最新更新日:2024/11/27 | |
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理科_電磁石を使った工作【5年生】今日は、その電磁石を使ったおもちゃ作りをしました。 説明書を見て、また、友達に聞きながらおもちゃ作り。 コイルを巻いたり、導線を繋いだりすることに苦戦するも、最終的には完成し、友達と遊びました。 「田楽風豆腐ハンバーグドッグ」夏休みに給食の「犬山ドッグ」のアイデア募集があり、本校4年の児童が考えた作品が 『ワンだふる賞』に選ばれ、今日の給食に登場しました。 『田楽風豆腐ハンバーグドッグ』です。 パンに豆腐ハンバーグとキャベツをはさみ、味噌だれをかけて食べました。 みんなでおいしくいただきました。 犬山市音楽会 その3【4年生】みんなの気持ちを一つにし、心を込めて歌うことができました。 音楽会の終わりには、校長先生からも褒めていただきました。 本当にすてきな歌声をありがとう。思い出に残る、とてもいい音楽会になりましたね。 これまでご家庭でアドバイスや励ましをしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。 犬山市音楽会 その2【4年生】
会場に着くと、自分達の席を確認し、リハーサルです。
でも5分程度しか時間がないので、大急ぎ。 みんなの顔が見えるように確認したり、声の大きさを確認したりします。 ステージに上がり、みんなの緊張も高まります。 その後、他の学校がリハーサルをしている間は、犬山市作品展の展示場に行き、様々な作品を見てきました。 友達の作品や、中学生の上手な作品を見て、みんな驚いていました。 そしていよいよ本番です。 犬山市音楽会 その1【4年生】
12月3日は、みんなが待ちに待った犬山市音楽会の日でした。
この日はいつもと違い、お家の方に送っていただいたり、少ない人数で班を組んで登校したりしました。 みんな学校に着くなり、そわそわした様子でした。 体調を確認し、バスに乗って会場へ! 今日の朝会今週は人権週間で、谷川俊太郎の絵本「ともだち」の読み聞かせをききました。「ともだち」とはどういう人のことかを深く考える絵本だったと思います。まずは身近な人、やがては世界中の人のことを思いやれる子に育ってほしいです。 金属の体積【4年生】これまでに、空気や水の体積を調べましたが、今回はどうなるのかな?? 予想を立て、実験を行いました。 今回の実験でガスコンロの使い方もマスターできましたね! アルコールランプの使い方【4年生】
理科の授業で、アルコールランプの使い方を学習しました。
なかなか使うことのないマッチに、初めて手にするアルコールランプ。 少し怖がりながらも、扱いに気をつけて火をつけたり消したりすることができました。 【2年生】お話のさくしゃになろう【国語】できたお話を友達同士で読み合い,感想を伝え合いました。 【2年生】クリスマス【外国語活動】色鉛筆の色や道具の名前を英語で発音して,クリスマスの曲に合わせながら,楽しく作成しました。 英語の学習をしました。
英語の学習で、クリスマスの飾りを作りました。クリスマスソングを聴きながら、楽しく作りました。でき上がったスノーマンの飾りは、一つ一つ表情が違い、友達と見せ合って楽しみました。
理科_電磁石の磁力を強めよう【5年生】電池を1つから2つへ増やしたときや、コイルの巻き数を増やしたときの電流の大きさと、くっつく釘の数を調べました。 グループで実験に取り組み、結果を確認しました。 むかしばなしがいっぱい 1年生ももたろうにうらしまたろう、花さかじいさんにうさぎとかめ、三びきのこぶた・・・ どの物語も、元気いっぱい楽しく発表できました! 歌やピアニカもよくがんばったね。 学習発表会2【3年生】
1組の発表の様子です。清水屋の見学では、売り場の方がどのような工夫をしているかを学びました。今日は、それを劇にして発表しました。
学習発表会【4年生】この日のために合唱や合奏だけでなく、群読の練習も行ってきました。 短い期間の中ではありましたが、声をそろえること、気持ちをそろえることを意識して練習してきました。 合唱や合奏はさらに磨きがかかり、自信をもって本番を迎えることができましたね。 終わったあとの皆の清々しい笑顔が、これまでのがんばりを表していたと思います。 いよいよ来週は犬山市の音楽会です!さらにいい歌声を目指して、がんばっていこうね!! ご参観いただいた保護者の皆様、本日はありがとうございました。 また来週の音楽会に向けて、応援をよろしくお願いいたします。 3年生への発表会【4年生】3年生の子からは、 「高音がきれいだった」 「ハーモニーがきれいだった」 という感想が出ました。 学習発表会 【3年生】
今日は,学習発表会でした!
どの子も今日に向けて模造紙にまとめたり何度も練習したりしてきました。 しっかりと台詞も覚えてきて合唱もきれいにできました。今までの中で一番上手な発表だったと思います。 図画工作「ステンドボックス」その2【4年生】
カッターで切る部分が終わったら、組み立てです。
これがなかなか難しく、友達と協力しながら組み立てました。 完成した作品達。ズラーっと並べて見てみると、たくさんの色があってとてもきれいです。 図画工作「ステンドボックス」その1【4年生】
図画工作では「ステンドボックス」を作成しています。
自分で考えたデザインに合わせてカッターで切り取り、そこに思い思いのカラーをのせていきます。 最初は1つカラーがのると、 「おおー!きれい!」 と喜んでいましたが、どんどん作業に夢中になっていきました。 体育_ハードル走【5年生】2人組で1台のハードルを使い練習。 前から見て、前足の裏が見えたらOK。 ハードルをスーパーマリオのように、上へジャンプするのではなく、またぎ越えるイメージです。 また、仮面ライダーのライダーキックのように、上半身が後ろに倒れないよう、前傾姿勢でまたぎ越えます。 1台で練習した後、他のグループのハードルとつながり、複数台のハードルの練習をしました。 ポイントを意識し、何度も練習したので、跳び方が上手になりました。 |
犬山市立城東小学校
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