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最新更新日:2024/06/20 |
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【5年】山口さん授業のまとめ![]() ![]() 最初に、夏休み中に山口さんがインドネシアに出張されて取り組まれた、環境保護と村の活性化についてその様子を聞きました。山口さんの仕事は、日本国内にとどまらないのですね。そして、これまでの学習のおさらいをし、最後に山口さんからの願いを聞きました。ものごとは何でも、初めから決めつけずに、まずは試したり調べたりして、よく知ったうえで行動していってほしいということでした。 最後には、お礼の言葉を書いた色紙をプレゼントしました。山口さん、今年も本当にありがとうございました。 朝会![]() ![]() 内藤先生からは、現6年生の生活や学習態度の素晴らしさについて、お話がありました。授業中に人の話を聞く姿勢や、何かが起きたときの学級全体の前向きな雰囲気などについて、具体的な例を挙げながらお話しされました。いろいろな場面で学校のリーダーとなり、その責任をしっかりと果たしている6年生の姿を、5年生以下の皆さんも間近に見ながら見ながら学びたいものですね。 移動児童館![]() ![]() 今日は新聞紙を使って、二人一組で遊ぶゲームです。広げた新聞紙1枚を二人で持ち、ピン球を乗せて、上手に開けてある穴へ誘導する遊びです。簡単そうに見えますが、なかなかお互いの思いが通じずうまくいきません。でも、またそこがこの遊びの面白いところでした。 【6年】陸上練習![]() ![]() 湿度が高く、風も入ってきませんでしたが、集中して取り組んでいました。 【4,5,6年合同体育】運動会練習![]() ![]() ![]() ![]() 学年によってポーズや動きが異なる部分は、しっかり確認しながら部分練習をしていました。6年生は3回目の演技となるので、さすがに上手に踊っていました。 【5,6年合同体育】運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() 残りの時間は、バトン渡しの確認をしていました。 【3,4年合同体育】運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() その後、バトンの受け渡しの方法やコツを教えてもらい、チームに分かれてバトンの受け渡し練習をしました。 【1,2年合同体育】運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() 残りの時間を利用して、「紅白玉入れ」の並び方、紅玉と白玉の確認をすることもできました。 初外練習![]() ![]() 昨日練習した赤白別の整列隊形に、さらに座席から入場行進をすることを付け足しました。初めての入場でしたが、何度か繰り返すうちに去年までの経験がよみがえってくる子が増えました。無言でしっかりと取り組んでいました。 避難訓練![]() ![]() 今回は、休み時間で子どもたちが思い思いの場所にいた際に、地震が発生したとの想定で行いました。2時間目の後の休み時間には「シェイクアウト訓練」も行いました。 シェイクアウトとは、地震が起きた際に「姿勢を低く」「頭を守り」「じっとする」身を守るための行動を、一言で表したものです。この意義について確認をした後、昼休みの訓練時に実践ができるかを試し、実施後にふりかえりをさせました。そうすると、10人ほどが、訓練時にはうまくシェイクアウトの姿勢がとれていなかったことも分かりました。 身を守るためには、指示を受けなくても、体が安全のための行動を自然にとれるようになることが大切です。今後も粘り強く指導していきます。 朝会![]() ![]() 内容は、赤白に分かれて開閉会式のときの隊形を知りました。また、整列のときには前後だけでなく左右にも気を配るとよいことを教えてもらいました。 防災の日の献立![]() ![]() 今日は9月1日、「防災の日」ということで、災害が起きてライフラインが被害を受けたときに、自治体が配給するレトルトカレーが出ました。市販のカレーとは違う感じで、独特の風味があり、おいしく食べられました。給食以外では食べるようなことがないといいと、あらためて思いました。 個人発表会![]() ![]() 授業再開!![]() ![]() 校長先生からは、再開に当たって気を付けてほしいこととして、自分が言ったりやったりしたときに、自分の顔と周りの人の顔がどうなのか気を付けていてほしい、という言葉がありました。独りよがりになったり孤立していないか気を付けましょうということでした。 |
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