最新更新日:2024/11/21 | |
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6月20日 修学旅行 6年生車内はレクで盛り上がっています。 6月19日 修学旅行 〜出発〜 6年生〜仲間との 永遠の絆で 協力し 共に学び 心に残る 最高の思い出へ〜 たくさんの思い出を胸に、明日、元気に学校へ帰ってきてくれることを楽しみにしています。それでは…いってらっしゃい!! 保護者の皆様には、早朝よりお見送りをしていただき、ありがとうございました。修学旅行の様子は随時このHPにてお伝えいたしますのでご覧ください。また、明日の帰校時には緊急メールにて時刻などを連絡いたしますので、ご確認の上、おむかえをお願いいたします。 6月19日 やさいのしゅうかく パート3 2年生6月19日 やさいのしゅうかく パート2 2年生6月19日 やさいのしゅうかく パート1 2年生6月19日 明日は修学旅行!! 6年生今日は最終確認。 楽しく安全に修学旅行に行けるようみんなでがんばりましょう! 6年生の皆さんは、明日に備えて早く寝てくださいね。 6月19日 気を付けて 行ってきてね! 2年生「いっぱい勉強してきてね」「楽しんで行ってきてね」など,気持ちを込めてメッセージを書き,一人一人に渡しました。 安全に気を付けて,楽しい修学旅行になるといいですね。 6月19日 かるた・算数 1年生準備ができたら手を頭にのせる、取るときは「はいっ」と言って取る、など、ルールが身に付いてきました。最初の言葉を言うだけで取ることのできる札も少しずつ増えてきました。友達と仲よく、楽しんで取り組んでいます。 算数では、いよいよたし算に入りました。数図ブロックを使って、合わせていくつになるかを考えました。 6月16日 What color do you like ? 1年生一人ずつ好きな色を発表した後は、カラーバスケット! "What color do you like ?" "I like …" 言われた色のカードを持っている人は動きます。 「カラーバスケット!」 と言われたら、全員移動! 楽しみながら、英語での色の言い方を覚えました。 6月16日 『高学年の姿』 5年生
野外学習の学級の出し物の練習を,3年生の先生に見にきていただきました。
これまでの練習のように子どもたち主体で練習を進めました。 グループで苦手な部分を確認したり,振り返りの場面では自分の思いを全体に伝えました。 3年生の先生からも,「やるときと,リラックスするときのメリハリがしっかりついていますね」と,切り替えの力をほめていただきました。 本番まであと,2週間ほど,学級が1つになることを目指します。 6月16日 スマイルウィーク終了担任が子どもたち一人一人と面談し、困っていることなどを聞く機会をもちました。子どもたちの思いをしっかり受け止め、今後の指導に生かしていきたいと思います。 6月16日 『ついに…』5年生持ち物を見ていただき,準備の方を進めていただければ幸いです。 7月という暑い時期ではありますが,火を扱うキャンプファイヤー,野外炊事,虫刺されの恐れがあるオリエンテーリングでは,長そでの上着,長ズボンの着用をお願いします。 6月16日 読み聞かせ 2年生6月16日 マミーズタイム力士の写真を用意してくださったり、クチナシの花を見せてくださったりと趣向を凝らした読み聞かせで、子どもたちも楽しそうに聞いていました。 今日で読書週間は終了ですが、これからもたくさん本を読んでいってほしいと思います。 6月15日 プール日和です! 6年生クロールや平泳ぎの練習をしました。 6月15日 あさがお観察!読み聞かせ! 1年生昼放課は、図書館に行き、司書の先生の読み聞かせを聞きました。有名な「きんのがちょう」のお話を紙芝居で読んでいただきました。人がどんどんくっついてしまう様子を見て、思わず笑ってしまう姿も。 読書週間もあと少しですが、これからもたくさんの物語に出会ってほしいと思います。 6月15日 6年生による読み聞かせ 2年生縦割りでもお世話になる6年生による読み聞かせを、2年生はときに笑顔で、ときに真剣な表情で聞き入っていました。 6年生の皆さん、ありがとう! 6月15日 わくわく!どきどき!まちたんけん! 2年生今日の町探検を子どもたちは、先月から待っていました。 行く先々で珍しい物や、新しい発見があり、実りの多い町探検となりました。けがや体調不良もなく、安全に町探検を行うことができました。 今日はたくさんの保護者ボランティアの方にお世話になりました。保護者ボランティアの皆様、本日は本当にありがとうございました。今後とも、よろしくお願いします。 6月15日 平行四辺形の敷き詰め 4年生学習のまとめとして,形も大きさも同じ2色の平行四辺形を交互に並べて敷き詰め,きれいな模様を作りました・・・のはずでしたが,敷き詰めていくうちに図形の向きが変わったり,なぜか平行四辺形が1枚足りなくなったり余ったり,最後に同じ色が2枚残ったりして,美しくとはなかなかいきません。 「何か変!」 「黄色い方の辺が飛び出しているよ!」 いろいろな声が聞こえていましたが,一生懸命に楽しく取り組んだのは確かです。 このような活動を繰り返しながら,図形の美しさに触れるとともに,図形についての見方や感覚を豊かにしていきます。 6月15日 くすのきタイム1年生の教室では,担任が読み聞かせをしていました。 読書タイムが終わったら,読書記録カードにページ数や冊数を記録していました。 |
扶桑町立山名小学校
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