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最新更新日:2024/09/27 |
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5月29日 ぐんぐん成長しています!![]() ![]() なかなか芽が出なくて心配していた4年生のツルレイシも,何人か芽が出ていました。 5月29日 登校風景![]() ![]() 爽やかな朝です。 休み明けのためか,少々のんびりとした登校となりましたが,挨拶はよくできていました。 網を持って登校してくるのは3年生。今日は,プールのヤゴを救出します。 5月26日 歯磨き指導 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 歯っぴーママのみなさま、今日はお忙しい中、ご協力いただきありがとうございました! 5月26日 カブトムシの幼虫をお迎え 2年生![]() ![]() はじめて見る子もいれば、見たことがある子もおり、反応は千差万別。さわってみたーいという声も上がりましたが、土の上にそっと置くとあっという間にもぐっていってしまいました。 夏にまた会おうねー!と、声をかけるかわいらしい2年生でした。みんなも、幼虫に負けないように、立派に成長しようね。 5月26日 マミーズタイム![]() ![]() 中学年児童の前のめりの姿。 高学年児童の真剣な眼。 今日もマミーズさんの読み聞かせに引き込まれている山名っ子です。 5月26日 小中合同あいさつ運動![]() ![]() 少し前まで一緒に登校したお兄さん・お姉さんです。うれしそうな子も少し照れくさそうな子も,笑顔であいさつができました。 あいさつ運動は終わりますが,来週も笑顔で元気にあいさつができるのを楽しみにしています。 5月26日 鍵盤ハーモニカ講習会! 1年生![]() ![]() 講師の先生が、みんなも知っている曲を演奏してくださり、 「すご〜い!!!!!」 と感激していました。 「みんなも、今日学んだことを使えば弾けるようになるんだよ!」 と言われ、わくわく…! ・優しく細く長い息で吹く。 ・「トゥー」と内緒話するときのように吹く。 ・猫の手で弾く。 「大人の弾き方」をするための3つのポイントを教えてもらいました。 自分で曲を演奏するのが楽しみですね! 5月26日『考え続ける』 5年生![]() ![]() 国語の授業で少数派の立場だった子が,根拠がより強い意見を探して,教科書を読みあさっていました。 授業後も,授業のことに夢中になることができる。 考え続ける彼の姿勢に,襟を正されました。 5月26日『ついに決着!?』 5年生
「主人公の気持ちがガラリと変わった1文はどこか」
昨日に引き続き,白熱した時間となりました。 本日の1時間で終わる予定が…。 1時間終わっても終着できず,子どもたちから「もう1時間話し合いたい」という声が上がり,本日は2時間行うことになりました。 次の時間も,主張と反論が入り乱れ,4時間も同じ課題で授業していることを忘れるくらい,深い話し合いとなりました。 反論する中で,相手の主張を肯定する内容が入っている意見を,少数派の立場の人が発言し,少数派の主張に矛盾が生じたところで,終結しました。 以下は,子どもの感想になります。 『国語でこんなにしゃべったのは,初めてです。4時間使っても,説得できることができなかったので,国語は難しいなと思いました。音読でもたくさん読んだので,頭がおかしくなるぐらい頭に「なまえつけてよ」が出てきます。Aくんのように,反論も意見もたくさん言えるように次の国語では,活躍できるように頑張りたいです。次が楽しみです。』 国語を楽しむことができた内容が並ぶ感想文に,子どもたちの頑張りが表れていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 初めての英語! 1年生![]() ![]() 最初と最後の挨拶の言い方、日にちや曜日、天気の言い方などを確認してから、英語で自分の名前を言う練習をしました。 "What's your name?" "My name is 〜" 発表をがんばったら、お互いに 「タッタタタッタ!グッジョブ!」 と声をかけ合います。 「がんばれ〜」 と応援もし合いながら、一人一回ずつ、上手にみんなの前で言うことができました! 来月の英語では、どんなことを学ぶのでしょう?楽しみですね! 5月26日 チャレンジデーエール交換会![]() ![]() 入念な打ち合わせと練習の後,宇佐市長と扶桑町長の挨拶及び地域自慢,そして「フレー!フレー!〜」の声も勇ましく,エールの交換を行いました。 いよいよ来週の水曜日が本番です。本校では,昼の山名っ子タイムに,全校児童が運動場で30分間体を動かして遊びます。 保護者の皆様,地域の皆様も15分間以上の運動に挑戦してみませんか? 5月26日 2年生の町探検について 2年生
本日、予定されておりました町探検ですが、天候の悪化が予想されますので、中止とします。
なお、6月15日・16日に再度実施いたしますので、保護者の皆様にはご理解とご協力のほど、よろしくお願いします。 5月25日 きれいに磨こう 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最高学年になった今年は、歯周病予防のために、歯全体がきれいに磨けているかをチェックしました。 染め出しの液を歯に塗ると・・・ 「あれ!?奥歯はきれいなのに前歯が赤い!」 「ほとんどきれいなのに、八重歯だけ赤くなっちゃった」 「下の歯が何故か磨けてない!?」 「朝、2回も歯を磨いたのに真っ赤・・・」 優しく小刻みに歯ブラシを動かしながら、磨き残しもきれいにしました。 歯っぴーママさんに声もかけてもらい、ピカピカに!! 大事な歯をずっと維持していけるよう、これからも歯磨きをがんばりましょう。 歯っぴーママのみなさん、本日は6年生の歯磨き指導にご協力していただきありがとうございました。 5月25日 たてわり集会! 1年生![]() ![]() 円になって、一人ずつ自己紹介!1年生も、上級生の自己紹介の様子をよく見て、どきどきしながら自己紹介をしました。優しいお兄さん・お姉さんばかりで、ほっとした様子でした。 授業では、算数の9づくりゲームや、図工のちょきちょき選手権で、楽しみながら学習しました。 5月25日『思いが溢れ出す』 5年生
5年生の国語の授業の様子です。
「主人公の気持ちがガラリと変わった1文はどこか」 この発問に対して,今日は3時間目の授業ですがまだ結論は出ません。 3時間もやると,言うことがなくなるかと思いきや,主張はどんどん激しくなり,理由も強いものとなっています。 写真でも分かるように,ノートを見て意見を言う人はいません。 教科書の叙述を指差し,自分の言葉で,熱い思いを伝えています。 どんな結論となるのか…楽しみです。 ![]() ![]() 5月25日『学び合いは寄り添いあうこと』 5年生![]() ![]() 「友達に算数を教えている」 おしい!銀の正解です。 金の正解は…, 「教えている人が,両膝をついて目線を合わせて算数を教えていること」です。 勉強を教える相手でも敬っている証拠です。 『学び合いは寄り添いあうこと』 彼らから教えてもらいました。 ありがとう。 5月25日 今日は、縦割り集会があります!![]() ![]() 山名小学校の特徴の一つである縦割り活動が今日から始まります。 各学年、それぞれの立場で一人一人が活躍の場を作っていってください。 そのヒントがたくさん書いてある担任の先生からの朝のメッセージです。 5月24日 図工授業研究 5年生![]() ![]() アートカードを使って、美術作品を鑑賞する学習です。 子どもたちは、グループごとにテーマに合う作品を選んでストーリーを考える活動に取り組みました。 最後に選んだ作品を見せながらストーリーを発表し、いろいろな見方ができることを感じ取っていました。 5月24日 どこに行こうか 6年生![]() ![]() 自分たちの班はどこに行こうかな? コンピュータ室で行きたいところはどのような施設なのか調べました。 素敵な写真や、おもしろそうな情報がたくさんでてきて、知れば知るほど期待が高まります。 修学旅行が待ち遠しいですね。 5月24日 考えを伝え合おう 6年生![]() ![]() 同じ説明文を読んでも、筆者の主張に共感した部分、納得はしたけど共感はできなかった部分など、人によって感じることは違います。 自分の体験などの具体例を交えながら、自分の考えをまとめました。 今日は考えの伝え合い。 ただ聞き合うだけでなく、相手の考えに対してさらに自分はどう考えたか、感想を書いて伝え合いました 読む、考える、書く、伝える、聞く、考える、書く、伝える・・・ さまざまな活動を通してより考えが深まっていきます。 |
扶桑町立山名小学校
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