○　１月１６日（月）
　主人公がバスケットボールの選手になるためにがんばる姿から、自分の立てた目標を達成するために、困難にくじけず最後まで粘り強くやり遂げようとする気持ちの大切さを学びました。自分の思いをグループで伝え合うことができました。

○　１月１６日（月）
　「みさきさんは、５匹とりました。みさきさんより３匹多くとったたいきさんは何匹とったでしょう？」という課題で「どうして５＋３になるのか」を考えました。一人学びからペア、学級と学びを広げていきました。「みんなで考えることで、分からなかったことが分かるようになり、うれしかったです」と１年生も共に学ぶ喜びを感じることができました。

○　１月１６日（月）
　今日は雪が少し積もっている朝でしたが、４の４と２の４のペア学級で、元気よくあいさつを呼びかけていました。

○　１月１６日（月）
　校長先生から「ちょボラ（ちょっとしたボランティア）」について話がありました。ちょっとした思いやりが、人を助けます。ちょボラができる北小の子どもたちであってほしいと思います。
　今週のめあては「手洗いうがいをしよう」です。いよいよインフルエンザ・風邪のはやる季節です。みんなで気を付けて、病気を吹き飛ばしていきたいと思います。

○　１月１６日（月）
　今年度初の雪が積もっている朝でした。７時、朝日がきれいです。

○　１月１３日（金）
　学校で勉強する教科を英語で伝える活動をしました。英語の発音を聞いて、どの教科か当てました。

○　１月１３日（金）
　どのような姿勢をしたら声が出しやすいか、プレーリードッグのイラストを使いながら指導を受けました。
　リコーダー、和太鼓、カウベル、鉄琴、木琴、低音楽器、鍵盤ハーモニカを使って民謡の「八木節」をリズムよく演奏します。今日は、初めての練習です。初めて和太鼓をたたき、その響きを味わっていました。

○　１月１３日（金）
　２の３と４の３のペアであいさつ運動を行いました。今日は生活委員も入り、一層元気がよかったです。

○　１月１２日(木）
　クラブ活動の様子です。写真は、運動場のニュースポーツ、バスケットボールクラブ、室内の手芸、エコ、科学、料理、将棋、器楽クラブの様子です。

○　１月１２日(木）
　今日もペア学級であいさつ運動を行いました。今日は４の２と２の２です。

○　１月１２日(木）
　２分の１成人式に向け、「いのちの歌」を練習しています。「生まれてきたこと、育ててもらえたこと・・・」歌詞の意味を考えながら、心を込めて練習しました。子どもたちの表情も豊かです。

○　１月１２日(木）
　６年生の社会は公民分野です。国会が衆議院と参議院に分かれていることを学びました。学級を衆議院と参議院に分け、「給食に牛乳を出すことをやめるか」という問題について話し合いました。子どもたちは、実際に国会議員になった気分で活発に意見を述べていました。
　算数の授業では、地図にある出島の面積を概数で求める活動をしました。「こんなやり方はどう？」と友達に自分の考えを積極的に伝えていました。

○　１月１２日(木）
　冬休みの思い出を仲間と伝え合いました。うなずいて聞いたり、質問をしたりして言葉のキャッチボールを楽しみました。
　上から２枚ずつ１年→２年→３年→４年→５年→６年の様子です。

○　１月１２日(木）
　「昼休み中に地震が起きたら」という設定で、子どもたちに事前に予告をしないで避難訓練を行いました。休み時間ということで、校内のあちこちで活動していた子どもたちも、緊急放送で運動場に学級ごとに５分で集合することができました。今回は取り残された子どもを職員が救助する訓練も行いました。教頭先生から、「自分より年下の子に声をかけ助けてあげることができましたか？」と問われ、何人かの高学年の子どもたちが手を上げていました。

○　１月１１日（水）
　昨日に引き続き、今日は昼休みに緊急放送訓練を行いました。放送が流れると、運動場で遊んでいた子どもたちは一斉に運動場の中央に集まり、座って頭を守る姿勢をとることができました。低学年がしゃべっていると、高学年が注意をしている姿が見られました。

○　１月１１日（水）
　社会科の授業で、愛知県の伝統文化である有松絞りについてパワーポイントや、本物を見たりして学習しました。拠点校指導の先生から木綿のもととなる綿花を見せてもらい、これが布になるのかと驚いていました。

○　１月１１日（水）
　「６０円の鉛筆８本と２０円のキャップ８こで合計いくらですか？」の問いを鉛筆とキャップを１組にして考えました。１組にするとき、今人気のピコ太郎のフレーズを使い、鉛筆とキャップをくっつけて、まとまりを意識して計算することができました。

○　１月１１日（水）
　読み聞かせボランティア（スマイル）の皆さんによる「おはよう読書」が１年生、２年生の各教室で行われました。
今日のスマイルの皆さんからのおすすめの本は、「もうぬげない」（作：ヨシタケシンスケ）です。がんばって自分で服をぬごうとしますが、頭がひっかかってぬげなくなってしまいます。「このままぬげなかったらどうしよう」と悩む男の子が、どうやってこのままの姿で生きていくのかを考える話です。学校の図書館にある本です。

○　１月１１日（水）
　業前、先生に縄を回してもらって大縄跳びの練習をしました。声を掛け合いながらタイミングよく縄の中に入っていました。

○　１月１１日（水）
　みんなが安全に遊べるようにするために、ブランコへの出入りの表示を地面に付けました。青の矢印は南北、赤の矢印は東西の出入りです。