今日は，待ちに待った先生とのバスケットボールの試合。今日のために，時間が空いている先生に招待状を用意し，対戦相手，時間など綿密に準備を進めてきました。
　今日来ていただいた先生の中には，低学年，中学年の時に担任をしてもらった先生もいます。大きく成長した姿を見せる絶好のチャンスとばかりに張り切る６年生。
　そんな６年生の姿に刺激を受けたのか，先生たちは本気モード！
　「先生たち，やっぱりすごい！」「先生たち，意外に（失礼な）うまい！」「○○先生かっこいい！」など・・・
　しかし，ゲーム終了後は，立ち上がることができない先生の姿も・・・。やっぱり，６年間鍛えた山名っ子の体力はすごい！子どもたちは，全然平気！
　最後は，そんな先生たちを担ぎ上げる姿も。そんな６年生の行動にも，大きく成長した姿を見ることができました。
　子どもたちのお礼の言葉と笑顔が，この時間の素晴らしさを物語っていました。

　今日は，ペア学級として，１年間一緒に活動した１年生の教室に突撃訪問しました。
　待っていたのは１年生の歓声！！！

　先日の「６年生を送る会」では，とってもかわいらしいダンスと替え歌を披露してくれました。６年生みんなを笑顔にしてくれる贈り物でした。出しもの最後の「６年生大好き！」は，ちょっとキュンとしました。

　そんな送る会のお礼と２年生になるかわいい弟や妹へのエールを送りました。また，ＴＡＫ（低学年と遊ぶ係）が考えた，手作りフォトフレームに思い出の写真を入れてプレゼントしました。

　そして，最後に６年生全員で「わたしたちも，１年生が大好きです！」
　ハイタッチする１年生，６年生の笑顔がとても素敵な時間になりました。
　

　　

　今年度最後の、マミーズさんによる読み聞かせ。
　１組も２組も、「こひつじクロ」という本を読んでいただきました。
　一匹だけ真っ黒なクロの個性を優しく尊重する、羊飼いのおじいさんの優しさが、子どもたちにも届き、にこにことうれしそうに聞いていました。
　
　この１年間、マミーズの皆様にはさまざまな本を読み聞かせしていただきました。
　まだまだ知らない文字や言葉が多い１年生のために、楽しめる本を選んでいただいたり、言葉の説明を加えていただいたりと配慮してくださったので、子どもたちはとても楽しんでいました。
　マミーズの皆様、１年間楽しい本との触れ合いの時間をありがとうございました。

　「マミーズさんの読み聞かせの日は，わくわくしていました」
　「マミーズさんの読み聞かせを，はらはら，どきどきしながら聞いていました」
　「本を読むことがあまり好きではなかったですが，マミーズさんの読み聞かせは，いつも楽しみでした」
　「高学年になると，楽しいだけではなく，考えさせられる絵本を紹介され，本の奥深さを感じました」
　
　６年間マミーズタイムは，本当に楽しみな時間でした。マミーズさんの読み聞かせで何度物語の中に入り込み，楽しい思いや不思議な思いをしたことか・・・。
　
　今日は，そのマミーズさんに６年間の感謝の気持ちを伝えました。
　お礼の後は，卒業式に歌う「旅立ち日に」を心を込めて合唱しました。

　山名小学校で，読み聞かせのボランティアが始まって１２年。
　ちょうど６年生が生まれた時に誕生したマミーズさん。
　
　６年間本当にありがとうございました。

　「公園の地図づくり」のレポートをよみ，必要な情報をよみとって，問題を解決するのがねらいです。

　指定された場所を地図上でたどりながら，距離やかかる時間を調べて、ノートに式や答えを書きました。

　「ぼくは，ソフトボールの先生として大島洋平さんを推薦します。大島さんは中日ドラゴンズの選手です。・・・」

　国語の時間に，構成を工夫して，説得力のあるスピーチをする学習をしています。

　今日は，推薦する人物についてまとめた原稿をもとに，１人ずつスピーチをしていました。声の強弱や話す速さ，間のとり方などに気をつけてスピーチしているか，互いのスピーチを振り返るために，聞き手もメモをしながら聞いていました。

　雨が上がり，気持ちのよい青空が広がっています。

　班長，副班長が変わって，並び順も変わりました。
　どの班も，新班長が意欲満々です。あいさつも明るく元気よくできています。

　今日は中学校の卒業式。天気にも恵まれ，よい式になることでしょう。

　２組の仲良し５人組，男女混じり合って座っていました。

　昨日の「６年生を送る会」の感想を聞くと，
　「感動して涙が出そうになった！」
　「送る会でも泣けたから，卒業式はすごく泣きそう！」
　「去年までの送る側とは全然気分が違う！」
ということでした。

　食事後は，ソファに座ってピョンピョン跳ねたり，クッションを押さえたりして座り心地を確認したり，
　「お母さんが小学生だったときの校長先生はどの人かな？」
と，写真を見て探したりしていました。

　雨の朝になりました。

　昨日から，新しい班長・副班長のもとでの登校です。
　「おはようございます」「行ってきます」
　先頭を歩く班長が元気よくあいさつをして行きました。

　班の後ろに並んでくる６年生が，とても大きく見えます。

　

　見取図の意味を理解し，直方体や立方体の見取図をかくことができるようになるのが目標です。

　まず，正面から見た図をかき，次に隣り合った面をかき，見えない辺を点線でかいたらできあがり。

　一つかけたら○をもらい、次の問題に挑戦していました。

　紙を切って貼り重ね，紙版を作りました。いよいよ印刷です。
　
　黒，赤，青，黄，緑のインクから好きな色を一色選んで刷ります。少しどきどきしながら，版の上にローラーでインクをのせたら，自分の席に戻って紙をのせ，バレンをくるくると動かしながら写しました。

　慎重に紙をめくると・・・，きれいな版画が表れて思わずにっこり！

　全校児童，スクールガードのみなさん，そして，たくさんの保護者の方に祝福された１日になりました。
（感謝の会）
　６年間，どれだけ感謝の言葉を並べても足りないくらいお世話になったスクールガードのみなさん。安全に登校できたのは，みなさんのおかげでした。また，みなさんのあいさつにどれだけ勇気づけられたかはかり知れません。そんな卒業生の思いを心を込めて伝えました。
（送る会）
　５年生以下の各学年からの心温まる言葉，歌，ダンス・・・。本当にありがとうございました。
　６年間，たくさんの人に支えられてきたことを改めて感じるとともに，卒業という大きな節目を実感した１日となりました。　
　６年生も歌とソーラン節で，たくさんの感謝の気持ちを伝えました。しかし，それ以上にもらったみなさんからの温かい気持ち。

　教室に戻った６年生からは，残り１０日となりましたが，さらに感謝の気持ちを伝え，最後の最後まで，あこがれの存在であるべき姿をみせようという固い決意をもつ会になりました。

　スクールガードのみなさん，たくさんの保護者のみなさん，そして１年生から５年生のみなさん，本当にありがとうございました。

　３年生は、呼びかけと和太鼓の演奏で、６年生に感謝の気持ちを伝えました。お世話になった６年生に元気になってほしいという思いで、６年生が４年生と６年生の時の思い出の曲を選びました。「今までありがとう」「中学校でも、がんばってください！」の気持ちが伝わったらいいなと思います。

　いよいよ６年生を送る会当日！
　１年生は朝から気合十分。

　本番では、６年生をはじめ、会場中の人から曲に合わせて手拍子していただき、最後まで元気よく踊りきることができました。

　「緊張して声は小さくなっちゃったけど、踊りは全力で踊ったよ！」
　「今日が一番歌も踊りも上手にできた！」
　「６年生が笑って手拍子してくれてうれしかった！」
　教室に戻った１年生は大満足の様子でした。

　１年生からの気持ちは届いたでしょうか？
　残りわずかな日々ですが、少しでも多くの思い出を作っていきましょう。

　５年生は、５年生の出し物係を中心に、ダンスと呼びかけ、そしてフレフレコールで６年生へのメッセージを全力で届けました。

　そして今日の本番までに、一人ずつ係を担当し、色紙を用意したり、学年に練習に出かけたり、６年生のコーナーを企画したり、引き継ぎ式の言葉を考えたりと、それぞれがこの「６年生を送る会・感謝の会」を成功させるために、責任をもって準備をしてきました。

　６年生に、ありがとうと、これからの山名小学校を任せてくださいという気持ちを伝えることができたのではないかと思います。

　５年生も、残り一か月を切りました。来年から最高学年になるのだという自覚をもって、残りの時間を過ごしていけるよう、がんばります。

　２年生は、呼びかけと踊りで６年生に「ありがとう」を伝えました。
　通学班や縦割り活動で、いつもいつも優しくしてくれた６年生。「中学校でも、がんばってね！」と「いままでありがとう！」の気持ちを込めて、表しました。

　スクールガードさんが１４名参加され，会食会・情報交換会と感謝の会を開きました。

　登下校の子どもたちの様子や学校生活について話し合いをしました。
　スクールガードさんの視点で貴重なご意見をいただくことができました。
　今後に生かしたいと思います。ありがとうございました。
　これからも、子どもたちの安全のためによろしくお願いします。

　「６年生を送る会・感謝の会」では，６年生が中心となってスクールガードさんへ感謝の気持ちを伝えました。

　全校での感謝の言葉に続き，代表児童が感謝の気持ちをそれぞれお世話になったスクールガードさんに伝えました。
　そして，６年生と１年生が書いた感謝の手紙を手渡しました。

　木曽川緑地公園で木曽川に生息する野鳥を観察しました。

　子どもたちは、双眼鏡を片手に鳥を見つけると、野鳥の写真がのっているカードを見ながら鳥の名前を探したり、スケッチをしたりしていました。
　また、野鳥の会の方に来ていただき、コガモやカワウ、オオバン、カワセミなどの野鳥を望遠鏡で観させていただきました。野鳥の名前が分からないときは、野鳥の会の方にたずねると、すぐに「○○○○だよ。」ととても親切に教えていただきました。

　多くの子どもたちが、野鳥に興味をもち、もっと野鳥のことを知りたいと思ったり、バードウオッチングをまたやりたいと思ったりしたすてきな時間となりました。

　明日は６年生を送る会。
　感謝の気持ちを込めて作ったペンダントを持って、６年生を招待に行きました。
　入学式で６年生からもらったペンダントを、今度は６年生にプレゼント。
　
　「明日がいよいよ本番！どきどきするけどがんばる！！」
　明日は歌とダンスをプレゼントします。

　６年生の教室に，１年生が来てくれました。
　明日の「６年生を送る会」の案内をかねて，手作りのかわいらしいペンダントを持ってきてくれました。

　ペンダントには，一人一人に思いが詰まったメッセージが書かれてありました。
　１年生から首にかけてもらった６年生は，笑顔，笑顔，笑顔・・・。１年生が帰った後もペンダントを首から下げたまま授業を・・・。
　１年生のみなさん，ありがとうございました。

　６年生の卒業をみんなが祝福してくれていることを改めて感じた一コマでした。