水はどこからくるのでしょう」と題して山やダム、浄水場の働きを学習していました。来週の校外学習で浄水場に出かけます。事前学習になりました。　
　

○　４月２１日（金）

　３年生の授業の様子です。

　３組は、算数で１０と０のかけ算の確かめをしていました。全員が意欲的に挙手をし、テンポよく問題を解いて答えていました。
　
　２組は、理科で春の草花のスケッチをしていました。学校内で見つけたお気に入りの花を選び、本物そっくりに描いていました。一目見て、何の花の絵か分かりました。

　１組は、国語で「きつつきの商人」の読み取りをしていました。分からなかったり、考えを確かめるために、友達と学び合いをしていました。一緒に考えた意見は、発表の時に自信をもって言うことができるので、最強です。　

○　４月２１日（金）

　５時間目に音楽の授業の様子です。

　１組は、鍵盤ハーモニカを使って「かえるの歌」をみんなで合奏していました。

　２組は、音楽に合わせて歌い、列車のようにつながりながら体を動かしてリズムをとっていました。

　３組は、木琴を使っていろいろな曲を確かめながら、どの曲が好きか意見を交わしていました。

　どの教室からも歌声が響いてほのぼのとした午後でした。
　

○　４月２１日（金）

　４限目終了の１０分前に体育の授業が終わった１組。まだ給食の準備をしているかと思ったら、準備開始５分で「いただきます」をしていました。準備がとっても早くなりました。
　２組や３組、４組ものぞいてみたらモグモグ…。たくさん食べていました。

　今日のメニューは、“プルコギ、豆乳入り中華スープ、オレンジ、ご飯、牛乳”でした。

○　４月２０日（木）

　地震から火災に至った想定で第１回避難訓練を行いました。

　「おはしも」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）の約束を守って、避難経路を確認しながら速やかに運動場へ避難しました。

　岩倉消防署の方から、災害はいつ起きるかわからないので、自分の命は自分で守ることの大切さを教えていただきました。また、校長先生より、「あ・た・ま」をキーワードに地震が起きたときに心がける大切なことについての話がありました。
　
　全体訓練の後に、５・６年生は消火器訓練を行いました。クラスの代表が火を目の前にして勇敢に消火活動をする姿を見ながら、消化器の使い方を学ぶことができました。

　１・２・３年生は、煙体験をしました。ハンカチを口に当てて煙を吸わないよう気をつけ、壁づたいに出口までまっすぐに歩くことができました。「あー怖かった」と前が見えない不安をつぶやいていました。

○　４月１８日（水）

　長放課になると運動委員さんは、毎日真っ先に運動場に出てきます。

　体育倉庫でボールや一輪車、竹馬、ドッジビーを優しく貸し出してくれます。

　終わりの予鈴がなると、貸し出したものをすばやく回収し、倉庫内にきちんと整頓し片付けています。とても頼もしい存在です。

○　４月１９日（水）

　図書ボランティアさんから「４月のおすすめ本」として、２年２組で“おはよう読書”に使われた「The　Gigantic　Turnip（おおきなかぶ）」を紹介していただきました。

《図書ボランティアさんのコメント》　
　登場人物がおじいちゃん・おばあちゃん・孫・犬・猫・ねずみと分かりやすい単語の並びのため、２年生も楽しそうに聞いていました。１年生の国語の授業で習った物語でもあるので、英語がわからなくても理解しやすかったと思います。

○　４月１９日（水）

　第１回ＰＴＡ委員総会が行われました。

　２９年度のＰＴＡ委員のみなさんに集まっていただきました。新旧役員の交代があり、２８年度の会長より、「『凡事徹底』の学校の方針をＰＴＡの活動でも意識して行ってきました。自分たちが一生懸命活動することが、子どもたちのためになることが分かり、がんばれました。」とのお話がありました。皆さんから大きな拍手がありました。

　２８年度ＰＴＡ委員の皆様には本当にお世話になりました。２９年度の会長をはじめ、役員、地区委員、学級委員の皆様にはお世話になります。よろしくお願いいたします。

○　４月１９日（水）
　
　今日は、朝の時間に図書のボランティアの方が「おはよう読書」を開いてくださいました。

　読み聞かせがとっても上手で、１年生みんなが目を輝かせて絵本を見ていました。

　次の「おはよう読書」が楽しみです。

○　４月１９日（水）

　初めての６年生３クラス合同体育を行いました。集合・整列など基本的な動作を素早くきれいにできるようになってきています。また、体力作りも行いました。

○　４月１８日（火）

　４月１７日（月）から４月２１日（金）まで岩倉北小学校来賓玄関（本館東側）においてアフリカに送る毛布の回収を行っています。

　「アフリカへ毛布を送る運動」は、１９８４年にアフリカで起きた大干ばつの際、緊急物資として集められたことから始まりました。今でも、自然災害や紛争で不自由な生活を強いられる被災民や着の身着のままで国外へ避難せざるを得ない難民に配布されています。

　昨年に引き続き、岩倉明るい社会づくり推進協議会からの依頼のもと活動しています。皆様のご協力をお願いします。

　なお、お手数ですが、毛布は必ず洗濯をお願いします。また、穴が開いていたり破れていたりするものや綿毛布、ベビー毛布、毛布以外の布団は、ご遠慮いただきますようお願いします。

　

○　４月１８日（火）

　５時間目の様子です。２組は、国語で「バラバラ言葉を当てよう」です。グループで言葉を決めて、それぞれ一文字ずつを一斉に言います。なんと言っているか聞き分け、文字を組み立てあてる活動をしていました。静かに聞くことがポイントです。

　３組は、図工で「グラデーションに塗ろう」を目標に蝶の彩色をしていました。色に微妙な変化をつけて蝶をきれいに塗っていました。はみ出さないよう真剣に取り組む姿が見られました。

　１組は、運動場でコーンやフラフープ、竹箒を出してグループごとにいろいろなポーズをとっています。よく見ると、地面に陰が…。図工で「影絵を作ろう」を学習していました。どのグループも力作です。