○　１０月２１日（金）
　愛知県のおおまかな形を、一瞬で描いてみよう！という課題に、子どもたちは逆三角を描いて、カニのはさみのような形を加えていました。どう書いたら地図のようになるのかな？とペアで相談していました。

○　１０月２０日（木）
　環境委員会は、１・２年と６組７組の教室の油ふきをしました。
　図書委員会は、１０月３１日からの読書週間に向け、読み聞かせの練習をしました。
　代表委員会は、全校レクの内容の検討会です。
　ボランティア委員会は、集まったベルマークをみんなで協力して分別しました。

○　１０月２０日（木）
　昨日から職場体験に来ている岩倉中２年生の４名の中学生先生は、休み時間思い切り外で遊んだり、学習のお手伝いをしたりしてがんばっています。今日は、校務主任の手伝いをし、扇風機の修理を手伝いました。手先の器用さに先生の方が驚いていました。

○　１０月２０日（木）
　２つの量の関係が比例しているかどうかを、グループで話し合いながら調べました。

○　１０月２０日（木）
　クリーンチェックいわくらの活動の一環として、朝の登校時、各集合場所を掃除しました。保護者の皆さんも協力してくださいました。学校に集まってきたごみは、思ったよりたくさんあり、驚きましたが、地域を少しでもきれいにできてよかったです。

○　１０月１９日（水）
　笑顔になる魔法の合い言葉が、６年生の下駄箱前に掲示されています。口角をあげ、にっこり笑顔で生活したいです。

○　１０月１９日（水）
　今日から２１日（金）まで、岩倉中学校の２年生４名が職場体験学習に来ました。１年から４年の各学年に１名ずつ入り、小学校の先生体験を行います。子どもたちは、早速話しかけ、休み時間には、運動場で一緒に遊んでもらっていました。

○　１０月１９日（水）
　教育実習生の研究授業がありました。長方形の面積の求め方から、三角形の面積の公式を導き出す学習でした。授業が終わると子どもたちは、実習生の大学の先生に、実習生の大好きなところをたくさん話していました。

○　１０月１９日（水）
　二分の一成人式に向けての歌を、音楽の時間に練習をしています。歌詞の意味を考えながら、心を込めて練習しています。

○　１０月１９日（水）
　今日のスマイルの皆さんからのおすすめの本は、岡田新吾（作）、宮崎一人（絵）の「シャバーニだいすき」です。
　もうすぐ１年生は遠足で東山動物園に行きます。この本は、みんなの大好きな東山動物園のイケメンゴリラのシャバーニの絵本です。岩倉市の図書館にあります。もうすぐ、学校の図書館にも入ります。ぜひ、読んでみてください。

○　１０月１９日（水）
　読み聞かせボランティア（スマイル）の皆さんによる「おはよう読書」が１年生、２年生の各教室で行われました。
　今日のスマイルの皆さんからのおすすめの本は、「シャバーニだいすき」です。もうすぐ遠足ですね。みんなの大好きな東山動物園のイケメンゴリラのシャバーニの絵本です。岩倉市の図書館にあります。もうすぐ、学校の図書館に入ります。ぜひ、読んでみてください。

○　１０月１９日（水）
　岩倉中学校地区の小中学校の交流会「おまつりワッショイ」が、五条川小学校で開催されました。各校が出店したお店で楽しくゲームなどに取り組むことができました。保護者の皆様にもたくさん参加していただいて、すてきな思い出がたくさんできました。

○　１０月１８日（火）
　高学年になると、「ほうき〜からぶき〜机運び」と短時間に円滑に掃除ができるよう流れができています。重たい机も、仲間と協力して運んでいます。

○　１０月１８日（火）
　「くじらぐも」の第４場面を学習しました。「うみのほうへ　むらのほうへ　まちのほうへ」の部分に注目しました。「まちとむらはどう違うの?」との発問に、ペアで意欲的に話し合っています。　

○　１０月１８日（火）
　流れる水には、どのような働きがあるか、流水実験器を使って調べました。流れの速さに注目して、流れの様子を調べました。

○　１０月１８日（火）
　大型紙芝居作成ボランティアの方に、大型紙芝居についてお話を聞きました。大型紙芝居の大きさや作成の仕方、作成期間などたくさん教えてもらいました。メモをとりながら真剣にお話を聞くことができました。
また、「ピノキオ」を演じてもらい、わくわくしながら聞いたり、見たりすることができました。これからの大型紙芝居が、とても楽しみですね。

○　１０月１７日（月）
　１８日（火）、１９日（水）の２日間、赤い羽根共同募金を行います。朝、８時１５分〜２２分の時間帯に、代表委員が各教室の前で募金を呼びかけます。

○　１０月１７日（月）
　ものの名前と文字が一致するように、イラストカードを使って学習しています。

○　１０月１７日（月）
　国語では、「伝えたいことを作文に書こう」という学習をしました。「はじめ」「なか」「おわり」の順を追って文を考えました。
　算数では、かけ算カードを使って友達の言った九九の答えを、机上のカードから探すゲームを行いました。楽しみながら九九を学んでいます。

○　１０月１７日（月）
　筆のつながりを意識して、「にじ」を書きました。漢字と違って、ひらがなは筆の力のいれ具合が課題です。まずは、なぞりプリントで練習です。