今日の献立

麦ごはん
牛乳
豆腐ハンバーグ甘酢あんかけ
豚汁
小松菜とツナの和えもの

ヘルシーな豆腐ハンバーグにさっぱりとした甘酢あんをかけていただきました。

　体育館では，ソフトバレーボールに取り組んでいます。昨年の経験をいかして，今年はもっと上手にラリーが続くようになるといいですね。
　授業中に，突然の緊急放送が入りました。今年は，シェイクアウト訓練をたくさん行います。自分の身をとっさに守るための大切な訓練です。体育館で体育をしていた３組は，体育館中央に集まり，体を小さくしていました。

　まちたんけんに行って見つけてきたことを一人一人が付箋にまとめました。次は、グループ交流です。「友達はどんなことを見つけてきたのかな？」話をしたり、聴いたりして今度は地図にまとめています。１年生への発表までがんばります。

今日の献立

ホットドッグ
牛乳
オニオンスープ
セレクトデザート

セレクトデザート給食でした。
ヨーグルトまたは野菜と果物ゼリーのどちらかを
子どもたちが選びました。
全体の選択希望結果は・・・
ヨーグルト　　　　　　５２７人
野菜と果物のゼリー　　４１０人　でした。

　２番目は３組。「たし算の筆算」について学習しました。やる気に満ちている子どもたちは，最初から頭をフル活用している様子。新しいことをどんどん知りたい，早く問題を解きたい気持ちが伝わってきました。最後には，自分のオリジナル問題をつくって友だちと解きあいました。たくさん問題を解いて大満足！

　５月２６日金曜日から，学年で算数の授業研究を行っています。トップバッターは５組！発表しようと皆がさっと手を挙げるかっこいい姿や，一生懸命友達と計算の仕方を説明し合う姿を，他学級の先生や校長先生に見てもらいました。

　歌声集会で３年生が全校の前で発表しました。曲名「ぼくのひこうき」を楽しく笑顔で歌った子どもたち。「パワー全開で賞」をもらいました！！

生活科で植えたキュウリの苗を観察しました。
国語の授業で，観察記録の書き方を学習しています。五感を使ってよく見ています。
かんさつ名人になれるかな。

　「１０ｃｍってどれくらいかな？」とまず１０ｃｍを感覚でつかみました。その後は教室にあるさまざまなものを予想してからら実際にものさしではかりました。「わあっ。予想に近かったよ。」「３０ｃｍでたりなかったから、２つ並べてはかったよ。」と楽しみながら測定することができました。おうちでも、いろいろなものの長さを測ってみてくださいね。

今日は、今年卒業した中学1年生の生徒があいさつ運動にやってきてくれました。
小学校の先生方は、制服姿を見て懐かしく、そして、中学生らしくなった卒業生を見て成長ぶりを感じてみえました。

登校してくる児童もうれしそうに中学生のお兄さんお姉さんとあいさつを交わしていました。
中学生の皆さん、ありがとうございました。
今後もよろしくお願いします。

今日の献立

ごはん
牛乳
酢鶏
ワンタンスープ
パイナップル

酢鶏は中華料理の定番【酢豚】をアレンジしてあります。
豚肉の代わりに鶏肉を使用しました。
野菜もたくさん入った献立です。

今日の献立

ソフト麺
カレー南蛮
牛乳
いかフリッター
きゅうりの甘酢あえ

カレー南蛮には鶏肉、油揚げ、しいたけなど和風の具材を使用しています。
さっぱりしたきゅうりの甘酢和えと一緒にいただきました。

１年生の教室で朝の活動の時間に、お話ポケットの読み聞かせがありました。
みんな聞き入っています。

お話ポケットの皆さん、朝早くから本当にありがとうございます。

これからもよろしくお願いします。

　月曜日の朝会で、ボランティア委員の児童が、緑の羽根募金の集計結果を発表しました。集計した結果、１５，２５０円でした。ご協力ありがとうございました。
　今後、ボランティア委員会では、エコキャップ運動の活動に取り組む予定です。よろしくお願いします。

今日の献立

ごはん
牛乳
五目厚焼き卵
あおさ汁
きんぴらごぼう

きんぴらごぼうにはごぼうのほかに鶏肉、竹輪、こんにゃくなどいろいろな食材を使用しました。
よく噛んで食べるかみかみ献立です。

　見つけてきた「もの」「人」「自然」を３つに分類しながら付箋にまとめました。さあ，どんな絵地図が出来上がるか楽しみですね。

今週、ポール先生の英語の授業がありました。
アルファベットを書く練習をしてから、
１月〜１２月を学習しました。
物語になっているヒントカードが面白く、
とっても楽しい授業でした。
次の英語も何をやるのか楽しみですね！

　丸く作った粘土のおだんごを「にぎにぎ」していきました。「あらっ。何かの形に見えてきた」そこからひねり出したり、つまみ出したりして作品を作り上げました。

　６年生が修学旅行で不在の中，５年生が頑張っています。通学班，委員会，掃除と６年生がいない分，５年生総出で取り組みました。そんな中，６年生の苦労，責任感に気付きました。たった２日でしたが，貴重な体験ができましたね。