文化のつどい「文化講座」の様子です。２年生は７日からインフルエンザによる学年閉鎖になっています。皆さん体調はどうですか？２年生の先生達は皆さんの体調を心配しつつ、職員室で寂しく仕事をしています。皆さんに会える日を心待ちにしています。　

　　

　　

　

　昨日に引き続き合唱発表会の様子をＵＰします。３年３組・４組・５組は学級閉鎖しています。インフルエンザが早く落ち着いて、また、みんなの顔が見られる日を心待ちにしています。おだいじにしてください。

すでにお知らせしましたように３年３・４・５組は９日（金）までの３日間学級閉鎖になります。その間の自宅学習については学習計画表に従って新研究を進めて下さい。また、体調が良く、さらに勉強を進めたい場合は、自主的に新研究を使って復習を行ってください。自分のペースで学習を行うことができる貴重な３日間です。有意義な時間にして下さい。

　先日行われた合唱発表会の様子です。そこには、君たちにしか歌えない歌がありました。感動をありがとう。

５組の発表の様子です。曲は「新しい世界へ」です。

<swa:ContentLink type="doc" item="118325">２年生学年閉鎖時の課題</swa:ContentLink>
出席停止のお知らせ

４組の発表の様子です。曲は「春に」です。

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２組の発表の様子です。曲は「明日へ」です。

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１組の発表の様子です。曲は「翼を広げて」です。

<swa:ContentLink type="doc" item="118325">２年生学年閉鎖時の課題</swa:ContentLink>
出席停止のお知らせ

先日の文化のつどい合唱発表会の様子をＵＰしていきます。まずは、学年合唱の様子です。この日から３組が学級閉鎖となり、４クラスでの発表となってしまったことは非常に残念ですが、残った４クラスは「３組の分まで！」と力を合わせてがんばってくれました。

また、本日からインフルエンザによる学年閉鎖となりました。９日（金）までとなります。くれぐれも体調第一に考えて生活して下さいね。流行が広がらないように、よく考えて生活して下さい。早くみんなが完治してくれることを願っています。
<swa:ContentLink type="doc" item="118325">２年生学年閉鎖時の課題</swa:ContentLink>
出席停止のお知らせ

本日全校に配布するプリントです
学年・学級閉鎖の対象は
２年生のすべて及び３年３・４・５組です。
２年３組は、継続して学級閉鎖となりますので、
よろしくお願いします。
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本日、インフルエンザＡ型発症者が増大し、発熱による欠席者も大変多くなりました。
全校で、１００名を越えています。

２年生全学級・３年３・４・５組を
１２月７日（水）〜９日（金）までの３日間学年・学級閉鎖にします。
本日も、給食後すぐに下校しますので、お願いします。

また、部活動は原則１２日（月）まで休止にしますが、大会のある部活動は
校長の許可のもと活動することがあります。

学年・学級閉鎖中の学級には、家庭学習課題が出ます。
体調が良い場合のみ、自宅で静かに学習を進めてください。
★家庭学習の内容は、ＨＰにも掲載しますので、ご覧ください。


なお、閉鎖中は健康な生徒も十分に睡眠を十分にとり、
うがい・手洗いの励行に努めて、
自宅での静養をするようにお願いします。。

いよいよ文化の集い 合唱発表会 当日です。

クラス合唱、学年合唱、全校合唱、さまざまな発表がありますが、
すべては、この１年生学年合唱「大切なもの」からスタートします。

１年生のみなさん、
自分を信じて、自分たちを信じて
思いきり歌ってください。

TEAM Dream Ship　頑張れ！

（写真は、昨日の練習の様子です）

１年生も同じく、義足のジャンパーの話から
平等について考える道徳を行いました。

義足の選手の出場を認めてしまって平等といえるのか？
いやいや、同じ人間の努力を認めないことこそ平等といえるのか？
そもそも完璧な平等なんてあるのか？
平等って一体、何なんだろう？？

議論が白熱するクラスもあれば、
じっくり考え、言葉に詰まるクラスもありました。

答えの無い問題に
真剣に向き合う１年生のみんなでした。

いよいよ明日になりましたね。ここ数日、２年生でもインフルエンザが流行しだし、明日は全員で合唱できるクラスはほとんどありません。非常に残念ですし、本人が一番悔しい思いをしていることと思います。明日は、本番出られない仲間の分まで皆で心をひとつに歌いましょう。支えてもらったたくさんの人達への感謝を表す合唱になることを願っています。自信をもって、堂々と！

今日の清掃の様子です。昨日の体育館のイス並べもそうでしたが、一生懸命働いてくれる生徒がたくさんいます。本当にうれしい限りです。

リオ・パラリンピック男子走り幅跳びで金メダルに輝いたマルクス・レーム選手の話をもとにして、「平等な条件の下」で競うことが原則であるスポーツの世界で、義足を使うことはフェアではないのか考えました。判断するのはとても難しい問題でした。仲間の考えを聞いて、自分の考えが変わる生徒もたくさんいました。

　４時間目は。全校一斉に道徳の授業を行いました。「東京オリンピックで義足の選出の出場を認めるべきかどうか」というテーマで話し合いを進めました。どちらの考えにも一理あります。