最新更新日:2024/11/26
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朝夕が涼しくなり、すっかり秋めいてきました!体調を崩さないよう気をつけましょう!

3・4年生 ペア学年活動をしたよ(6月30日)

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 6月27日から4日間、3年生と4年生でリコーダーに親しむ活動をしました。最初は緊張していた自己紹介でしたが、「好きなもの」の話になるとそれぞれ盛り上がっていました。
 3年生は今まで一生けん命練習していた「小さな花」を、4年生は「小さな花」の低音部分をふきました。
 まずはそれぞれの学年でふいたとき、3年生からは「低い音がきれい!!」、4年生からは「3年生上手!!」といった声が聞こえてきました。
 次に、2学年いっしょに合奏し、教室内がリコーダの美しい音色に包まれました。その後、3年生から4年生に「すごかったところ・まねしたいところ」を、4年生から3年生には、「がんばっていたところ」を伝え、活動を閉じました。
 今後も、3年生と4年生がペア学年活動を通してお互いのよいところを見つけて、伝え合うことができたらと思います。

感嘆符 第2回PTA委員総会とライフコンダクターさんのお話し

6月30日(金)の10時15分からパソコン室で第2回PTA委員総会が開催されました。執行部と4つの委員会から1学期間のの活動の報告が行われました。総会の後、恒例の研修会では、今年度より着任していただいた大治町教育委員会ライフコンダクターさんに「子どもの心が輝くために 〜周りの大人が大切にしたいこと〜」と題して講演していただきました。子育てに大いに参考になるお話しを、スライドショーとともにしていただき、大変有意義な会となりました。
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楽しかった「大治町交流会」に参加してきました!(6月27日)

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 6月27日火曜日、「大治町交流会」に参加するため、大治中学校に出かけました。大治町内にある学校「大治小・大治南小・大治西小・中学校」4校が大治中学校の会議室に集まって、楽しい交流会が開かれました。交流会では、毎年行っている出し物の「自己紹介」「王様じゃんけん」「○×クイズ」「物あてクイズ」「●〜*ゲーム」をみんなで楽しく行い、とても楽しい思い出となり、他の学校の「あじさい」「さくら」「ふじ」の人の顔を覚えることもできました。
 秋には、「交流遠足」で、また楽しく交流しながら、名古屋市科学館を見学し、勉強していきたいと思います。その日がとても楽しみになりました。

3年生 体重測定を行いました。(6月27日)

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 3年生になって2回目の体重測定を行いました。
体重計の数字を見て、子どもたちは自分の成長を感じることができたことでしょう。
測定結果は、お配りする健康手帳でご確認ください。

 体重測定の後、養護教諭より「食べ物の旅〜うんちの話〜」がありました。
絵本の読み聞かせから始まり、養護教諭手作りのエプロンによる「食べ物の旅」の実演が行われ、どのようにうんちができていくのかを知りました。
 途中、「小腸の長さはどれくらいあるのか」という質問がありました。10cmから8mといろいろな意見が出ましたが、実際の長さが小腸から出てきたときには、その長さに驚きの声が上がりました。
 最後には、「うんちを見ればその日の健康状態が分かる」ということを知りました。
バランスのよい食事をすると、食べ物はみんなの体の中ですてきな旅をして、きっと元気なバナナうんちとして出てきてくれることでしょう。

ONBの会 大治小学校区打ち合わせ連絡会(6月26日)

 午後1時半から会議室で、「ONBの会 大治小学校区打ち合わせ連絡会」がありました。学校、PTA、ONBの会員の合わせて約30名が参加しました。子供たちの登下校や挨拶の様子、地域の危険箇所について、意見交換しました。ONBの方は、ボランティアで子供たちの登下校の付き添いや見守りをしてくださっています。目立つオレンジ色のベストがトレードマークです。
 学校の応援団として活動していただきありがとうございます。今後もよろしくお願いします。
 
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保健委員会の発表(6月26日)

 朝礼時に保健委員会による発表「熱中症を予防しよう」がありました。
 熱中症にならないために「朝ご飯をしっかり食べる。運動の前と後に水分を補給する。帽子をかぶる。体調が悪いときは無理をしない。」との説明がありました。保健委員会の児童は、自分のせりふを暗記してしっかりと説明できました。
 これからますます暑くなります。熱中症にならないためにできることはあります。今日学んだことを意識して、生活していきましょう。

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第2回「楽器体験」終わる!

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 6月13日火曜日から23日金曜日までの2週間、第2回「楽器体験」を行いました。きちんと洗ったマスピースを用意し、「楽器体験」を行った結果5名の入部者がありました。男子2名と女子3名です。本当にありがたいことです。この2週間の経験は、金管バンド「治小ブラス」の部員にとって、大変志気の上がる内容でした。
現在の学年人数は、6年生4名、5年生10名、4年生1名ですので、6年生と4年生のみなさん、どうぞ金管バンド「治小ブラス」に入部してください。宜しくお願いします。
 今回の「楽器体験」を開催するに当たり、どんな楽器体験にしていくのか。何を伝えればいいのか。などなど部員全員でよく話し合ってから「楽器体験」に臨めたことが大きな成果につながったと信じています。児童の努力をほめたいと思います。ご苦労さまでした。そして、ありがとうございました。
 さて、少し気が早いのですが、秋の演奏会に向けて、更なる人数増加を思い描いています。そこで、7月10日月曜日から第3回の「楽器体験」を予定しています。みなさん、ぜひ次回の「楽器体験」もお楽しみにしてください。そして、どうぞ入部してください。
 希望人数は、コルネット9人、アルトホルン2人、トロンボーン3人、ユーフォニアム2人、バリトンホルン2人、チューバ3人、リズム3人です。楽器も余っていますので、ぜひ入部してください。
 「楽器体験」の期間は過ぎましたが、あじさい前の連絡黒板に「マウスピースの貸し出し」も行っています。興味のある人はぜひ借りていって、吹き方の用紙を見ながら吹いて見てください。必ず、音は出ますので、安心してください。また、入部用紙も置いておきます。
 入部をお考えの大治小学校のみなさん、ぜひ入部について、再検討してみてください。お待ちしています。毎週土曜には、音楽室で「見学会」を行っております。どうかこちらにもご参加くださり、ご自由にご質問ください。よろしくお願いします。
顧問代表 三輪 謙二

3年生 おいしかったよ!しそジュース(6月23日)

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 しそ畑の見学に行ってから、1週間がたちました。

 元気いっぱいの3年生は木曜日、しそジュース作りを見学しました。
もちろん、作ったのは各担任です。
赤しそは、ゆでると緑色になることや、ゆで汁にポッカレモンを入れたとたんにきれいなワイン色になることを目の当たりにし、「きれい!!」「すごーい!!」といった声が聞こえました。

 そして本日金曜日、しそジュースをおいしくいただきました。
しそ農家の方からいただいたしそジュースも好評でしたが、今回飲んだしそジュースも「おいしい!!」と好評でした。
それぞれ、手作りのよさを味わっていました。

1年生 初めてのプール(6月23日)

 今日、1年生が初めて大治小学校のプールに入りました。21日(水)に入る予定でしたが、残念ながらその日は雨でした。天気に恵まれ、とても暑い日でしたので、さぞ、水の中は気持ちよかったことでしょう。
 広いプールで伸び伸びと泳いだり歩いたりしていました。大治小学校のプールを大好きになってくれることでしょう。
 
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PTAによる読み聞かせ(6月22日)

 PTAふれあい委員会による1学期の読み聞かせがありました。当日は、12名もの保護者ボランティアが参加してくださいました。ふれあい委員会は、事前に読み聞かせ会に向けた打ち合わせの時間をもち、また、読み聞かせが終わると反省会もされるそうです。
 子供たちは、絵本の挿絵を見ながらお話の世界に引き込まれていました。学年に関係なく子供たちは読み聞かせが大好きです。
 本日は、ありがとうございました。次回は11月です。楽しみですね。
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6年生 家まですごろく!(6月21日)

 6年生は、総合の時間に「防災」について学習しています。本日は、日本赤十字社の方をお招きして、「家まですごろく」を行いました。内容は、休日に地震が起きたらどのような行動を取ったらいいのかを、すごろく形式で考え、ゴールである家を目指していくものです。すごろくを楽しみながら行い、問題の場面では仲間と協力して真剣に考えていました。
 「防災」についての考えを深めることができました。
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プール開き(6月20日)

 待ちに待ったプール開きです。プール掃除に一生懸命取り組んだ6年生が一番最初に大プールに入りました。曇った日でしたので、子供たちは「少し水が冷たい。でも、プールは楽しい。」と言っていました。今日は、4学年がプールに入りました。明日は、今日入らなかった2学年が入ります。
 プールが大好きになり、泳力を伸ばしてほしいと思います。
 
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6月19日(月)なかよし給食を行いました!

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 今日は、朝の帯タイムで「大なわとび計画」を、給食の時間に今年度初の「なかよし給食」を行いました。
 「大なわとび計画」では、6年生が中心となって跳び方の説明をしたり、大縄を回す子ども達を決めたりしました。
 「なかよし給食」では、6年生が考えた座席図に従って、班員で協力して机を並び替え、給食を食べました。今日の給食当番は5年生、机ふきは4年生です。下級生にかっこいいところを見せようと張り切る姿、少し恥ずかしそうに他学年の児童と話そうとする姿…。子ども達のさまざまな様子を見ることができました。
 今月末には、今日考えた計画をもとに、大縄跳びの練習を行う予定です。晴れることを祈っていてくださいね。

海部吹奏楽連盟主催「管打楽器講習会」に参加しました!!

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 6月17日土曜日、海部吹奏楽連盟主催の「管打楽器講習会」に入部した人を含め13名で参加しました。中心の指導は、吹奏楽指導でしたが、児童は、事前に私から、吹奏楽指導と今取り組んでいる金管バンド指導とは吹き方の点で違うことを指導を受けていましたので、そこを十分理解した上で臨みました。まずきちんと正しく理解していることが、成長には不可欠ですね。大切なことです。海部に吹奏楽指導と金管バンド指導の違いを理解している人は、なかなかいません。私の経験でも中学校の顧問は、金管バンド指導を知る必要がないからです。
 こう考えると、岡本先生の指導とその知見の高さ、BENの方々の豊かな経験、本当に正しくご指導していただき、ありがたいですね。今後もみなさん勉強していきましょう。
 さて、次回7月のBENの方々「Brass Express Nagoya」の方々のレッスンは、7月15日午後2時からです。ぜひ見学にいらしてください。今取り組んでいる曲は、先回BENの定期演奏会で演奏された曲でもあり、指導がいきています。
 最後に、13日火曜日から続いている「楽器体験」も順調に進んでいます。おかげさまで3名の児童の入部がありました。今後ますます増えることを期待しています。楽器は、あまっていますので、どうか大治小学校の4年生から6年生の皆さん、入部をよろしくお願いします。大歓迎しています。私たち学校のバンドは、学校外で練習することはありませんので、ご承知おきください。
  「治小ブラス」顧問 三輪 謙二

2年生 野菜が大きくなったよ

 生活科の学習で育てている野菜が実り、収穫ができました。子どもたちは、「わ〜い!」「早く食べたいな。」と目を輝かせて喜んでいます。せっかく一生懸命育てた野菜なので・・・と給食の調理員さんが調理をして給食に入れてくれることになりました。ありがとうございます。
 金曜日はインゲン豆、月曜日はキュウリ、火曜日はナス。野菜が嫌いだと言っていた子も、おいしそうに完食できました。
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給食委員会が畑見学に行きました〈6月15日)

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 6月15日(木)6時間目に、給食委員会が地域のモロヘイヤ畑へ見学に行きました。初めに前田さん、山田さんから、モロヘイヤの栄養や、生産者の工夫や苦労についての説明を聞きました。大治町のモロヘイヤは、朝早くから水やりや収穫をしており、茎まで柔らかくおいしく食べることができるそうです。その後、モロヘイヤの観察をしました。暑い中でしたが、皆熱心に話を聞いたり観察記録を書いたりして、地域の野菜について理解を深めました。

3年生 しそ畑の見学に行ったよ(6月15日)

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 よい天気に恵まれた中、総合の学習で八ツ屋にあるしそ畑の見学に行きました。
畑一面に広がるしそと、その刈り取りを目の当たりにした後、倉庫に伺いました。
倉庫では、しその加工工程や、種まきから刈り取りまでの流れ、しそ農家の方の一日の流れなど、子どもたちにとっては興味深いお話ばかりでした。また、身近に販売されているしそですが、今日の一つ一つ手作業で行っている様子などを見て、しそは大治町の特産物なのだと、改めて感じることができたようです。
最後には、しそジュースをいただき、「おいしい!!」「おかわり!!」という言葉が飛び交いました。
 しそ農家の三輪さん、そして、児童引率に協力していただいたはるボラのみなさま、ありがとうございました。

PTAによるヘルメット・防犯具点検(6月14日)

 登校後、各教室の廊下でヘルメット・防犯具点検がありました。点検は、PTAの健康安全委員の方と10数名の保護者ボランティアの方が担当してくださいました。ありがとうございました。
 ヘルメットは、ひもやベルトの状態などを見てもらいました。防犯ブザーやGPS携帯は、音が鳴るか、充電されているかなどを調べてもらいました。ヘルメットは合格すると「合格シール」を貼ってもらい、子供たちはとても嬉しそうでした。
 自分の命を守るものを、いつも使えるようにしておきたいですね。
 
 
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6年生 明治村に行ってきました! (6月13日)

 6年生は、明治村に社会見学に行ってきました。事前にしっかりと行動計画を立て、時間に気をつけて班ごとに見学をしました。初めて明治時代の建造物や文化に触れ、しおりにメモをする手が止まらない様子でした。
 2学期に社会科で学習する「明治の新しい国づくり」がとても楽しみです。また、社会見学で学んだことを2学期の「修学旅行」にいかして欲しいと思います。
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引き取り訓練(6月10日)

 授業参観後、引き取り訓練を行いました。担任は引き取り者を確認し、引き取りカードにチェック後、児童を引き渡しました。担任も子供も保護者の方も、引き取りの基本的な流れを確認する良い機会になりました。時間内に全校児童を引き渡すことができました。ご協力ありがとうございました。
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