今日は、お話マミーズさんの読み聞かせ、マｍ−ズタイムガありました。
　力士の写真を用意してくださったり、クチナシの花を見せてくださったりと趣向を凝らした読み聞かせで、子どもたちも楽しそうに聞いていました。

　今日で読書週間は終了ですが、これからもたくさん本を読んでいってほしいと思います。

太陽がさんさんとかがやく、プール日和！
クロールや平泳ぎの練習をしました。

　今日は、２組があさがおの観察に行きました。前回はつるかどうかも分からないくらいだったあさがおですが、支柱にくるくると巻きつくくらい長くなっているものもありました。

　昼放課は、図書館に行き、司書の先生の読み聞かせを聞きました。有名な「きんのがちょう」のお話を紙芝居で読んでいただきました。人がどんどんくっついてしまう様子を見て、思わず笑ってしまう姿も。
　読書週間もあと少しですが、これからもたくさんの物語に出会ってほしいと思います。

　６年１組のお兄さん・お姉さんが、読み聞かせに来てくれました！
　縦割りでもお世話になる６年生による読み聞かせを、２年生はときに笑顔で、ときに真剣な表情で聞き入っていました。

　６年生の皆さん、ありがとう！

　子どもたちの笑顔のようにすっきりの青空の下、２年生が町探検に出かけました。
　今日の町探検を子どもたちは、先月から待っていました。

　行く先々で珍しい物や、新しい発見があり、実りの多い町探検となりました。けがや体調不良もなく、安全に町探検を行うことができました。

　今日はたくさんの保護者ボランティアの方にお世話になりました。保護者ボランティアの皆様、本日は本当にありがとうございました。今後とも、よろしくお願いします。

　算数「垂直・平行と四角形」の単元で，２本の直線の垂直や平行，四角形について理解し，かき方を学んできた４年生。

　学習のまとめとして，形も大きさも同じ２色の平行四辺形を交互に並べて敷き詰め，きれいな模様を作りました・・・のはずでしたが，敷き詰めていくうちに図形の向きが変わったり，なぜか平行四辺形が１枚足りなくなったり余ったり，最後に同じ色が２枚残ったりして，美しくとはなかなかいきません。

　「何か変！」
　「黄色い方の辺が飛び出しているよ！」
　いろいろな声が聞こえていましたが，一生懸命に楽しく取り組んだのは確かです。

　このような活動を繰り返しながら，図形の美しさに触れるとともに，図形についての見方や感覚を豊かにしていきます。

　例年この時期に行っている「あじさい読書週間」。今年は期間が２週間になったので，今週も朝のくすのきタイムは読書の時間です。

　１年生の教室では，担任が読み聞かせをしていました。
　読書タイムが終わったら，読書記録カードにページ数や冊数を記録していました。

　運動場いっぱいに、２体の大仏が完成しました！！

　ラインカーでの作業に苦戦してる姿も見られましたが、素晴らしい出来栄え。
　「すごーい！大きい」
　「６年生、上手だね」
　窓やベランダから見ていた他の学年からも、お褒めの言葉をいただきました。

　「大仏づくり、暑かったけど楽しかった」
　「また大仏描きたいなー」
　いやいや、もう描きません。
　次は本物を拝みに行きましょう！

　いよいよ待ちに待ったプール開きがありました！夏がどんどん近づいてきますね！
　この日はまだ初回だったので、泳ぐことはできませんでしたが、お互い水をかけあったり、3年生全員でプール内をぐるぐる回って流れるプールをつくったりしました！
　これから日を増すごとに気温も上がってくるので、プールに入るのが待ち遠しくなりそうですね！

　朝、１組では、おはなしマミーズさんの読み聞かせ、「マミーズタイム」がありました。絵本の内容にちなんで、すもうのお話をたくさんしてくださいました。

　音楽の時間がどちらもあり、１組は「ぶん　ぶん　ぶん」を、体を動かしながら楽しく歌いました。２組は、今月の歌「ぼくらのマーチ」を練習しました。

　そして、昨日に引き続き、今日もプールの学習でした。今日は、「ぶくぶくぱっ」と、もぐる練習をしました。友達と手をつないでもぐったり、わにさん歩きでもぐったり、もぐって石拾いをしたり…。最後は少しだけ自由時間がありました。友達と仲よく遊んでいました。次は金曜日。楽しみですね。

　高雄小学校に扶桑北中学校区３校の校長，養護教諭，教諭，保護者，スクールカウンセラーなどが集まって，合同学校保健委員会が開かれました。
　
　今年で３回目です。
　今回のテーマは，「地域と学校が連携して行う，子どもたちの健やかな育ちを支える取組について　〜小学生から中学生への心と体の変化について，生活習慣から考える〜」です。

　初めに，３校の定期健康診断や生活アンケートの結果の報告がありました。
　次に，「小学校と中学校の生活や心の様子の違い」「中一ギャップを乗り越えるための家庭と学校の役割分担や協力できること」についてグループで話し合い，発表しました。スマホの問題，心身のたくましさ，思春期の子どもとの関わり方などについて活発な話し合いがされ，あっという間に時間が過ぎました。
　最後に，中学校のスクールカウンセラーの先生から助言をいただきました。

　保護者からも教師からも充実した時間だったとの感想が聞かれました。

　ご参加いただいた保護者の皆様ありがとうございました。　

　今日練習する文字は「道」。
　「にょう」と中の部分の組み立て方に気をつけ，字形を整えて書くのが目標です。

　難しい字ですが，手本を見ながら静かに集中して練習していました。

　梅雨に入ったものの，爽やかな日が続いています。
　雨が似合うアジサイが，青空の下，今を盛りと目を楽しませてくれています。

　登校した１年生が，ペットボトルをもって手洗い場に並んでいます。
　教室に入る前に，アサガオの水やりをするのです。
　
　本葉の数が増え，色も濃くなってきました。
　つるも伸びてきて，支柱に巻き始めました。

運動場に、実物大の大仏を協力して描いています。
設計図通りにできるでしょうか？

　今日、三年生は１，２時間目を使ってつまおりがさ作りの見学をしてきました。「つまおりがさ」は扶桑町の伝統工芸品です。つまおりがさの実物は見たことあるものの、どのくらい作られているのか、また実際に作る工程を知らないという子どもたちがほとんどでした。そんな子どもたちからの質問にも、すべて丁寧に答えていただきました。大変貴重な勉強になりました！
　本日はお忙しい中、お時間を割いていただき、ありがとうございました。

　今日は、楽しみにしていたプール開き。
　４年生になり、水泳の学習は大プールで行います。安全のためのバディーや約束事を確認し、初めての大きなプールに、ドキドキわくわくで入りました。最初は壁際をつたってそろりそろりと歩いていた子も、だんだん中央に向かって、移動していきました。「やっぱり深いなあ」「これなら大丈夫」など、さまざまな感想。
　早く慣れ、楽しく元気に泳ぐことができるといいですね。

　６年２組のお兄さんお姉さんたちが、朝の読書の時間に読み聞かせに来てくれました。

　昨年までは小プール中心でしたが、２年生になった今年は中プールでのプール開きです。

　５時間目でしたが、朝から楽しみにしていた２年生。まずは、プールで安全に活動するための約束事をしっかり聞きました。
　その後、水慣れをしてから、水をかけ合ったり、流れるプールを作ったり…。最後に少しだけ自由時間。

　笑顔いっぱい。あっという間の１時間でした。

　今日は、待ちに待ったプール開きの日！小学校のプールに入るのは初めてです。

　プールサイドは走らない、水の中で友達を押したりしない、笛の合図ですぐプールから上がるなど、プールでのルールを確認しました。準備運動もしっかりして、水の中へ！

　今日は、水が冷たかったので、
「ひゃー！さむい！」
という声がたくさん聞こえてきました。

　水慣れをしてからは、もぐったり、流れるプールを作ったり、わにさん歩きをしたり…。
　短い時間でしたが、笑顔弾ける１時間となりました。