社会の時間です。

　沖合漁業がどのように行われているのかについて，教科書や資料集を使って調べ，ノートにまとめていました。

　未熟ではありますが，簡単な地図をかいて示すこともできます！

　理科の時間に太陽の動きを調べます。そこで，太陽の見える方向を知るために，方位磁針の使い方を練習しました。

　方位磁針を水平に置き，赤く塗ってある針の先と北の文字を合わせたら，いろいろな場所の方位を読んでみます。
　簡単そうに見えますが，北の文字を合わせるのにも時間がかかります。

　何でも初めてのことは難しいものですが，初めてのときに時間をかけて正しい方法を身に付けることが大事です。

　２時間目の授業の様子です。
　外は雨。
　
　２年生と４年生が算数の学習中でした。
　しっかり聞き，丁寧に書き，よく集中しています。

　水たまりが消えかかると突然の雨。また，運動場は鏡のようになりました。

　体育館で最後の練習をする学年。

　１年生の教室には，子どもたちが作ったてるてる坊主が下がっていました。

　最後の運動会全校練習の予定でしたが，雨天のため読書タイムになりました。
　体操服に着替え終わると，静かに読書が始まりました。

　今日の道徳では、「自由」について考えました。
　自由に勉強してよいと言われ、計画を立てて進めていた主人公が、計画通り進められなくなってしまう様子から「自由」の難しさについて学びました。
　子どもたちは、自分の経験などを振り返りながら、積極的に考えを発表していました。

　『気候→工事→時期→器官』のように同じ読み方でつながるしりとりを考えました。

　『校歌→□□→億万長者』
　「『カオク』って何？」
　「意味が分からないから漢字が分からない！」
　
　そこで，国語辞典の出番。
　「こういう漢字か！」
　「家のことなんだ！」

　国語辞典を活用して全問できると，張り切って黒板に書きに行きました。

　水曜日の昼休みは，山名っ子タイム。折角の長い休み時間ですが，運動場の状態が良くないので室内で過ごしました。

　絵を描いたり，図書館に行ったり，友達とおしゃべりをしたり，教室で学級遊びをしたりとそれぞれに楽しんでいました。

　そんな中，運動会の練習や打ち合わせを熱心に行う高学年がいました。

　運動会まで練習できるのはあと２日。
　今日の１時間目には，縦割り種目の練習を行いました。

　縦割りの競技は４種目。一人１種目に出ます。

　時間と場所をローテーションし，入場〜競技〜退場の練習をしました。

　上級生が下級生に教えたり，助けたり，手伝ったり。練習を通して思いやりの心が育っています。

　台風一過の青空とはいきませんでしたが，子どもたちの顔は晴れやかです。

　昨日は，台風の影響による大雨のため，給食後の一斉下校となりました。

　保護者の皆様，スクールガードや交通指導員の皆様のご協力により，全員無事に下校することができました。
　ありがとうございました。

　台風１６号の接近により、下校時に大雨による危険な状況が予想されますので、児童の安全を優先して、給食後職員の引率のもと、１３：３０に一斉下校を行います。都合が付きます方は、近くまで迎えに出ていただければ幸いです。

　本日、暴風警報が出た場合に学校待機とお知らせいただいた児童については、早めの迎えをお願いします。

　また、ひばり・子ども広場については、以下の通りになります。

・開始時刻までは、学校で待機をし、その後、ひばり・子ども広場へ送ります。

・学校待機中または学童時間中に暴風警報が発表された場合には、早急に迎えをお願いします。

　なお、明日の給食は実施します。よろしくお願いします。

　図工の時間に，ビー玉が転がり落ちる仕組みを使った迷路を作っています。

　いろいろな方法や飾りを考えながら転がり方を工夫して作っている迷路も，完成に近づいてきました。

　迷路を動かしてビー玉の転がり具合を試したり，友達どうし作品を見合ったりしながら，楽しそうに作っていました。

　算数の時間。
　
　これまで２つの数のたし算やひき算の筆算を学習してきましたが，今日は３つの数のたし算です。
　
　難しそう！でも大丈夫。２つの数のときと同じように，位をそろえて縦に３段に書けば，筆算でできます。

　やり方が分かれば簡単。どんどん練習を進める子どもたちでした。

　運動会，６年生の学年種目はリレーです。

　入退場行進，競技や応援の態度も，走り方やバトンパスの仕方も上手になり，下級生の手本になるような出来映えでした。
　途中から運動場に出てきた５年生も，尊敬のまなざしで見ていました。

　今日もくすのきタイムから１時間目にかけて運動会の全校練習を行いました。

　まず，入場の後，歌や誓いの言葉など元気よく大きな声を出す練習。

　次に，やろ舞。山名っ子体操が終わって，５，６年生が素早く法被と鳴子の準備をし，再入場するところから始めました。
　５，６年生全員が法被を着て踊る姿は壮観です。１〜４年生と５，６年生の入れ替わりもスムーズになりました。

　最後は応援練習。４チーム同時に行いました。どのチームも他のチームに負けないように大きな声で応援ができました。

　あいさつ運動最終日の今日は，扶桑北中学校の先輩たちと一緒に３つの門で朝のあいさつを行いました。
　
　中学生との合同あいさつも今回で３回目。子どもたちも慣れてきて中学生とも笑顔であいさつを交わしていました。

　あいさつ運動は今日で終わりますが，これからも元気なあいさつが響き渡るようにしたいと思います。

　山名っ子体操，やろ舞，応援や入退場の仕方・・・。　
　小学校初めての運動会。覚えることがいっぱいです！
　でも，いつも楽しそうに取り組んでいる１年生です。

　今日は中秋の名月です。そこで，給食には里芋コロッケとお月見デザートが出ました。

　「うさぎがいる！」
　「お月様食べちゃった！」
　
　うれしそうにデザートを食べる低学年の子どもたちでした。
　

　算数の時間の始めに，３６ます計算をしています。
　計算ができたら，表示されている時計を見てかかった時間を記入します。

　いつもはかけ算九九ですが，今日は一桁のたし算でした。繰り上がりがあったり，なかったり。一桁のたし算は１年生の学習内容です。

　「かけ算の方が簡単！」
　「１年生すごいなあ！」
などという声が上がっていましたが，４年生ですから，皆正解１００点です。

　一桁の計算は，四則の筆算を初め，様々な計算の基礎です。速く正確にできるよう，繰り返し練習します。

　音楽の時間。
　いつもは歌ったり、演奏したり、曲に合わせて動いたりしていますが、今日はちょっと違います。
　曲を聴いて思ったことや感じたことを、ことばで表してみました。

　まずは『サンダーバード』で練習。
　子どもたちからは「行進してるみたい！」「リズムが打ちたくなってくる！」と様々な意見が飛び出します。
　続いて、『ピンク・パンサーのテーマ』を聴くと・・・
　「あやしい！！」「音が急に大きくなったり、小さくなったり面白い曲！」
　思わず笑い出してしまう子もいました。

　さまざまな活動を通して、表現力や感性が鍛えられています。