最新更新日:2024/11/24 | |
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地域の方に感謝する会 その2 【6年生】児童と同じ机を囲んで、一緒に炊き込みご飯を楽しみながら児童と交流していただけました。児童にとっては、市長さんとお話するという、貴重な体験となりました。 また、最後には学年全体にもごあいさついただき、「与えられる側から、与える側へ」というお話を頂きました。 6年生の皆さんの成長や地域を支える立派な社会人になってほしいという、願いが伝わりました。 地域の方に感謝する会 その1 【6年生】城東コミュニティーの方には、昨日から炊き込みご飯と豚汁の準備をしていただきました。 6年生の児童は、想いのこもったご飯をおいしく味わい、6年間の感謝の思いを込めて、お礼の歌を歌いました。 心に残る会となりました。 ペア読書【6年生】地域の方に感謝を伝える会の練習【6年生】2年生との交流【3年生】
今日は,3年生になったらどんな勉強をするのかを,2年生に伝える会を行いました。上手にお話しすることができました。2年生の聞く姿勢もとても立派でした。
3年生は,これまで上級生から教えてもらうことばかりでしたが,これからは自分たちが教える立場になることが多くなります。 下級生を引っ張っていける高学年になろうね!! 1月の歌声集会元気よくリズムにのって、「冬の歌」を歌いました。 初めての体育館での発表でしたが、みんな大きな声で歌うことができましたね。 生活科 すてきな3年生になりたいな【2年生】最後にすてきなリコーダーの演奏も聴かせてもらいました。ありがとうございました。ますます「すてきな3年生になりたい」という意欲をもったことと思います。 保健の授業【4年生】
先週と今週にかけて、養護教諭の勝又先生による保健の授業がありました。
男の子の体と女の子の体、これから大人になっていくということについて2時間かけて学んでいきました。 これまで何となく耳にしたことのある言葉や初めて聞く言葉、その詳しい意味を聞いて、 「え?そうなの??」 「不思議・・・」 「初めて知った!」 と、子どもたちは驚いていました。 とっても不思議だけれど、自分の意識とは別に、体の中では大人になる準備が始まっているのですね。 ハードル走【6年生】
運動場では,ハードル走を行っています。まだまだハードルを「ジャンプ」してしまう子が多くいます。ハードルの低い今の段階では,「またぐ」イメージで走り抜けていきましょう。あとは,リズムよく走ってくださいね。
今井小学校 交流授業 【6年生】今回は、授業のほかにも給食や昼放課も一緒に過ごしました。 4月からは同じ中学校に通うお友達。少し早く、仲を深めることができました。 縄跳び集会 【4年生】
金曜日に縄跳び集会が行われました。
第1部は短縄です。4年生は前跳びを2分間行い、最後まで残った人数を競います。 第2部は長縄の8の字跳びを5分間行います。この日のためにどのクラスも休み時間には外へ出て、練習を重ねてきました。 最後の第3部は、ペア学年の3年生の子と一緒に仲良く縄跳びをしました。 結果は、短縄では2組が10人残ることができ、1位でした! 長縄の8の字跳びでは、3組がなんと452回も跳び、クラス新記録を出しました! それぞれ結果は思い通りにならないところもあったかもしれませんが、この日のためにみんなで心を一つにがんばったことは、大きな宝になったと思います。 どのクラスもよくがんばりましたね!! 二分の一成人式に向けて【4年生】今回は1・3・4組が高音、2・5組が低音です。 オーディションで決まった指揮者と伴奏者の演奏に合わせ、この日は初めて学年のみんなで歌いました。 二分の一成人式では、体育館中にきれいな歌声が響き渡るようにがんばろうね! 資源回収にご協力ありがとうございます。
早朝より資源回収にご協力ありがとうございます。
今回の資源回収により得た資金は、図書購入費に充てさせていただきます。 なわとび集会今日は待ちに待った本番でした! どのクラスも練習の成果を出し切ることができましたね。 終わった後のみんなの笑顔、とてもすてきでしたよ! 今井小学校との交流授業【5年生】4時間目は、学年体育。 ドッジボールを楽しみました。 【2年生】1mはどれくらい【算数】切ってできたテープを1mに仕立て直し,身の回りにある1mの長さのものを調べました。 学年音楽【6年生】
卒業関係の行事にむけて,学年音楽を行いました。2週間前から学級ごとに練習を始めた「翼を広げて」を,今日学年で合わせました。「歌声で感謝を伝える」ことを目標に,練習してきました。初めて合わせましたが,素敵なハーモニーが響きわたりました。これで満足せず「よりよい合唱にするためには」「感動を与えるには」ということを自分たちで意見を出し合い,向上させていきましょう。
理科_水溶液の実験【5年生】食塩水やホウサン水を使って、溶け残った食塩やホウサンを溶かす実験をしました。 温めたり、水の量を増やしたりすると、溶け残りがなくなりました。 チャレンジ城東の里_その2【5年生】チャレンジ城東の里_その1【5年生】・まゆ人形 ・ミニでんでん太鼓 ・韓国料理 ・茶道 ・布の切り絵 |
犬山市立城東小学校
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