昨日準備したインゲン豆の比較実験。

発芽したインゲン豆がありました。
発芽したのは、どの条件のインゲン豆でしょうか？

新しい学年で頑張ろうと意欲をもって過ごした４月も終わり連休。
連休後も雨続きで、子ども達は少しだらけ気味。

いつまでもテンションを保ち続けるのは難しいことです。
息抜きも必要です。

しかし授業中、おしゃべりや手遊びが増えてきた現状がありました。
子ども達に聞くと、「集中していなかった、いけなかった。」という声。

「メリハリをつけて、やるときはしっかりやりたい。」
「自己中心的な行動をやめたい。」
という意見が出ました。

４月に「目指したい姿」を一人一つ学級目標掲示に書きましたが、そこに、つけたしたいことは？と聞いて、書き加えました。


学級は、自分たちが仲間と力を合わせ、より良く高まるためにあります。
上手くいかないときも、自分たちで乗り越えていけるといいですね。

今年度最初のパソコンの授業。

プレゼンテーションソフトのスライドに、画像を貼り付けることや文字を入力することを学習しました。

操作方法やローマ字入力も、友達と教え合って行いました。

昨年度５年生でトーチトアリングの指導をした馬場先生も、トアリング棒作りを手伝ってくれました。
おかげで作業が捗りました。

また、昨年度、トーチトアリングを回した６年生の子達も、来週、指導に来てくれます。
頑張って取り組んだ成果を見せよう、熱い思いを伝えようと、楽しみにしてくれているようです。

いいかげんな気持ちで取り組めません。
真剣に練習に取り組んでほしいと思います。

体力テストの準備後、トアリング棒を作成しました。

ステンレス棒にタオル（ぞうきん）を巻きつけ、針金で固定します。
20人分、40本を作成。中々、大変でした。

来週から始まる練習、大切に使ってくださいね。

金曜日は５・６年生の体力テストを行います。

児童の下校後、運動場で５０ｍ走、ソフトボール投げ、立ち幅跳びの準備をしました。
いい記録が出るといいですね！

　今日は、総合の学習で、学校の近くにある自然豊かな中島池に探検に行って来ました。
　コミュニティーの方にご協力いただき、昔と今についてのお話を聞きました。
　中島池や新池がどうしてできたのか、どうして中島池というのかなど、初めて知ることがたくさんありました。
　

これからの生活科の学習では，ミニトマトを育てて観察します。
1年生で育てたビオラを取り出し，新たに土を入れ，苗を植えました。
その後，植えた苗を観察し，記録用紙にまとめました。

これからの成長が楽しみですね！
ビオラはお家で大切に育ててくださいね！

探鳥会に参加しました。
朝早く学校に集合して、城東小学校のまわりで鳥を探しました。
合計１５種類の鳥を見つけることができました。
城東小学校のまわりには自然がいっぱいあります。
次の探鳥会が楽しみです。

　書写の授業でお世話になっている、内海先生が授業の最初にリコーダー演奏をしてくださいました。天空の城ラピュタの主題歌「君をのせて」を聞きました。
　子どもたちは目をキラキラさせながら、「すごすぎる！」「あんなふうにリコーダーを演奏したい！」と演奏後に感想で述べていました。
　内海先生との習字も今月で終わりです。ありがとうございました！！

　明日の体力テストに向けて，練習を行いました。最近，雨が続いていたり，家庭訪問で体育の時間が取れなかったりしました。久々に，思いっきり体を動かし，気持ちも体もリフレッシュしました。明日は，体育館の測定と運動場での測定を行います。天気予報では，気温が高いという予報が出ていますので，水分補給が十分できるようにご準備ください。

　ゴールデンウィークが明け，久しぶりの学年集会を開きました。修学旅行に向けて，意識を高めるために，毎日内容を確認したり，班で集まったりしています。今日の話は，「時間」に関することでした。８時２５分の開始のはずが，チャイムがなっても集まりませんでした。実際の修学旅行では，この数分が活動を左右します。「たかが１秒，されど１秒」です。時間を意識して生活しましょう。

　しばらく続いていた雨も上がり，今日ののびのびタイムは外で遊ぶことができました。

　写真は，運動場で遊んでいる様子です。

　楽しい時間をすごせました！

　今日の生活の授業で，種まきの準備をしました。

　植木鉢に土をいれました。
　種を植えるのを待つばかりです。
　
　週明けに，種を植えたいと思います。
　

　今日は，お話ポケットのオリエンテーションがありました。

　これから水曜日と金曜日に，城東小学校で読み聞かせをしていただきます。

　今日も楽しくお話を聞きました。

　これから、よろしくお願いします！

　はじめての英語の授業がありました。
　ポール先生は，とても楽しく授業をしてくれました。

　ゲームあり，自己紹介ありの１時間はあっという間でした。

　最後に，ポール先生が大好きな歌を披露してくれました。

　次の英語の授業が待ち遠しいね！

種子から芽や根が出る発芽の条件を、以前、子ども達に聞いたら、10種類出てきました。
水、光、日光、土、生き物（ミミズ）、空気、温度、肥料、愛情、育てる人です。

水、空気、温度については、各班ごとに実験の準備、その他（生き物以外）については、教室で一種類ずつ実験のセットを準備しました。

結果はどうなるでしょうか。
楽しみです。

「ミミズを持ってきます」という子もいました。
糸ミミズぐらいのサイズならいいですが、30cmもあるようなミミズは持ってこないでね。

ポール先生は、英語の授業で子ども達が楽しく取り組めるように、様々な工夫や準備をしてくれています。

今回は、某国民的ゲームソフトのキャラクターのシールを貼れるシートを作成し、渡してくれました。
シールも用意してくれました。

今後の英語の授業で子ども達が活躍した時に、シールをくれると思います。
楽しみですね！

　算数では，「文字と式」の学習を行っています。今までは，○や△などの記号を使っていましたが，この学習を通してxやyの文字を使って式に表しています。また，文字で表されている式が何を意味しているのかを読み取り，説明する学習をしました。一人一人がしっかりと考え，代表者が全体で発表しました。来週には，この単元のテストを行う予定です。

　６年生になって初めて書く字は「友情」です。一画ずつ意識して練習をしました。一人５枚書き，一番上手に書けた１枚を提出しました。次回は清書です。集中して書けるといいですね。