○　５月１９日(金）

　５年生が楽しみにしている野外学習のしおりができあがりました。

　今、５年生では毎日、キャンプファイヤーの歌声が教室から響いています。

　野外学習まであと２週間。しおりをよく読んで、持ち物や活動内容の確認をしましょう。

○　５月１９日（金）

　今日は２組と４組で食指導がありました。今日の給食のメニューは、きびなごのかりかりフライと呉汁。今日もおいしくいただいた後、マナーについて学習しました。来週から、もっとおいしく、もっと楽しく、給食をいただくことができそうです。

○　５月１８日（木）

　修学旅行に“手作りナップザック”を背負って行くことを目標に、ナップザック作りが始まりました。
　
　今日は、６年１組が印付けと仮縫いをしました。作業がとても早くてびっくりしました。作業のやり方が分からない子をとなりの席の子がそっと教えている姿が印象的でした。　

○　５月１８日(木）

　今日は、１組と４組で栄養教諭による食指導がありました。

　はじめに給食の調理員の方や栄養教諭さんと楽しく会話をしながらおいしい給食をいただきました。その後「食のマナー」について教えていただきました。

　春の遠足で給食センターに出かけていった２年生。栄養教諭さんともすぐ仲良くなり、楽しい雰囲気で学習することができました。

○　５月１８日(木）

　今、理科の授業は大忙しです。ある日は畑でひまわりやホウセンカの成長の様子を観察したり、ある日は教室で飼育しているモンシロチョウやアゲハチョウの観察をしたりして毎日楽しく学んでいます。

　今日は、モンシロチョウやアゲハチョウが育つ様子を学習をしました。「卵から幼虫になったとき、一番はじめに食べるものな〜んだ？」と聞かれ、子どもたちはあれこれ考えていました。答えは、ぜひ子どもたちに聞いてください。あっと驚きます。

○　５月１８日（木）

　給食の後、河合さんから、食事のマナーについてのお話を聞きました。ごはんは左側、汁物は右側、おかずは一番奥に置くと良いこと、食器を持ち上げて姿勢良く食べると消化に良いことなどを、クイズを交えて楽しく教えていただきました。明日から、食器の置き方にも気をつけて、給食を食べようという気持ちがもてました。

○　５月１８日（木）

　１組と４組で食指導がありました。
　１組では、栄養士の河合さんと調理員の安藤さんと一緒に給食をいただきました。今日の給食は絶品ハンバーグ。安藤さんが作ったハンバーグは、なんと４０００個だそうです。愛情を込めて作ってくださってありがとうございます。

○　５月１７日　（水）

　３・４時限目に体力テストを行いました。５０メートル走・ボール投げ・立ち幅跳びの３種です。精一杯、自分自身の記録に挑みました。

○　５月１７日(水）
　
　５年２組の家庭科の時間にガスコンロの使い方とお茶を入れる練習をしました。

　ホームページや通学班の帰り道の話で他のクラスの学習の様子を見たり、聞いたりしていた子どもたち。ようやく自分たちの番になり、張り切って実習することができました。

　今日は給食前の時間でしたが、空きっ腹にしみるおいしさだったようです。何倍もおかわりしている姿が見られました。

○　５月１７日(水）

　今日の午後、中庭で１年生が足で上手に線を描いていました。何を描いているのかよく見ると…。かかしのような…。

　その絵とピンクの紙を小さく折った目印を使って「けんぱー、けんぱー、けんけんぱー。」と声に出してリズミカルに遊んでいました。

　懐かしい遊びで楽しんでいる姿もいいものです。

○　５月１７日（水）

　本日、午前９時３０分からＰＴＡ委員総会が行われました。

　各委員会のこれまでの活動や今後の予定について報告がありました。

　厚生委員長さんが、インクカートリッジやテトラパックもベルマークとして活用できることをＰＲされ、回収の協力を依頼をされました。

　回収場所は、職員室前の廊下です。来校時にお持ちいただくか、お子様さんに持たせていただくようお願いします。

○　５月１７日（水）

　今日の“おはよう読書”でお世話になった図書ボラさんに紹介していただいた本です。

　子どもたちの遊ぶ広場では、いろいろな遊びをするので、お互いを邪魔に思うトラブルが絶えません。その問題を自分たちで失敗しながらも工夫すれば、誰もが争いなく使えることができる…。ということを通して民主主義や自己主張、他者の尊重をやさしく考えさせる本です。

　ぜひ、手にとってみてください。

○　５月１７日（水）

　今日は、５・６年生の“おはよう読書”の日でした。

　自分で本を読むこともよいことですが、人に読んでもらうと、じっくり絵や画面に集中でき、情景が自然とうかんできます。

　どのクラスでも、みんなそれぞれの本のストーリーに入り込んで聞き入っていました。
　

○　５月１６日(火）

　今日から１８日(木）まで、園芸委員会で「緑の募金」を行っています。

　岩北小学校の子どもたちの「緑を守り、育てる心」を高めるために行っています。募金で集まったお金は、森林の整備や学校緑化に役立てられます。

ぜひ、ご協力お願いします。

○　５月１６日(火）

　図書委員会の児童が２年生の教室を訪問し、絵本の読み聞かせをしました。

　大きな絵本を1ページずつ大きな声で読み、しっかりとお話を紹介することができました。

　２年生も身近なお兄さんやお姉さんが読んでくれて、うれしそうでした。

○　５月１６日(火）

　３年生が体力テストを行いました。運動場では、ソフトボール投げを計測していました。

　ボールを放すタイミングが難しかったですが、２０Ｍを遙かに超える記録を出す児童もいました。

　体育館では、立ち幅跳びを計測していました。両足そろえて飛びます。前かがみにしっかりと腕を振って反動をつけて飛んでいました。

○　５月１６日(火）

　６年３組の家庭科の授業の様子です。ナップザック作りの前に“玉結び”“玉どめ”の確認を行いました

　早くできた子が分からない子に自然と教えている姿があちらこちらで見られ、ほほえましい授業になりました。

○　５月１６日(火）

　２年生は、中庭でミニトマトを栽培しています。今日も登校後すぐに水やりをしました。

　花が咲いて、もう実がなっている子もいます。「先生、わたし３個できてるよ！」とうれしそうに報告してくれました。

○　５月１５日(月）

　今日の午後、学校医さんや消防署の方をお招きして、救急救命の方法やAEDの使い方を学習しました。
　
　はじめに、学校医の柵木先生に救急車到着までに７〜８分かかることやその間に心臓マッサージなどの胸部を圧迫をすることで、救命率がぐんと上がることを教えていただきました。

　つぎに人形やAEDを実際に使って、いざというときの行動を練習しました。心臓マッサージは、「強く、早く、絶え間なく」が大切です。手の組み方や圧迫する位置を確認して一生懸命取り組みました。

　本校のAEDは、保健室前廊下に設置してあります。

○　５月１５日（月）

　５時間目に理科の授業で「こん虫を育てよう」を学習しました。

　今日は、まず教室で蝶の幼虫をルーペを使って観察した後、学年園のキャベツにいないか確認に行きました。

　「いた、いた、青虫が…。」「卵もあるよ。」と興奮しながら観察することができました。

　あの青虫は、モンシロチョウになります。では、あの黒っぽい幼虫は…？みんなで大切に育てていきます。