○　４月２１日（金）

　３年生の授業の様子です。

　３組は、算数で１０と０のかけ算の確かめをしていました。全員が意欲的に挙手をし、テンポよく問題を解いて答えていました。
　
　２組は、理科で春の草花のスケッチをしていました。学校内で見つけたお気に入りの花を選び、本物そっくりに描いていました。一目見て、何の花の絵か分かりました。

　１組は、国語で「きつつきの商人」の読み取りをしていました。分からなかったり、考えを確かめるために、友達と学び合いをしていました。一緒に考えた意見は、発表の時に自信をもって言うことができるので、最強です。　

○　４月２１日（金）

　５時間目に音楽の授業の様子です。

　１組は、鍵盤ハーモニカを使って「かえるの歌」をみんなで合奏していました。

　２組は、音楽に合わせて歌い、列車のようにつながりながら体を動かしてリズムをとっていました。

　３組は、木琴を使っていろいろな曲を確かめながら、どの曲が好きか意見を交わしていました。

　どの教室からも歌声が響いてほのぼのとした午後でした。
　

○　４月２１日（金）

　４限目終了の１０分前に体育の授業が終わった１組。まだ給食の準備をしているかと思ったら、準備開始５分で「いただきます」をしていました。準備がとっても早くなりました。
　２組や３組、４組ものぞいてみたらモグモグ…。たくさん食べていました。

　今日のメニューは、“プルコギ、豆乳入り中華スープ、オレンジ、ご飯、牛乳”でした。

○　４月２０日（木）

　地震から火災に至った想定で第１回避難訓練を行いました。

　「おはしも」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）の約束を守って、避難経路を確認しながら速やかに運動場へ避難しました。

　岩倉消防署の方から、災害はいつ起きるかわからないので、自分の命は自分で守ることの大切さを教えていただきました。また、校長先生より、「あ・た・ま」をキーワードに地震が起きたときに心がける大切なことについての話がありました。
　
　全体訓練の後に、５・６年生は消火器訓練を行いました。クラスの代表が火を目の前にして勇敢に消火活動をする姿を見ながら、消化器の使い方を学ぶことができました。

　１・２・３年生は、煙体験をしました。ハンカチを口に当てて煙を吸わないよう気をつけ、壁づたいに出口までまっすぐに歩くことができました。「あー怖かった」と前が見えない不安をつぶやいていました。

○　４月１８日（水）

　長放課になると運動委員さんは、毎日真っ先に運動場に出てきます。

　体育倉庫でボールや一輪車、竹馬、ドッジビーを優しく貸し出してくれます。

　終わりの予鈴がなると、貸し出したものをすばやく回収し、倉庫内にきちんと整頓し片付けています。とても頼もしい存在です。

○　４月１９日（水）

　図書ボランティアさんから「４月のおすすめ本」として、２年２組で“おはよう読書”に使われた「The　Gigantic　Turnip（おおきなかぶ）」を紹介していただきました。

《図書ボランティアさんのコメント》　
　登場人物がおじいちゃん・おばあちゃん・孫・犬・猫・ねずみと分かりやすい単語の並びのため、２年生も楽しそうに聞いていました。１年生の国語の授業で習った物語でもあるので、英語がわからなくても理解しやすかったと思います。

○　４月１９日（水）

　第１回ＰＴＡ委員総会が行われました。

　２９年度のＰＴＡ委員のみなさんに集まっていただきました。新旧役員の交代があり、２８年度の会長より、「『凡事徹底』の学校の方針をＰＴＡの活動でも意識して行ってきました。自分たちが一生懸命活動することが、子どもたちのためになることが分かり、がんばれました。」とのお話がありました。皆さんから大きな拍手がありました。

　２８年度ＰＴＡ委員の皆様には本当にお世話になりました。２９年度の会長をはじめ、役員、地区委員、学級委員の皆様にはお世話になります。よろしくお願いいたします。

○　４月１９日（水）
　
　今日は、朝の時間に図書のボランティアの方が「おはよう読書」を開いてくださいました。

　読み聞かせがとっても上手で、１年生みんなが目を輝かせて絵本を見ていました。

　次の「おはよう読書」が楽しみです。

○　４月１９日（水）

　初めての６年生３クラス合同体育を行いました。集合・整列など基本的な動作を素早くきれいにできるようになってきています。また、体力作りも行いました。

○　４月１８日（火）

　４月１７日（月）から４月２１日（金）まで岩倉北小学校来賓玄関（本館東側）においてアフリカに送る毛布の回収を行っています。

　「アフリカへ毛布を送る運動」は、１９８４年にアフリカで起きた大干ばつの際、緊急物資として集められたことから始まりました。今でも、自然災害や紛争で不自由な生活を強いられる被災民や着の身着のままで国外へ避難せざるを得ない難民に配布されています。

　昨年に引き続き、岩倉明るい社会づくり推進協議会からの依頼のもと活動しています。皆様のご協力をお願いします。

　なお、お手数ですが、毛布は必ず洗濯をお願いします。また、穴が開いていたり破れていたりするものや綿毛布、ベビー毛布、毛布以外の布団は、ご遠慮いただきますようお願いします。

　

○　４月１８日（火）

　５時間目の様子です。２組は、国語で「バラバラ言葉を当てよう」です。グループで言葉を決めて、それぞれ一文字ずつを一斉に言います。なんと言っているか聞き分け、文字を組み立てあてる活動をしていました。静かに聞くことがポイントです。

　３組は、図工で「グラデーションに塗ろう」を目標に蝶の彩色をしていました。色に微妙な変化をつけて蝶をきれいに塗っていました。はみ出さないよう真剣に取り組む姿が見られました。

　１組は、運動場でコーンやフラフープ、竹箒を出してグループごとにいろいろなポーズをとっています。よく見ると、地面に陰が…。図工で「影絵を作ろう」を学習していました。どのグループも力作です。

○　４月１８日（火）

　５年２組は学活で班長会をしていました。教室では漢字ドリルや計算ドリルに静かに取り組んでいる子もいました。

　３組、４組も学活で、学年掲示板に貼る手形をとったり、“５年生になってがんばりたいこと”を桜の花に書きました。
　
　手形を見るとグングン成長してる様子を感じます。大人の手よりも大きい子もいます。

○　４月１８日（火）

　４時間目の授業が終わると、慌ただしく白衣に着替えて給食当番が活動していました。
重い食缶は、二人で協力して運んでいました。当番以外の子は静かに待っていました。

　２年生になって３週間目です。少しだけお兄さん、お姉さんへと成長しています。　

○　４月１８日（火）

　今日のメニューは、“さつま汁、キャベツ入りメンチカツ、ひじきのいり煮、ご飯、牛乳”です。今日も４時間目から準備をして、みんなで楽しく会食することができました。

　「わたし、ひじき大好き！」「わたしも！」と会話しながら、二人でお替わりをする子もいました。

　余ったメンチカツの争奪じゃんけん！！４人だったので、じゃんけんをやめて先生が４つに分けてくれました。みんなが食べられてよかったです。

○　４月１８日（火）

　今日の２時間目の長放課の様子です。運動場で遊びたいところですが、飼育委員の児童は、ウサギの世話に一生懸命取り組んでいました。

　はじめは小屋の掃除です。ウサギのうんちは草を食べているから臭くない！踏んでも大丈夫！！そう先生から教えてもらってがんばっていました。

　新しい新聞を敷いたり、水をくんできたりした後、最後にえさをあげました。小屋の運動場に出てきたミルクちゃんが、喜んで食べてくれました。

　部屋がとてもきれいになって気持ちよさそうに顔を出してくれたショコラ君もいます。もう一羽キャラメルちゃんもいます。ぜひ見に来てください。

○　４月１８日（火）

　今日は、全国学力・学習状況調査の日です。本校でも６年生を対象として国語や算数、生活や学習の児童質問用紙に回答しました。

　さすが６年生。真剣な態度で午前中いっぱいをかけて調査に取り組みました。どんな結果が出るか楽しみです。

　結果は２学期に出る予定です。

○　４月１７日（月）
　
　朝は晴れていた空が、天気予報どおり昼から激しい雨と風に変わりました。

　子どもたちが下校する時間は、すっかり雨。置き傘の折りたたみ傘をさすと、風でひっくりかえしになり、また閉じてさし直す姿があちらこちらで見られました。

☆おうちの方へ☆
　今日のような天気の時は、置き傘が大変重宝します。これからもご用意ください。

○　４月１７日（月）

　今日から1年生も給食が始まりました。初めての給食なので、４時間目からみんなで準備をしました。

　今日のメニューは、“ハヤシライス、麦ご飯、コーンサラダ、お祝いゼリー（いちごのジュレ）、牛乳”です。みんなモリモリ残さず食べていました。おかわりする子もたくさんいて、食缶がピカピカになりました。

○　４月１７日（月）

　５時間目の授業の様子です。

　３組は、算数で「九九の決まりを使って１０のかけ算のみつけ方を考えよう。」を学習しました。答えはわかるけど、理由を説明するのは難しい内容でした。自分の考えを仲間に伝えながら、学ぶことができました。

　１組は国語で「きつつきの商売」を学習しました。登場人物を確認して、それぞれが音読をしました。声に出して読むと内容がよく分かります。

○　４月１７日（月）

　４時間目に５年４組で初めての家庭科の授業を行いました。家庭科は、５年生で新しく学習する教科になります。

　「家庭科といえば…」という言葉で頭にうかんできた言葉をたくさん書きました。料理や裁縫、ミシン、お茶、みそ汁などたくさんの言葉が出てきました。５年生の家庭科に対する期待と関心の高さを感じました。

　これからたくさん一緒に学習して、自分でできることをひとつずつ増やしていきましょう。