３年生になって、リコーダーの学習が始まっています。リコーダー奏者の先生を招いて、リコーダー教室を開催しました。

　リコーダーで美しい音色を奏でるための指や息の使い方、タンギングのひみつを学びました。

　教室の最後には、アルトリコーダーを始め、大小さまざまなリコーダーを紹介してもらいました。それぞれの楽器の演奏も聴かせていただき、子どもたちからは、驚きやとてもうれしそうな歓声があがっていました。

　この教室を体験したことで、子どもたちはリコーダー演奏に意欲的になりました。これから楽しみです。
　

　子どもたちが楽しみにしていた水泳の学習が始まりました。

　プールの水は、少し冷たかったけど、とてもうれしそうに元気よく泳いでいました。
　
　これから、自分のめあてに向かって、がんばっていきたいです。

　今日は３回目の英語の授業がありました。
　1〜１０までの数を英語で言いました。ただ言うだけでなく，ゲームを通して楽しく学習することができました。
　次の英語も，とても楽しみにしています。

　青空が広がる今日は、プール開きでした。２年生は３時間目に入りました。

　水着に着替え、わくわくしながらプールにやってきました。今日は水泳授業の第１日目なので、水の事故を起こさないための約束をしっかりと確認しました。

　シャワーを浴び、準備運動をしてから水に入りました。
「わー、冷たい！」水中に潜り、冷たくて気持ちよい水の感触を味わいました。

　みんなで水中を時計回りに歩き、「洗濯機」をしました。最後は、ほんの少しだけ自由時間で楽しみました。

　明日も、水泳の授業があります。
　今年はどれだけ泳げるようになれるか、ぞれぞれの目標に向かって、泳げ２年生！

　今日は，プール開きでした。

　６年生のペアのお兄さんお姉さんに，着替えの仕方やプールの入り方を教えてもらいました。ペアのお兄さんお姉さんにしがみつきながら大きいプールに入れてもらったり，小プールや中プールに一緒に入ってもらったりして，どの子も大満足の様子でした。
　次からは自分たちだけで着替えプールに入ります。
　事故のないよう安全に水泳学習を進めたいと思います。

今日の給食は
　主食　　じゃこチャーハン
　主菜　　かぼちゃのひき肉サンドフライ
　汁もの　はるさめスープ
　　　　　牛乳
でした。

　ちりめんじゃこには、骨を作るもとになるカルシウムや、骨を作るときに必要なビタミンＤが含まれており、成長期には食べてほしい食材です。
　今日はじゃこたっぷりのごはんでした。　

「もう　ぬげない」
　作：ヨシタケ　シンスケ

　服が脱げなくなってしまった男の子・・・　服を脱ごうと色々試すもなかなか脱げないので、あの手この手で奮闘するお話。
　それでも、服が脱げない男の子は脱げないならこのままでいいかとポジティブに考えて生活しようと試みます！
　さてさて最後は服を脱ぐことができたのでしょうか？
　クスッと笑えるお話に、クラスのみんなもニコニコしながら見ててくれました！！
　２−１の教室で読みました。


「バムとケロのにちようび」
　作：島田　ゆか

　雨の日、おかたずけをして、おやつを作って本を読もう！とするものの・・・ケロが天真爛漫に帰ってきたりのてんてこまいで、いざ本を読もうとすると寝入ってしまう、そんなバムとケロのお話を子ども達はニコニコしながら聞いてくれました。
　２−２の教室で読みました。


「うんこ！」
　作：サトシン　　　　絵：西村　敏雄

　低学年には人気の絵本です。楽しく聞いてもらえたみたいでよかったです。
　２−３の教室で読みました。

　先週の金曜日のくすのきタイム

　暑い日になりましたが、朝は子どもたちが爽やかな笑顔で迎えてくれました。

　読書週間ということもあり、私たち花＊花も気合いを入れて本を選びました。
　これをきっかけにまた新しいジャンルの本にも挑戦してみてほしいと思います。

　５月に植えた野菜たちが、こんなに大きくなりました！　

　毎朝、登校した後、水やりをがんばってきました。支柱やネットなど、畑の先生方にお世話になっています。ありがとうございます。
　きゅうりやピーマン、なすは、それぞれ花を咲かせ始めました。中には、実ができはじめたものも！さつまいもは、少しずつ根が張ってきたようです。
　
　初収穫まで、あと少しかな？とっても楽しみです。がんばって世話をしていきましょう！
　
　



　

　昨日，日曜教室後に「東海地震注意情報発表に伴う緊急時児童引き取り訓練」を実施しました。参加，ご協力いただきました保護者の皆様，ありがとうございました。

　今後，児童の引き取りが必要な状況になった際には，今回の訓練を生かして，すべての児童の安心・安全を確保するとともに迅速に保護者等の皆様への引き渡しが進められればと考えています。

　災害等はいつ発生するかわかりません。いざというときのために，今後も訓練等を通して，学校・児童・保護者の協力体制の確立と危機管理意識の向上をはかっていきましょう。

　以前お伝えしたアンネのバラは，大きな花を咲かせて散ってしまったので，残念に思っていましたが…

　なんと，今年は２度目の花を咲かせてくれました。今回はつぼみが王冠のように並んでいて，とてもかっこいいです！

　今は１つですが，同じタイミングで全部のつぼみが開いてくれたら，きっとすてきですね！毎日，見に行くのがとても楽しみです。

　２年生は、生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習として、牛乳パックでのおもちゃ作りを行いました。おもちゃは、「ヨーヨー」「頭の体操パズル」「牛乳パックぽっくり」の３種類です。この３種類の中から選んだおもちゃを、お家の人と一緒に作りました。
　さっそく、お家の人と協力しながら作り始めました。「ここを押さえて」「ここはどうやって切ればいいかな」など、楽しそうな会話が、あちらこちらから聞こえてきました。自分の好きな絵を真剣に描き、そのお子さんを温かく見守っているお家の人の姿もたくさん見られました。
　そのうち、「できた！」といううれしそうな声！出来上がったおもちゃは、どれも個性豊かで素敵なものばかりでした。
　お家の人と一緒に、楽しくおもちゃを作ることができました。作ったおもちゃで、また楽しい時間を、お家の人と過ごしましょう！

　日曜教室で４年生は、夏の風景を思い浮かべて俳句を作りました。夏に関する言葉を出した後、俳句作りに取りかかりました。俳句作りでは、おうちの方にも手伝っていただき、楽しく作ることができました。最後は、仲間の前で発表をしました。

保護者のみなさま
　本日は、お忙しい中、日曜教室にお越しいただき、ありがとうございました。ご自宅でも、何かをテーマに俳句作りに親しんでいただければと思います。今後も、よろしくお願いします。

　今日は日曜参観で，親子歯みがき教室がありました。

　江南保健センターの歯科医の先生を講師にお迎えし，親子で歯をみがきました。染め出しをしてピンクに染まった口を大きく開けて，お家の人にのぞいてもらったり，自分でも鏡で確認したりしました。

　ひざに頭をのせて仕上げみがきをしてもらうほのぼのとした姿がいっぱい見られました。

　１年生は来週から給食後に歯みがきをします。

　虫歯ゼロをめざして，がんばりましょう。

　３年生は，親子で顔を見つめ合って似顔絵を描きました。

　今日は，互いにじっくりと見つめ合って，仲良く取り組みました。
　顔の特徴をよくつかんで，すてきな絵を書くことができました。
　完成した似顔絵はそっくりでびっくりしました。
　さすが親子ですね☆ぜひお家で飾ってください。

　保護者の皆様，日曜教室から引き取り訓練までありがとうございました。

　３年生は１４日にプール開きですので，準備をよろしくお願いします。

　高雄小学校のあじさいがそろそろ見頃を迎えそうです。色とりどりのあじさいが元気に花を開き始めています。

　日曜日には，日曜教室として学校公開をさせていただきます。ぜひ，その際には高雄小学校のさまざまなお花や植物をお楽しみいただければ幸いです。

今日の給食は
　主食　　　ごはん
　主菜　　　豆腐の中華に
　副菜　　　春雨サラダ　
　デザート　冷凍パイン
　　　　　　牛乳
でした。

　今日のデザートは、冷たいパインでした。パインには体の調子を整えるビタミンＣや食物せんいが豊富にふくまれています。体を冷やしてくれるはたらきもあるので、今日は暑くなってきたのでちょうどよかったです。

　３の３では、みんな静かにもりもり食べていました。
　このサラダなら毎日でも食べたいという子が多く、はるさめサラダはやっぱり人気です。

　ＰＴＡ研修文化委員会主催の「麹のおやつレッスン」がありました。

　和気あいあいとした雰囲気の中、麹（甘酒）を使った簡単なおやつを作り、サラダ、飲み物と一緒にいただきました。

　

　先日，仮植え作業を行った秋花の苗は順調にどんどん成長しています。

　小さな苗床から，これまでより大きなポットに移し替えてもらって，たくさんの栄養を取り入れながら，大きくたくましく育っています。

　今年もたくさんの苗ができそうなので，学校の花壇や地域の花壇はもちろん，児童の皆さんや地域の他の学校にも配れそうです。

　高雄小学校から，お花いっぱいの地域をつくっていきたいですね！

　英語活動も３回目です。今回の学習は「ＮＵＭＢＥＲ（２０までの数）」です。

　ＡＬＴの先生から正しい発音を教えてもらい、発音練習を繰り返しました。１年生で覚えた１(one)〜１０(ten)は間違えないのですが、新しく覚える１２（twelve）や１５（fifteen）、２０（twenty）は練習でもよく間違えました。

　最後は２０までの数カードを使って、『神経衰弱』ゲームを楽しみました。２枚のカードを順にめくり、それぞれの数を英語で言います。２枚とも同じ数だと得点です。英語がさっと出てこないときは、周りの子が教えてくれました。

　英語にもっと慣れて上手に言えるようにがんばりましょう。