明日、ラジオ福島「こどもの夢の青い窓」で、１０時１５分から２０分に、６年の片岡君の詩が放送されます。題名は、「心の音」です。お仕事中の時間かと思いますが、どうかお聞きください。

　正しい手の洗い方を全校生にしてもらえるよう、あわを立てて、ていねいにあらえるよう、保健委員が泡シャボネットをすべての手洗い場に置きました。これから運動会の練習等で外での活動が多くなります。しっかりあらって病気から身体を守りましょう。

　紅白に分けてリレーをした５・６年生。３回のレースでベストタイムを出した白組。レースをするごとに記録を縮めた赤組。自分たちの目標にあわせて達成感をあじわった紅白リレーでした。次も自分達の目標を立てて、それをクリアする満足感を味わいたいです。

　ひさしぶりに２００ｍの記録をとった５・６年生。まだまだ満足いく記録ではなかったようですが、努力次第でこれからが楽しみな走りでした。

　５・６年生の体育は、まず身体ほぐしからです。準備運動をしっかり行い、走りやすい身体をつくっていきました。

　少ない人数での清掃ですが、ごみをていねいに取り除き、床を磨き、トイレをきれいにする姿が自分達の校舎を美しく保つことにつながっています。

　記録会が協力してスムーズに気持ちよく終わり、体育の最後に「ふやし鬼」で全力疾走した３・４年生。荒木先生をみんなで追いかけるものの、するりとかわされる３・４年生。みんな全力をつかいきっていました。

　３年生が１００ｍ、４年生が１５０ｍの記録をとりました。思い切り自己ベストをめざして駆け抜けました。みんなの大きな声援、そして先生の最後まで応援する声に励まされ、記録が伸びました。これからもっと練習して自分の限界に挑戦です。

　第１回の避難訓練は、避難経路の確認と避難するときの基本「おかしも」ができるかどうかを目的に実施しました。２分１３秒で職員を含めて全員避難。どこから出火したか、教頭先生の放送をよく聴いて避難していたこと、「おさない、かけださない、しゃべらない、もどらない」、そして煙から身を守るために「ハンカチでしっかり口をおさえて」整然と避難していました。立派な態度でした。教室にもどる際に、ぞうきんでうわばきをきれいに拭きました。そのぞうきんを５・６年生がだまってゆすいでかたづけていました。５・６年生、ありがとうございます。

　郡山市教育委員会学校教育部学校教育推進課からスーパーティーチャー荒木先生が本日から週１回月曜日にお越しいただき、体育の授業を一緒に児童の皆さんとしてくださいます。荒木先生は、今年度で安子島小３年目です。どうぞよろしくお願いします。
　初日のスタートは、２年生。運動会に向けてリレーの練習をしました。１回目の記録よりどうやったら記録を縮められるか、話し合いをしました。みんなで知恵を絞って練習です。

　先週の金曜日から図書室の本の貸し出しがスタート。週末に読みおわり、新たな本を借りようと朝の貸出時間の図書室は大賑わいです。係の図書委員のみなさんも貸し出しのお手伝いがんばっています。１年生の今朝は、教室で読み聞かせタイムです。

　第１回の学年懇談会では、お互いに自己紹介をしながら、学校での子供たちの様子、家庭での様子を話し合いました。他のご家庭での情報交換もとてもプラスだったようです。本日は、長時間ありがとうございました。

　平成２８年度ＰＴＡ会長の本泉様から、１年間の活動を楽しくやれるよう企画し、自分たちも楽しめるようがんばってきた熱い思いを最後に語っていただきました。新会長の佐藤会長もその想いを引継ぎ、あつい抱負を語ってくださいました。旧役員の皆さま、本当にありがとうございました。そして新役員の皆さま、どうかよろしくお願いします。

　ほぼ全員が出席となったＰＴＡ総会。ご両親での出席も多く、会場は満席となりました。新会員の自己紹介、職員の紹介に引き続き、感謝状が贈呈されました。今回は前ＰＴＡ会長本田様、校外活動父母の会会長三瓶様、すくすく水田運営・協力の藤田様、佐東様、バス送迎協力のソエタ自動車様の５名の皆さまに、ＰＴＡ会長から感謝状が贈られました。議事では、昨年度の報告と今年度の案について慎重審議され、案件全てが承認されました。ご協力ありがとうございました。

　５・６年の授業参観は、算数。秘密道具を使ったところ「体積」について「すとんと」頭に入った５年生。体積の意味がわかってうれしそうでした。６年生は、線対称の図形にすっかり魅了されたようです。

　集中して学習に取り組む姿が見られました。うしろから、お父さんの母さんのビームを受けてますます真剣な学習態度でした。

　第１回の授業参観を開催しました。国語、算数の授業にがんばっていました。お父さんお母さんに、たくさんほめてもらえるシーンがありました。

　教室以外で校内でいちばん足を運ぶところ、職員室の入り方を練習した１年生。立派な態度でした。

　校内にどんな教室があるか勉強した１年生。１度は歩いたもののまだまだ場所は不確か。もう一度、担任の先生と校内を歩いてみました。

　拡大地図で自分の家を確認した３年生。実際にたしかめて自分たちで「あこがしま地図」をつくろうということに。地図をつくるには算数も必要。５人で知恵を絞ってがんばりましょう。