最新更新日:2024/11/08 | |
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7月12日 夏の野菜「冷やし中華にミニトマトをのせて食べたよ!」 「オクラの実が大きくなったよ!」 2年生の子どもたちがうれしそうに報告してくれます。 畑の野菜も鉢植えに負けじとたくさんの実をつけています。今年は畑でのみで作っているキュウリ。収穫したキュウリを子どもたちが順に家に持ち帰っています。 4年生のゴーヤもかわいい実を付け始めました。 7月11日 垂直・平行と四角形 4年生このような活動を通して,図形の美しさに触れるとともに,図形についての見方や感覚を豊かにしていきます。 身の回りにも,形も大きさも同じ図形を敷き詰めて作られた模様が,大きいものから小さいものまでいろいろあります。身の回りを関心をもって見つめる目を育てたいと思います。 7月11日 今に伝わる室町文化 6年生金閣や銀閣について,資料集を使って調べていました。 「書院造の部屋」を基に,分かったことや疑問に思うことをノートにまとめ,これから学習していく課題を作ります。 修学旅行で見学した金閣の写真を見ながら,感動を思い起こしていることでしょう。 7月11日 アサガオのたたき染め 1年生たくさん咲いたので、たたき染めに挑戦! 画用紙に挟んで、手や金づちでとんとん叩くと・・・・ 画用紙が朝顔の花の形に染まりました! 写真やスケッチとは違った記念になりました。 今日から始まった個人懇談会でお家の方に植木鉢を持って帰っていただき、続きは家で育てます。 種ができるまで、大切に育ててくださいね。 保護者の皆様、鉢の持ち帰りおよび今後の世話、リース作りなどご迷惑をおかけします。 子どもたちがアサガオからいろいろなことを学んでいけるよう、ご理解とご協力をよろしくお願いします。 7月11日 星座早見 4年生今日は,夜空の多くの星の中から見たい星を探すために,星座早見の使い方を練習しました。星座早見の月日と時刻を合わせ,調べたい方位を向いて立ったら,その方角の文字が下に来るように星座早見を持ち上げて,実際の星を探します。 星座早見の夏の大三角をつくる3つの星に赤い色を塗りました。 さて,星座早見を持ち帰った子どもたち。今夜夜空で3つの星を見つけることができるでしょうか。 7月11日 風で動く車 3年生先日,ゴムの伸ばし方と車の進む距離の関係について調べていた3年生。今日は風の強さと車の進む距離の関係について実験中。 体育館で,グループごとに送風機を使って,風を強くしたり弱くしたりして調べました。動く車を追いかけて「もう少し,もう少し!」と車に声を掛けたり,「すごい!」と喜んだり。風を送る人,記録を読む人など協力して取り組んでいました。 7月11日 寄贈していただきました!植樹から24年目,大きくなった2本の桜の木の間に,本日,立派な記念の石碑を寄贈していただきました。 代表のお二方に,6年生の代表児童が「山名小学校には,地域の方々から大切にされている宝がいくつかあります。この桜もその一つです。僕たちもこの桜のように,大きく成長していきます」とお礼のあいさつをしました。 その後,校長室に入られたお二方は,歴代の校長の写真や校舎の航空写真などを懐かしそうにご覧になりました。 改めて,地域の方々・卒業生の方々から大切にされている学校であることに感謝し,子どもたちにも伝えていきたいと思います。 いつも山名小学校を見守っていただきありがとうございます。 7月11日 くすのきタイムみんなで頭を寄せ合って,集中して取り札を探します。ルールを守って対戦する中で,互いの仲が深まり,学級がまとまっていきます。 取った枚数を数えてにっこりしたり,たくさん取った子に拍手をしたりしている子どもたちの姿が見られました。 7月11日 登校風景朝から日差しが強く,登校してくる子どもたちの影が,道路に濃くくっきりと映っています。 「今日プールあるよ!」とうれしそうに教えてくれる1年生。 「おはようございます」と笑顔であいさつをしながら,班の先頭で歩いて行く6年生。 気持ちのよい週明けの朝です。 今日から3日間,個人懇談会があります。 保護者の皆様方には,暑い中ですがよろしくお願いします。 7月8日 おおきなかぶ 1年生「うんとこしょ、どっこいしょ。」 かぶを抜いているおじいさんやおばあさん、孫の気持ちになってセリフを音読しました。その後、とめ・はね・はらいに気を付けて、丁寧に文を書きました。どの子もひらがなを丁寧に書きたいという気持ちがいっぱいで、集中して取り組むことができました。 これからもノートや連絡帳を丁寧に美しく書けるように、がんばっていきたいと思います。 7月8日 まどをひらいて 2年生窓を開けると、かわいらしい動物や、学校の教室が現れました。 7月8日 英語活動 4年生「バスケットボール」「バドミントン」など日常的に使っている言葉でもアクセントなど発音が違います。子どもたちは,真剣に繰り返し練習していました。 7月8日 七夕の願い事今年から毛筆の授業が始まった3年生は,願い事が毛筆で書いてありました。 風に揺れる短冊が涼感を与えてくれます。 7月8日 くすのきタイム1年生はお話マミーズさんに絵本の読み聞かせをしていただきました。 3年生は図書館で過ごしました。 7月8日 育っています!夏の植物が,子どもたちと同じく元気いっぱいに育っています! 7月7日 たしざん 1年生“あわせて”“ぜんぶで”“ふえると”“くると”“もらうと”などの「いくつといくつ」の学習で学んだ“増える言葉”がたし算だと知った1年生。 問題を見ると「“いれると”は増えるからたし算!」と答えられるようになってきました。 「4匹と3匹を合わせて、がちゃん!・・・7匹だ!」 ブロック操作などをした後に式と答えを書くことで、たし算の意味を視覚的・感覚的に学んでいます。 7月7日 昼休み子どもたちは水筒を持って運動場に遊びに出てきました。 ミストシャワーの下では,「気持ちいい!」とミストを浴びる子の姿がありました。 7月7日 七 夕そして,今日は七夕。 「すいみんぐのせんせいになれますように」 「あやとびができますように」 「努力が成果に結びつきますように」 教室の笹飾りや6年生の廊下のミルキーウエイの短冊には,子どもたちの様々な願い事が書いてあります。 給食も七夕にちなんで,そうめんの代わりのサラダうどん,星形メンチカツ,七夕ゼリーが出ました。 大西卓哉さんら3人を乗せたソユーズ宇宙船がISSに向けて打ち上げられました。 七夕の夜,宇宙へ思いを馳せながら夜空を見上げるのも一興かも知れません。 7月7日 コロコロガーレ 4年生ビー玉が転がり落ちる仕組みに関心をもち,いろいろな方法や飾りを考えながら,楽しい転がり方を工夫して迷路をつくるのが目標です。 「どうやって転がると面白いかな?」 「これはどんなふうに使おうかな?」 子どもたちが大好きな迷路。ビー玉の向きを変える仕組みや坂道の作り方など,試したり友達と相談したりしながら楽しそうに取り組んでいました。 7月7日 ソ・ラ・シが吹けます! 3年生 |
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